很多家長都有一個疑問，在教育孩子的過程中，到底應不應該百依百順？
答案當然是否定的！
著名的育兒教授李玫瑾講到：孩子要苦著養，不能對他百依百順；
這裡的“苦”字，當然指的不是在生活基本的給予，經濟的苛刻。這裡的“苦”，指的是在孩子犯錯時，要同他“唱反調”。
生活中，孩子們會有很多意想不到調皮搗蛋的行為，如若家長們對孩子過分的百依百順，一定會造就孩子不好的習慣，要記住過分縱容孩子不是愛，而是對娃的傷害。
家長的存在，不僅僅是給予孩子生活基本的給予，心靈上用愛去澆灌；
更重要的是，幫助他們能有一些好的行為舉止，禮貌的品格，謙虛的積極向上的生活態度。而不是對待他們出現的錯誤視而不見，或者是因為溺愛去縱容孩子，這些做法，都是十分的不正確。
重視這2點，輕鬆養出孝順娃
不良的生活習慣
家長們面對不講究個人衛生的小朋友，經常是縱容他們。
當孩子們不願意刷牙，洗臉，家長們會用那“就明天再洗來”的語句，不但放過了孩子，也同時為自己找到了藉口，任由孩子按照自己的想法，不做一些對自己有益的事情，面對不喜歡刷牙，洗臉的孩子，家長們可以這樣糾正他們：普及刷牙知識。
告知孩子不刷牙的危害
家長們可以根據生活中的小事，來警醒孩子，比如說，通過“髒”這個形容詞入手，告訴孩子們，殘留的食物殘渣，會留在口腔內，如果不刷牙，這些食物殘渣會一直跟隨著牙齒。每當孩子們進行就餐時，家長們可以告訴孩子，不刷牙牙齒裡就會留下之前的“廢品”。通過這樣的語言方式，來刺激孩子的感官，讓他們意識到，不刷牙是一件很不衛生很危險的事情。
家長們要在孩子的心中，具體化“乾淨”這一個詞語的意義，讓孩子真正的明白，父母一直在說的乾淨是什麼，怎樣做才是乾淨，很多孩子不喜歡洗臉，洗澡很可能是因為對乾淨的瞭解不夠深。
所以家長們在幫助孩子洗臉洗澡後，告知孩子皮膚上清爽的感覺，就是我們每天洗臉，經常洗澡帶來的舒適感，讓孩子明白洗臉洗澡並不是沒有意義的。
不良的壞脾氣
很多家長面對孩子們的壞脾氣總是一無舉措，家長們經常說的一句話便是“我也沒有辦法”。
教育孩子不可能會沒有辦法，面對孩子的“犯渾”，家長要學會“狠心”要抱有必須將孩子壞毛病去除的想法，而不是當孩子的壞脾氣發作時，任由孩子“撒潑打滾”。這樣在將來很大可能會造成孩子們有心理缺陷。
面對孩子的壞脾氣，家長們不能讓孩子很容易的感受到父母的寬鬆與忍讓，以至於當他們的壞脾氣發作時，總會知道家長們一定會“哄”自己。家長們要做的，就是不給孩子這樣的慣性思維，當孩子第一次大喊大叫，在地上打滾，胡亂的丟東西時，家長們就一定要將這樣的行為制止。
1~6歲正是孩子習慣養成的重要階段，家長要學會培養孩子的獨立能力，懂得放手，才能養出一個孝順的孩子。導師推薦2本培養孩子好品質的繪本——《德國幼兒自我管理圖畫書》與《陪你長大》早教圖畫書，讓孩子從故事中養成獨立習慣，培養孩子孝順、堅強等好品質。
《德國幼兒自我管理圖畫書》
包括12個帶有教育意義的故事，《看望爺爺奶奶》、《給媽媽的驚喜》、《帶妹妹去遊樂場》等讓孩子懂得孝順和親情；《自己睡沒問題》養成孩子獨立的習慣等等。《陪你長大》主要培養孩子的獨立能力、語言能力以及社交能力等必備的生活技能，這2套都很適合1-6歲的孩子。
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