每天背十个单词一个句子坚持一年可到什么水平,做高中英语题可以做多少分?

幸运每一刻111


每天背10个单词,一年有365天,掐指一算,貌似365×10=3650。高中英语单词恰好3500词,貌似用这个方法一年就能够把高中所有的单词背完了。

有些很天真的同学就确实是这么做的,但是这么做的结果就是发现自己背了前面忘了后面,分数永远都无法及格。

实际上,用这种方式去学习,不但分数无法及格,就算你记忆力超群,真的能够做到一年下来记3650个单词。你会发现背完单词以后做卷子仍然是很难及格。

这个方法的最大的bug就在于忽略了记忆是有周期的。并且还忽略了人的记忆的遗忘率,非常的固定。

记忆周期

首先来解释一下记忆周期这个概念。我们人在背单词的过程中背完一个单词到这个单词彻底忘记的这个时间段就叫做记忆周期。大部分人的记忆周期是60天,如果说你背过一个单词,在60天的时间内没有再复习到这个单词,那么,这个单词就会被彻底忘记。忘记了以后,重新遇到这个单词就好像没有背过一样。

但是,我们背单词也不能够拖到60天了再去复习,因为背完一个单词,等到60天的时候已经非常的模糊了。这样的复习效果是不好的。

与此同时,背单词过程中的记忆周期还涉及到短期记忆的短周期以及长期记忆的长周期。所以掌握好记忆和复习的频率就非常重要了,这个等一下我再讲。

遗忘率

如果我们把背单词当做一个科学去研究的话。背单词过程中的遗忘率,我们是要给他一个定义的。

我们在今天背完的单词总量到第2天能够被记住的量,和背过单词的总量之间的比值我们叫做遗忘率。

遗忘率=次日记住的单词/前日背过的单词

每个人背单词的遗忘率是不同的,但是的遗忘率都是非常固定的。如果你每天背100个单词,第2天能够记住50个。那么,就算你每天只背50个单词,第2天仍然也就只能记住25个左右。

结论:

所以每天背10个单词是非常不科学的。

首先,周期被拉长到一年是记忆周期的6倍之多,那么最终你永远只记得最近自己背过的那十几二十天的单词,前面背过的单词全部都彻底忘记了。而且,你没有办法让这些单词得到及时的复习。背了前面忘了后面。

其次,忽略了遗忘率在里面起到的作用。当你每天只记10个单词,结果仍然发现自己没记住几个单词的时候,自信心很容易受到打击,你会开始怀疑自己的记忆力。

解决方法

1 长记忆周期

正确的记忆方法应该是每天背100个单词。用大概一个月的时间背完高中英语3500词。然后每天复习200个单词,以半个月为一个周期连续复习两轮。

这样你背过一个单词以后,你会在第36天,复习到这个单词的第1次,然后再第54天,复习到这个单词的第2次。每个单词都能够做到在60天的范围内背一遍复习两遍。

2 短记忆周期

每天背单词也要注意日内的复习。这里就要用到睡眠记忆法。这个方法是由我们国家的高考英语单科状元在十多年前免费公开并发布到网络上面的方法。这是一个生理学的方法,和一般心理学上面的记忆方法还可以相互叠加结合。

你只需要按照这个方法掐准记忆的时间点,做到一背四复习。就可以把每一天记住的内容,由短期记忆的效果转化成中长期记忆的效果。

如果不懂在网络上面怎么找,可以关注我并私信回复我“睡眠记忆法”,自动回复机器人会给你发送。

3 中期记忆周期的巩固。

有些同学,用睡眠记忆法短期内记住了,但是过了一周以后会发现前面背过的内容,又有一些遗忘,这个时候为了进一步的克服遗忘,我们要在每一个周末再增加一次总复习。把前面背过的内容全部都过一遍。

总结:

睡眠记忆法一背四复习+周末总复习+背一遍复习两遍循环复习,这样每天投入一个小时,只需要前后大概两个月的时间,就可以彻底解决高中英语3500词的问题。

背完3500词以后能考多少分?

很多同学觉得这样一顿操作以后觉得自己就猛如虎了。实际上背完单词以后发现自己仍然考不好。高中英语3500词做到看到单词能知道意思,150分的高考卷子至少能拿80分,但是只背单词分数很难突破110分。

也就是说背单词分数区间就是在80~110之间。

谁考80谁考110呢?完全不会语法的,考80。语法掌握的比较好的,初中有很好基础的那些同学能到110。

说白了,高中只背单词是完全不够的。背单词只是增加你猜答案猜对的概率。

词的用法是重中之重,提分关键

在高中背单词只是基础,除了要背单词以外,词的用法也是必须要背的。高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法,才是高考英语的考试重点。

高中英语卷子上面超过40%的句子里面是包含词组短语和固定用法的。几个你很熟悉的单词,相互组合形成短语以后意思就产生了变化。这有点类似于我们汉语中的成语,如果你没背过成语,只是按字面的意思望文生义,就会理解错。

举个例子: 你背了单词 “allow”意思是“允许”,又知道“for”是“为了”: 于是你看到这句话: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我们必须为了火车允许迟到。但是实际上allow for是考虑到的意思,正确的理解应该是“我们必须考虑到火车可能会晚点”。

高考出题的时候3500词是规定范围,不会有超纲单词出现,但是词的用法就没有规定范围了。高中英语3500词又是英文中的常用单词,它们相互组合形成的各种固定用法超过两三万个。经过一定的过滤筛选,至少也有1.5万个词组短语是高考可能考出来的范围。

有经验的学校一般会让学生在进入高中之前就把3500词背完,进入高中以后就会人手一份词组短语和固定用法,一般都是自己学校内部整理好的。如果你的学校没有这方面的提分经验,也没有这样的内部资料,那么你也不能坐以待毙。

目前公开版本里面整理的最好的是《高中英语1.5万考点》。在它的官方网站上面,每年会发布一次对高考真题的考点命中率分析报告。这本记忆资料内容从来不更新,但是高考中出现的词组短语和固定用法,98%可以被命中。命中率分析报告已经连续发布了10多年,命中率非常的稳定。

总共72页的记忆资料,如果能够记住50%,通常分数在130分以上,能够记住80%,就有机会突破140。

英语实际上是非常简单的科目,看懂了文章就会做。考140和考80分的同学最大的区别就在于,80分的同学大部分的内容看不懂,所以基本上都是在猜答案,而140的同学胸有成竹,每一句话都能够看懂,所以选答案的时候很确定,基本上不用排除法。

在逻辑思维上,英语的难度只相当于小学语文五年级的难度,所以只要肯背,背对了东西,就能够拿高分。


外语那点事


坚持并将其成为一种习惯一定会有变化,我认识一个学生,现在是初三,在第一学期时因为英语偏科严重开始补习英语,除了每周一对一老师知识点的梳理离不开孩子每天坚持英语打卡,复习初中三年的单词,一学期坚持得结果就是在期末考试英语成绩从原先五六十分到稳定九十分以上,是我参与看到很好的结果,所以贵在坚持,有坚持一定会有结果。



摇滚秦始皇


你好,我很高兴为你回答这个问题!我是一名教龄近三十年的高级英语教师,如果你按照这种方法学英语,你英语永远考不及格!为什么呢?

1:学英语切记死记硬背单词,短语,句型。我们要通过使用这些单词,短语,句型去学习它们,因为通过使用英语去学习英语是学习英语最好的办法。

2:我们可以将每天所学的单词,短语给他们造句,通过造句的方式去学习它们。

3:你每天可以做一篇完形填空,两篇阅读理解,将做题中不知道的单词、短语写下来,第二天早上早读的时候把它记住!

4:你一定要认真学习英语语法,通过语法思维去做英语题是准确率最高,最容易拿高分的!


中学英语高级教师邓


这种事情我也做过,想着做好计划,在坚定不移执行,就能拿到结果了,但真正练下来,真相残酷到我不得不调整计划。

每天背10个单词,一年365天,365*10=3650。高中英语单词3500个词,一下子拿下,想想多么美哉的事情啊。但是啊,中国的常用汉字约2500个,1000个次常用字,我们在天天用,天天说的情况下,依然有经常忘记的时候呢!所以说,靠着每天背10个单词一个句子就想拿到高分,个人认为有点悬。

故人言:温故而知新。我个人觉得,每天背10个单词,一个句子,并没有什么问题,但是固定的复习是少不了的。

我当初给自己定的目标是,一天记住一句英语,因为我不是为了考试,只是纯粹对英语感兴趣,所以英语俗语、电影电视里的一些经典话语、或者是一些正能量的句子、事实热点等是我选择背诵的范畴。

我这么做,想要的结果就是:会脱稿说那句英语,并且能解释意思,对单词有大概印象就够了(不必一定要记住怎么写)。

练习开始后,在前30个句子,我做得都非常不错的,每天增加一句,每天重复复习前一天的句子。基本达到了我预想的效果。但随着一日增加一句,我就开始逐渐感到吃力了,记不住是一方面,单词量少也是一方面。

在行不通之后,我总结并且改进了一些方法:

学过英语的人都知道,英语包含听、说、读、写四个方面,听、说是大部分中国学生的弱势(个人觉得主要因为缺少语言环境的影响),针对这两个方面,我开始加大在英语APP配音、英语热点新闻、生活百事口语练习(找到一个自己喜欢的英语APP就可以了,不同的APP跟进自己的特色进行分类)同时下载一些英语纪录片,(主要在微博搜索)多听多看。


坚持了大概2个星期,我的预感、还有听说的能力明显变好了,主要表现在一段很长的陌生句子,以前我会读的断断续续,但后来看了一眼,就能立刻读出来,还能拿到录音高分,基本在82分以上。另外,我也会定期在APP上进行情景实战。从以前需要借助打开翻译,到现在纯听能懂大体意思并能进行相应的回答。

除了在线上练习听说,我也会阅读一些中英互译的名著、预言、神话等,最近在看的是《圣经故事》,纸质版给我感受更深的体验。

阅读书籍,是我记单词和语法的一个关键的途径,我不喜欢斋记单词,因为每个单词有多个意思,放到情景中理解个人觉得更加形象有助于记忆,另外也能在情景的单词状态的变化,学习到语法,一举多得。

以上就是我学习英语的方法,这些方法在我的坚持下,对英语的提升还是很大的,针对考试的话,能坚持下来,130分我认为是没有问题的。但在学习的经历中,我还是觉得缺少语言环境是一种局限,伙伴们可以给自己创造一些纯英的语言环境哦!

最后,我想说的是,平时的学习积累是考试的一大法宝,但考试时的状态是非常关键的,想要考好试,一定要保证拥有一个好的状态。


老张家生活谈


每天背十个单词一个句子,一年也就是不到4000个单词,不到400句句子。这个水平还不如美国幼儿园的水平。而且学英语也不是这么学的,背单词背句子,永远也无法真正的学会英语。如果自学的话推荐系统学习新概念英语,跟着视频学。如果报班的话推荐去菲律宾游学。菲律宾拥有纯英文环境。

《新概念英语》(英语:New Concept English),经典的英语学习教材。编著者是路易斯·乔治·亚历山大,由朗文公司(Longman group)出版。共分四本,陆续出齐。


自由学英语


那要看你背什么单词了,你的目的,如果是高中英语,是为了学习有进步,为了做英语高中英语试卷,最终为了参加高考,那么你就直接背高中试卷上的单词和句子。

不过,高中英语已经不太简单了。尤其阅读中的长难句,如果光是死背单词和句子的话,有点儿困难。不如先把基本的语法知识学好。语法知识看起来高大上挺抽象的,其实就那一点儿知识。主干部分和修饰部分。主干部分和咱中文还差不多,主谓宾,主系表。修饰部分定补状。都是由各种词,非谓语动词,介词短语从句充当的。

打好基础,你想考哪个年级的高中是英语试卷,你就被哪个年级的英语试卷

虽然说题出的不一样,单词语法以及阅读的方法那都是有些重复的。

背单词背句子还不仅仅是数量还得要质量,说是说你得会用。

先背吧。背好之后你拿试卷自己写写,答好之后自己判分儿,就知道自己能得多少分儿了。

你如果坚持背,坚持复习英语的进步还是挺快的。

个人经验,希望对你有帮助。希望你心想事成。


Xin神英语


谢谢提问。

你是好样的!

你非常了不起,我向你学习。

天天都背每天背十个单词和一个句子看起来不难,但是能做到很不简单。

假如你是高二的学生,在最后一年还能这么淡定,这么从容,相信你别的课也很好。小学词汇量一般在1000~2000之间,初中的也有2000,加上高中2000,你认识的单词汇量大约在6000个。

高中要求最底3500个单词,其实大家都无法全面掌握这么多单词。

英语词汇量分为听,读,说,写四个方面。你要一年背3500个单词,背365个句子就是说你计划能听读说写3500个单词,熟练掌握365句型。这样的水平加上你原来的基础,你就非常强大了。

这样的水平去参加高中英语考试肯定是最好的。

你的计划很好,但是我觉得有一个小小的疏漏。就是人不是神容易忘记,我们要和遗忘做斗争。

否则就成了猴子掰玉米,得了后面的丟了前面的得不偿失。

所以呢 我们要有良好的学习方法保证记得好,记得牢。关于这方面我们下次再说吧。

你是好样的我看好你。

祝贺你,祝你好运!如果你是高二,你的时间非常宝贵,如何发挥最的效益,你其它科目学习可以看我的另一篇文章高二复习,高三致胜!

天空笑语祝福你学有所成!


天空笑语


每天10个单词,一个句子说实话学习量不算太大,但是如果你们坚持下来也不容易,学习英语是一个循序渐进的过程,如果今天背10个单词,后天再不复习巩固,可能很快就忘记了,学习英语关键是兴趣所在,没有兴趣的话很难坚持下去。

如果按照你目前的进度,那一年下来那可是不小的收获啊,可以掌握3000多个单词和300多个句子,已经很了不起了。至于你说的做高中英语题可以做多少分,这个很难回答,主要是看你有没有针对高中英语题做专门的学习,学习是一回事,考试是另一回事,两者不能简单的画等号,考试得高分包括很多方面的技能,不是你词汇量和句子量上去了就可以得高分。


人生苦短冷暖自知


背单词与高考成绩不一定成正比。

1.背诵的单词和短语要以课本人教版必修一至选修八和高考3500词汇为主。

2.背诵的固定句型以高考书面表达范文、听力,语法填空,完形填空和阅读理解的句型为主。

3.掌握一定量的单词,短语和句型后,从语法和高考真题入手,训练做题方法、考试技能技巧。

4.目标明确,有的放矢,针对训练,事半功倍,高考大成。


点石成金助高考


单独背单词记忆效果很差,最好系统的背句子,当然背课文是最好的,因为语言语言语境,我背了两万多个英语单词,但是听力和汉译英还很差,


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