張曉龍
六年級的孩子已經到了青春期，這時父母說的多他會反感甚至叛逆，能答應執行力差說明孩子性格還不錯。第一，可以以牙還牙讓他感同身受。在孩子最在意的事上你效仿他的做法，然後還要很無辜的告訴他收他感染，現在不自覺就成這樣子了，讓孩子感受答應二不做時的心情。
第二，給孩子樹榜樣，我們作為父母要身先士卒給孩子做表率。凡事我們都做到位，孩子會受到父母的影響慢慢改變。
第三，情感交流，青春期的孩子正經歷生理，心理兩方面的變化，孩子在這個時期性格敏感，會有叛逆，早戀，厭學，沉迷遊戲等問題，父母應多與孩子交流，用同理心多為他們思考，可以有效緩解孩子青春期的各種問題。
漣漪凡凡
兒子六年級叛逆期，做事情總是爽快答應但卻拒不執行，轉軟不吃？學習成績下滑，怎麼管呢？
我的觀點是要想改變學生，就要從改變家長做起。問題孩子多是問題家庭的產物。學生一身的臭毛病，都是跟家長學來的。最不該偷懶的是家長，最不該放養的是孩子。每個優秀的孩子背後，都有父母在奮力託舉。跟著蒼蠅，會去找臭水溝，跟著蜜蜂去找花朵，跟著糊蝴去聞花香。所以要想改變孩子，就要從改變家長做起
一是改變家長
1、家長要按時作息，給孩子榜樣
家長以前可能喜歡睡懶覺，晚上喜歡熬夜，那麼孩子照樣不按時起床，晚上不按時睡覺。要想改變孩子的習慣，就要改變家長的習慣，家長要做孩子的楷模，你堅持做到了，孩子就一定能做到。
2、家長踏實工作，為學生樹立人生標杆。
家長如果能按時上班，愛崗敬業，工作踏實肯幹，吃苦耐勞，努力工作，在自己所從事的崗位上幹出一番優異的成績，為學生做出人生的標杆。那麼孩子在學習中，一定像家長一樣，刻苦努力，下功夫學習，學習成績一定很高。
3 、家長要遠離手機電腦，多讀書看報多學習
我們都不讓孩子玩手機，可是在現實生活中，家長一時一刻也離不開手機。吃飯玩手機，走路玩手機，晚上沒有手機，睡不著覺。那麼孩子照樣玩手機，你有什麼理由勸解他呢？所以當孩子寫作業的時候，家長千萬不能看電視，玩手機。要和孩子一起讀書，看報學習，給孩子做個榜樣，孩子就會專心學習。
4 、家長不吼叫不打罵孩子，給孩子更多的鼓勵
打罵不能解決孩子的教育問題，只能漁洩父母的急躁情緒。很多孩子在家裡，遇到孩子不好好寫作業，不聽話時，大吼大叫。一兩次無所謂，你經常扯破嗓子喊，孩子就會出現厭倦情緒，把打罵看成了喝涼水。照樣我行我素。所以家長要轉變理念，好孩子是誇出來的。孩子生活學習表現好，家長要多鼓勵，必要時給孩子一點小小的獎勵，時間一長，孩子就有信心聽家長的話。
5、家長要和老師多溝通，搭建交流互動的平臺
家長要經常保持和班主任，科任老師的聯繫，搭建互動的平臺，及時瞭解學生在學校的表現，反饋學生在家庭學習狀況，共同研究制定改進措施，使孩子在學習的路上，不會掉隊。
二是改變學生
1、教育孩子改變學習習慣
學習成績不好的孩子都是習慣不好，上課不注意聽講，做小動作，不記筆記，課後不認真完成老師的作業，寫作業磨磨蹭蹭。家長要教育孩子上課一定要注意聽講，眼睛注視著黑板，要認真跟著老師讀說聽寫算，努力掌握老師課堂所講的知識，達到融會貫通。
專心才能繡花，心靜才能織麻。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。
2、教育孩子要定時完成作業
家庭不是放馬場，也不是遊樂場。家長要為孩子準備一間書房，讓孩子有一個清淨的學習環境。孩子做作業時，要規定時間，幾點開始寫作業？幾點完成。寫作業的時候不能吃喝拉撒。一旦擺開"戰場"，就要一鼓作氣去完成。如果孩子堅持按時完成作業，家長就要給予鼓勵，堅持一段時間後，孩子就會養成了好習慣。
家長要告訴學生：泰山不是壘的，學問不是吹的，天不言自高，地不語自厚。
3、幫助孩子制定學習目標
家長要給孩子訂立學習目標，比如你這次語文數學三科都達到了70分，那麼下次你要努力達到75分或80分，這就是學習目標，有了目標，孩子就會朝著這個目標去努力奮鬥。學習沒有目標，就想蒼蠅滿天飛，終究要碰的鼻青眼腫。
家長要告訴學生：這世界上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在人心中的夢想；二是讀進大腦裡的書。年輕時吃讀書的苦，那不叫苦，那叫財富。
4、幫孩子樹立學習的信心和毅力
人無志不立，樹無根不長。
學習要有毅力，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒了不能爬起來。家長要告訴孩子，讀書也很辛苦，童年辛苦十幾年，長大以後就幸福一輩子。讀書不是為了你上名牌大學，而是你獲得更多的本領，將來走進社會，就有更多的選擇機會，適合你的工作，你的人生就會更加美好。
5、家長要讓孩子多幹家務勞動
管吃管住，適合養寵物，但不適合教育孩子。如果孩子的習慣不好，就要從幹家務做起，讓她拖地，掃地，整理房間，做飯洗衣，給爺爺奶奶捶背，洗腳，端水吃藥。農村的孩子，可以叫他收麥子，收玉米，讓他懂得"一飯一，來之不易"。
總之改變別人容易，改變自己難，壞習慣一時就能形成，好習慣一時半會養成卻很難。但家長應該堅信：沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民；沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
楊德福8086
孩子總會有叛逆期的，這是每個人成長必不可少的一段經歷 ，有些孩子叛逆期來的早，有些孩子要晚一些，有的孩子叛逆期表現強烈，有些孩子表現微弱。
對於孩子叛逆，大部分家長可能會對孩子大吼大叫，甚至大打出手，而結果卻往往事與願違。孩子叛逆，家長應該做到以下幾點:1.首先應該認識到孩子叛逆是正常現象，不要過於緊張。2.試著和孩子做朋友，經常和孩子聊聊他感興趣的話題，拉進和孩子的親子關係。3. 認他認識到學習是他自己的事情，認識到學習的重要性，可以瞭解身邊的親戚朋友努力學習的事例，對孩子有激勵作用。4.在學習上對孩子不要要求太高，不要給孩子太大的壓力。5.家長要給孩子做榜樣，用做事認真執著的精神影響孩子。6.還可以到心理門診進行諮詢，讓孩子正視自己成長的過程，樹立目標，為目標而行動。
總之，孩子叛逆，家長切不可一味指責，家長要想方設法陪孩子平穩度過這一特殊時期，為以後的學習成長打下基礎。
青年教師
怎麼管？
首先您提的這個問題就可以看得出您的角色和孩子是對立面。對於一個叛逆期的孩子來說――朋友是他最大的權威。什麼意思呢？幼兒園的孩子的權威是媽媽，幼兒園的孩子都誰說我媽說……而小學的權威是老師，小學的學生會說老師說……而叛逆期的孩子的權威是同學，他們會說同學說……
而您提的問題是怎麼管叛逆期的孩子。您的問題能看出您和他對立面了。叛逆期的孩子什麼道理都懂了，而您“管他”是把您認為對的理念灌輸給他。而他不需要，他需要尊重，希望自由，希望有自己的小空間。您在管他的時候和他的需求是背道而馳的
那麼怎麼和叛逆期的孩子溝通，我們管理孩子的目的是什麼？是為了讓孩子向好的方向發展，而不是讓孩子接受我們的想法。所以只要孩子的發現方向是對的其實是不需要我們管理的。那麼，怎麼引導他們向正確的方向發現呢？首先要教會孩子承擔後果，明白每一件事他做了決定是有後果要承擔的，做事要三思後行。
如何讓孩子學會承擔後果呢？關注我瞭解更多解決問題孩子的辦法
小小的我你好
本人今年六十了，以我近四十多年觀察，我對有這類問題孩子的看法很消極，相當悲觀。題設孩子情形，很顯然的這是個屬於嚴重人格分裂的問題孩子，即言行嚴重不一致，說的話比唱的歌都好聽，且極為爽快。只是其行動上可以說根本就不會做半點，若說教他，指出其為自己答應過了的，為何對自己的承諾如此輕薄？違背？他又會以各種理由辯解，同時又會即刻表示自己錯了，以後保證
正……云云，不一而足。但事實或實際情形是，這種孩子始終在承諾——失信——保證——重犯——認錯——承諾——失信——保證——重犯……如此惡性循環中。唯一辦法，就是鍥而不捨堅持正面引導、教育、規範加適當的懲戒。成年後，大部分會有較大的改變，少部分則會脫胎換骨，煥發新生；極個別則自小至老，終身不改，成為一個“百歲幼兒”，或失足老年！
蹉跎歲月197811678
實際上叛逆期是一種生理上的變化帶來的心理上的變化，人的一生會有許多間段由於生理變化，而帶來的心理和精神上的變化，例如青春期的變化，更年期的變化等等！
當人經歷生理變化時，由於自然進化中形成的規律，需要我們在心理上適應或匹配生理的變化！因此人在這個階段會有諸多的不適應，需要家人給他們更多和關愛和幫助！
同時由於他們心理的成熟，可能會有更多的自我和觀點和看法，他們迫切的想成為獨立的人體，表現出就是不那麼聽話，或是陽逢陰違！
此時我們父母應當更的的想辦法給他們做朋友，進入他們內心世界，這樣一方面我能得知他的真實想法，另一方面也能逐步引導他們平安渡過這個青春叛逆期！
噓1瘋人院院牆塌了
聲東擊西，轉移話題，不要讓雙方對立上，問題就不好處理了！叛逆期，對家長很頭疼，但是也說明孩子正在加速成長，開始有自己的主見了！這個是好事，過完這段時期就都正常了！我們也是過來人，要學會現在孩子的立場上去分析，陪著孩子有過那段叛逆期的時光，而不是在他叛逆期時，你們兩個鬧僵，而慢慢疏遠了！這個時期家長要有耐性和忍性！不要隨便發脾氣不要盛世凌人！否則孩子可能更加叛逆，或者是自卑！這兩個都是我們不想看到的！
福建中考英語複習
現在社會形態下，一般來說，孩子叛逆都和玩手機有關。2018年6月19日聯合國教科文組織定義：網癮是經生病。請看參考視頻解答：\n
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科學教育法
爽快答應卻不執行！說明你的家庭很少爭執或者說有求必應！家庭氛圍很好！影響下孩子情商很高，而且很有主見！！
這樣的孩子不容易被說服，慢慢的滲透吧！
老張講數學
叛逆來到好早，能做到自己不說嗎？逆反逆反，你逆他反。反著來唄。一言九鼎，父母的權威。不要沒完沒了的叨叨。
