手機用戶3190972692
應該，學校也要維護啊，打掃衛生，防彈防火，要不然開學去滿校園雜草，我都上小學的時候，我們暑假開學第一件事就是除草，每個孩子從家裡帶一把簡單，體育課割草，每個班給分一塊區域，割不完不讓放學，手皮都磨爛了每年。
人生苦短冷暖自知
交網課費肯定應該，反正我兒子沒有學一次網課，但是我和孩子爸天天替兒子上網課，還造假作業上交。我倆都四十多歲了，現在上網課上的都厭學了，說明網課效果很好。讓我們交網課費，我們肯定交，畢竟我們家孩子還沒有畢業，聽學校的肯定沒有錯。
愛國者但不是小粉紅
在疫情期間，小孩在家上網。學校不應該要求小孩交學雜費。
理由如下：
學雜費是學生進入學校連續正常的學習期間所給學校交的雜費。而且這些雜費收取要有依據，要獲得國家教育行政部門的批准，要取得收費許可，物價管理部門的許可，並且要向社會公示，向學生或者家長開具有效收據。由於當前疫情的影響，全中國所有的學生都沒有入學，有條件的學校進行網絡教學，對公立學校來說，你辦學的性質是義務教育，在此期間你不能收取學生任何一分錢。而對私立學校來說，進行網絡教學，收取學費在所難免，但我覺得不能收取孩子的學雜費。那麼我們來說一說學雜費是什麼呢？一般學校收取的學雜費包括：教材費、資料費、住宿費、水電費、服裝費、教學設備設施維護費等。一目瞭然，小孩子當前沒有進入學校學習，學校要收取學雜費是不應該的。
行者無疆369
首先需要明確的是這種做法是不太合理的，尤其是家長難以接受，可能有些家長由於不想得罪學校或者是老師，便選擇了沉默，但是在網絡上卻有大量家長對學校的這種處理方式變現出了不認可、不贊同和吐槽。
其實許多的家長也不容易，撫養一個孩子增加不少的開支，對於工資不高的家庭而言這段時間讓他們的日子也是很難熬的，可能有些還面臨著失業的風險。
艱難時刻，很多的企業或者公司面臨倒閉，也有不少人失業或者是降薪，大家都過得舉步維艱。作為學校，相較於班上眾多的學生家庭而言，所面臨的困難肯定是要比那些貧困的家庭要小一些的，這個時候互相體諒一點，共同度過這個難關才好。這個時候也是體現各個企業的責任與擔當
羅皓愛讀書
疫情期間，孩子們在家上網課，學校要求交學雜費，遇到這種情況，也要分別來看。
1.幼兒園
沒有硬性上網課要求，為了保護孩子視力，其實是明確提出幼兒園不上網課的。
所以，在此期間，幼兒園不收取費用是應該的。
2.小學、初中
按照以前的開學時間，小學開學之後，各地根據自己本地情況，是要求有條件地開展網絡學習。
但是因為小學屬於9年義務教育，所以孩子們是不交學費的，學校只代收輔助教材的費用（注意課本是免費的）。
另外，孩子們在學校吃飯的，是要收取飯費的。
所以疫情期間，孩子不在學校吃飯，教輔資料費一般上個學期末已經收取了，其他費用也就不應該收取了。
今天已有消息，個別私立學校催收學雜費已被糾正。
3.高中
高中已經不屬於九年義務教育了，所以高中收取學雜費，需要安排住宿話，還會收取住宿費用等。
疫情期間，孩子們在家上網課，不住宿，不在學校吃飯，所以，食宿費不應該收取。
但是，網課也是課，學校履行了教育責任，另外，學校並不是不開學，很多學校雖然沒開學，但是大部分都會為萬一孩子開課做準備，一些防護設備、消殺用品都為孩子上學準備好了。
那麼問題來了，這些不算是花在孩子身上嗎？收學雜費是不是也說得過去？
我們孩子的學校已經可以通過雲監控，能看到學校防護情況了。
對於家長而言，學校如果缺少資金從而在消殺、預防用品上捉襟見肘，一定不是我們想要的結果，自然給孩子提供的環境越安全，家長越放心，不是嗎？
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關注@晨光微曉 ，一起助孩子更好的成長。
晨光微曉
現在疫情還沒有完全解除，孩子們大多在家上課，有一些地方的個別學校要求收取一些學雜費。
收取學雜費，按照上邊的規定執行，按照文件落實，這是應該的。
孩子雖然沒有到學校去，但是學校老師還要上班，學校管理工作照常進行，每天要統計健康狀況，老師要直播網課要組織教學，實際上教學活動一點也沒有停下來，所以收取合法的合乎政策的學雜費也是正常的。
如果收取的學雜費不合乎政策，不合乎法律可以向上反映，可以通過正當手段維護自己的權利。
向山舉目
個人認為：
學雜費是學生進入學校連續正常的學習期間所給學校交的雜費。而且這些雜費收取要有依據，要獲得國家教育行政部門的批准，要取得收費許可，物價管理部門的許可，並且要向社會公示，向學生或者家長開具有效收據。由於當前疫情的影響，全中國所有的學生都沒有入學，有條件的學校進行網絡教學，對公立學校來說，你辦學的性質是義務教育，在此期間你不能收取學生任何一分錢。而對私立學校來說，進行網絡教學，收取學費在所難免，但我覺得不能收取孩子的學雜費。那麼我們來說一說學雜費是什麼呢？一般學校收取的學雜費包括：教材費、資料費、住宿費、水電費、服裝費、教學設備設施維護費等。一目瞭然，小孩子當前沒有進入學校學習，學校要收取學雜費是不應該的。感謝觀看！
記錄事
你那個是公辦學校還是私立學校？是我先學費是不用交的。你說的學雜費當中是包括學費嗎？如果是公辦學校的話是不需要交學費的。當然你所說的學雜費那當然主要是雜費了。你的孩子還是需要練習冊之類的東西的，雖然沒有交書費，但是練習本的那些還是要交錢的。還有新華書店裡面訂的那些練習冊，各類的參考資料還是要交錢的。
幸虧你只是說學雜費，如果你沒有在學校吃飯，他要你交餐費，那肯定可以去告他。而且在不需要交學費的年代，如果他們還用各種的理由去收其他的費用，那就是違法違規的了。
還有以後你的孩子就算出現這種疫情，不用去上大學，大學還是一樣要交學費的。所以先理清自己的頭緒，再去想這個問題。
中小學英語精修
新冠肺炎疫情突襲，學生們被迫在家上網課，破天荒頭一遭。我作為家長和一個曾執教12年的教師，和孩子一起經歷了這段兵荒馬亂的網課日子，從最開始的一團亂麻，到後來的漸有秩序，到目前的相對從容，有許多感受值得與大家分享。孩子們最初聽說延遲開學、在家上網課，還是很高興的——至少我的孩子和他的同學們是這樣。因為此前幾乎所有學校都不允許學生使用電子設備，有的甚至還和家長一起簽了保證書，要遠離手機。為了手機，班裡不少小男生還和家長鬧得不愉快。這下可好了，可以名正言順地玩手機、用QQ。以學習的名義，他們還是蠻興奮的。一找人：老師找不著學生，學生找不著課堂 孩子高興，做家長的就該擔心了，一是手機問題，二是網課學習的效果問題，尤其是初三高三的家長，高二的家長，擔心中考高考和學考。但有什麼辦法呢？古人說，既來之則安之，只能儘量做好。剛開始上網課，亂成一鍋粥：1，最早在QQ上課，連老師也沒經驗（沒下課鈴聲），另一節課已經開講，這邊還在繼續上，老師找不著學生，學生找不著課堂；2，文件多，有視頻圖片，有PDF、WORD，格式還不一樣，有些電腦打不開，有些文件太大手機下載不了。QQ群裡一群家長在找課件、跪求幫忙；3，最難是找人。其實老師做了很好的上課準備，但是面對四五十個學生、不同接收端就全亂套了。老師發現有些孩子沒進課堂（頭像亮了代表進來了），沒辦法只好找班主任叫家長，家長再通知學生進課堂；簽到接龍可以直接統計學生是否到位，但所有人不可能同時看見接龍，難免延誤時間，10分鐘連點名還搞不定，只能拖堂；有些人會提前到下節課老師那裡點名（騰訊課堂裡，老師如主播），但那裡還沒上完，要往出踢，等一會兒又要往回叫……課堂更熱鬧：有的找不著麥克風按鍵，老師提問發不了言的；有的不會關麥（或忘了），家裡的各種聲音（狗叫孩子哭、大人說話）響徹群宵，風聲雨聲皆入耳，唯獨讀書聲聽不見；有攝像頭沒關的，家人活動在全班課堂上直播；有些孩子剛上去閃一下就掉線了，一直在群裡問“我在不在課堂？”有時不知什麼原因，老師的聲音突然聽不見，大家互相打聽“老師到底說話了沒有”？……最有趣的是，老師要求所有學生實名制，方便管理，但就有幾個人不改名。最後老師大怒“再不改全部踢出去”，最後才發現是教務處、年級組聽課的，還有老師忘了自己也用的是網名，差點親自把自己踢出去。二打卡：最早有三點半、四點半的 上網課最大的好處是，其實很多家長平時對孩子的學習狀態並不瞭解，只有家長會簡單聽聽。這回孩子就在鼻子底下，也瞭解到現在的孩子有多不容易。學校以前有清晨打卡的傳統，鼓勵大家早到校，早做準備。每天到校最早的10位同學會把名字簽在簽到本上，每週有學生幹部負責登記。這回上網課，打卡繼續，但是打卡時間卻越來越早。作為母親，我一方面心疼孩子總是睡不夠，又怕打卡太晚，影響孩子德育分數，所以打卡自己代勞。實際上家長群裡大家心照不宣，都是代替打卡的。家長們大多早上5點就起來打卡。最早有三點半、四點半的，估計是睡半截起來先打上再說（前10名加1分，遲到扣1分），然後做早餐，準備上課用的電子設備。每天兩次打卡。一次是在晚上報告“體溫正常，沒有接觸”等防控情況；一次是在早晨，報告“已經就位，準備上課”。雖然實際情形和當初打卡初衷不太一樣，甚至半夜打卡為加分有點形式主義，但是學校要求打卡，打就是了，好在一週後，孩子基本都能到位。打卡有3種方式：最早的一種就是要求學生在群裡面發言，報一下自己的名字或者答個到，表示自己在。但統計起來不方便。其次是利用QQ自帶的簽到和接龍功能，各科課代表上課前都會發起，到上課時可以看到誰沒有在裡面，同時截圖發到家長群裡。班主任就直接喊那個沒有簽到的學生（或者通知家長）：×××，張老師喊你上數學課啦！還有就是像釘釘和騰訊課堂，可以統計學生在線的時間，什麼時候進來，什麼時候出去。這種另類的家校聯合，基本能保證學生一定是坐在書桌前，而不是籤個到又跑了。但是這些方法都只能起到一定的作用，對於那些坐在書桌前，卻無心學習的孩子，只能是無奈。三軟件：同一個老師，早上和下午用的軟件都不一樣 孩子在家上網課，聽上去簡單，其實一點也不，大多數孩子都需要家長協助。最初開始上網課，都用QQ群，孩子們一般都有QQ，但都會屏蔽父母和老師。這回上網課沒辦法，只好公開自己的QQ號和網名。這對不少家長來說，也是個意外收穫。網課還對家長提出了較高要求。開始網課也試用了好幾款軟件，比如“智學網”第一天就崩潰了，還有“金高考”似乎因為收費大家不用了。最後還是QQ群簡單，騰訊課堂和釘釘也比較方便。但即使這樣，網課就同時有3個軟件要用，一般家長都不一定熟悉，何況孩子。按照課表，一節課40分鐘，課間10分鐘。要根據課表決定下節課用哪個軟件（物理最早用騰訊課堂，後來用釘釘；語文用QQ；數學英語用騰訊課堂，等等）。至於為什麼？我猜可能是老師家的網速問題，或者老師孩子也上網課，佔用了賬號，只能用其他軟件上課。有時同一個老師，早上和下午用的軟件都不一樣。當家長的沒幾把刷子，還真應付不來。臨時換軟件，四五十人再登陸進去需要時間，有時老師講不完就得拖堂，孩子們手忙腳亂。下節課的老師非常不高興，上課好幾分鐘了，還在打卡、查人數。現在各學校的考核很嚴苛，所以查人數這個環節老師都很重視，但查人數就需要佔用到時間。使用軟件上網課，還經常會出一些意外情況。比如正在上課， 突然有家長的聲音傳過來：“該吃飯了吧！”有時還有老師的小孩跑過來叫“媽媽”的聲音。雖然理論上網絡課和視頻會議是一個道理，但是網課的人數實是太多了（四五十人），如果大家都開著麥，光是電流聲就響成一片。後來總結經驗，要求學生不回答問題不許開麥。而視頻會佔用更多的流量，所以也同時規定，除老師要做屏幕分享，一般不叫到你，你就不要開攝像頭。四作業：那真叫一個多呀 作為曾經的教師，我理解老師們可能都害怕這樣的網課。看不到學生，尤其看不到學生聽課的反應和表情，教學就成了單向灌輸，效果很難保證。有些自覺性差的孩子慢慢就會掉隊。為了保證教學效果，只能靠佈置作業。作業佈置下來一般都是發的電子文檔，需要孩子們打印了做。有些沒有打印機的孩子，只能對著屏幕，把答案寫在紙上。疫情來的實在太突然，包括我家孩子在內很多學生的課本還留在學校宿舍——原來想著兩頭補課只有不到10天假期。這樣一來，課本和教材也需要打印了。最初兩週，情況很是不方便，過年加疫情，打字複印都沒有上班。我們小區業主群裡也有家長求助打印作業。家裡沒有打印機，就麻煩了。我家乾脆準備了一箱紙和兩個墨盒，以備萬一。交作業，要手機拍照，有在微信裡提交的，大多用的QQ作業提交，也有用問卷星的。老師要求不同，家長就得適應。上課和作業這兩大塊，根據老師要求不同。需要多種軟件配合，如果用手機上課，用上一陣子，手機就會變得非常慢，經常死機；很多孩子後來就用電腦上課，屏幕大一點，看起來方便些。但是現在網絡以手機用戶為主，像打卡接龍交作業這一類功能，有些電腦版本的軟件又不支持。我家是這樣應付的：電腦用來看視頻、上課，接收各科作業，打印作業；手機只要用來打卡、拍照，上傳作業，手機相冊裡滿滿地都拍的是孩子的作業；需要每天清理，否則可能死機；暫時沒課本的，從網上下電子書，看上課頁面，就用平板電腦。一天下來，孩子的書桌上堆著手機，平板，筆記本電腦，打印機，以及各個充電線。尤其是看不到學生，老師心裡沒底，會下意識地多佈置作業！作業真多呀！有些科目今天沒有上課，但也會派作業，幾大張、幾套試卷的上，每門課老師可能覺得並不多，但五六門同時上來，作業量就很可觀了。老師會通知幾點交作業，交給課代表，少交一次扣1分。網課的一天是這樣度過的：早上7：10-7：50早讀，然後上午5節課，下午5節課，下午18：10分放學，晚上19：00開始上晚自習，22：30分晚自己結束。這一整天下來，因為怕誤了課，所以把所有課都定了鬧鈴，就像學校一樣，每節課都給自己打鈴。從早上7:10到晚上10:30，所有的事情都是在網上進行，盯著屏幕看一天下來，孩子都受不了了。用她自己的話來說“我都要吐了”。五考試：家長監考，孩子答題 迄今為止，孩子所在學校已經進行了三次網絡考試，家長和孩子籤誠信承諾書，嚴格遵守考試紀律，家長監考，孩子答題。我覺得這也不錯。我們總說學習是自己的事，要著眼於獲得知識而不是考試成績，這樣的考試讓人確實產生了這樣的體會。孩子自己上好考試鬧鐘，按考試時間答卷考試，按老師下發的答案給自己批改試卷，算成績。我的孩子很自律，雖然成績沒有以前在學校理想（名次掉了兩名），但基本能管好自己，認真答卷不鑽空子，真的很了不起。到目前為止，孩子已經上了五週網課了，我感覺相比剛開始，孩子進步挺大，做事情更有條理了。因為這麼多門課，資料很多，而且大多數資料都是打印的散頁，需要整理、裝訂，作業是老師發到群裡的，需要打印，上傳。作為班幹部，她還要協助老師進行人數統計，作業統計，所以我還教她使用了辦公軟件的一些功能，像表格，文檔。幾個星期下來，孩子對視頻軟件的操作，電腦的操作，辦公軟件的操作已經很熟練了，這可是一項意外的收穫。上網課佔用孩子的時間比較多。以前孩子上學、放學、課間，還可以出去走走，同學之間有個交流，放鬆一下大腦。但是現在一整天都對著電腦、手機。早上基本上從6:30起床.一直到晚10:30睡覺。除過午飯晚飯各1個半小時外（大多時間會拖堂一二十分鐘），課間也是這節剛下，就去那節打卡，甚至有時候這節還在上著，那節就開始打卡了。孩子完全沒有自己的時間。尤其是沒有自習，課堂筆記都整理不完，沒時間消化老師講的內容。還有體育課，也是家長拍視頻上傳。都是換個背景，簡單做幾個動作完事。小區防控，出不去也只能如此。每天超過12個小時都坐在桌前看屏幕，說實話，我實在是有點心疼。六矛盾：家長急了，孩子逆反了 其實，遠程教學一直是一個大熱門，我們總認為這會是未來教育的方向，但也總覺得我們還沒有準備好，這次特殊時期全國範圍內開展的遠程教學，總算開了個頭。還有很多新問題，也需要我們適應和改善。比如對電子設備、網速的要求。孩子班裡一個男孩回農村姥姥家，被困在那裡回不來，只有一部最簡單智能手機，網速不好，根本無法應付；還有的家庭兩個孩子，都要上網課，存在搶網搶流量問題，而且電信的網路有時不穩定，影響很大；學生用手機上網課14歲的河南女孩，家裡沒有網，只能到村支部蹭網，父親默默蹲在角落陪女兒比如學生管理高度透明化。以前學生不交作業，老師在課堂上念名字，也扣分，但往往家長不知道。但現在，直接發到家長群裡面，家長覺得連續扣分沒面子，可能會跟孩子急。孩子也因為扣分太多，乾脆不寫作業了。效率雖然高，但如果孩子被逼的太緊，絕不是一件好事。可能會有逆反心理，覺得未被尊重。會和家長老師鬧彆扭。有些家長原來因為忙，不太瞭解孩子的狀態，現在有了大把時間盯，還會提出這樣那樣的要求，會訓教批評甚至打罵。父母教育理念不相同還會吵架，這些都已經是孩子QQ群裡正在討論的事情了。再比如，網課對孩子的自覺性要求高，畢竟一節課都是講的多，老師也看不到孩子的表現，如果孩子不自覺，就會鑽空子（已經有孩子點完名、把袖套支在桌上，跑去玩手機；有幾個壞小子偷著聯網打遊戲），時間長了肯定不行。對老師的要求也很高。不但是教學內容要更生動，還要注意設計關注環節，增加互動參與。老師都很有經驗，最近幾周也在調整，講課的內容互動更多，提問更多，點名讓更多的孩子讀課文、回答問題。每個人隨時都可能被叫到，大家注意力更集中，課堂效果好多了。七快開學了吧？根據最新消息，青海高中、中等職校原則上3月9日至13日陸續開學；初中3月16日至20日陸續開學。教育部提出原則性要求，開學需要符合三個條件：一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制，是由國家來判定的，具體可能要精準到縣一級的疫情防控情況。二是社會、家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。希望西安的這一天早點到來。·END·作者最新文章孩子們最初聽說延遲開學、在家上網課，還是很高興的——至少我的孩子和他的同學們是這樣。因為此前幾乎所有學校都不允許學生使用電子設備，有的甚至還和家長一起簽了保證書，要遠離手機。為了手機，班裡不少小男生還和家長鬧得不愉快。這下可好了，可以名正言順地玩手機、用QQ。以學習的名義，他們還是蠻興奮的。
胖子會變瘦
我們這裡沒有啊
