2020的剛過，武漢爆發的新型冠狀病毒恐嚇著人們，威脅著人們的生命安全。
2020年的開始，就好像整個世界都在提醒人們珍惜眼前人。
2020年，病毒肆虐，而在相當一部分青少年中，一種“喪”文化，也如同病毒般，危害著青少年的心靈，許多人未倒在病毒的魔爪中，但卻死在“喪”文化中。
青少年的心靈始終不似成年人，更何況成年人也會有崩潰的時候，而在被“喪”文化這種負能量的荼毒下，許多青少年走向極端，甚至就此結束生命，而這些少年們通常都是生活在父母謾罵，校園暴力，師生欺凌等諸多環境中，也許人們會有這樣的疑問：我明明是為了他\\她好，為什麼會變成這樣？
大家應該都知道楊永信，那大家多少也有聽聞許多從豫章出來的孩子，進去前囂張跋扈，出來後乖乖巧巧，回家後卻拿起屠刀砍死父母的故事吧？
試問，造成這樣結果的人感想如何？本意是為了孩子好，卻造就這樣一個結果……
那麼，你確定為孩子塑造好了一個正確的三觀嗎？
在十年前，也許人們不會知道這樣的事情。在十年後，網絡發達的如今，每時每刻都在發生著這樣的事情
難道真的全都是孩子的錯誤，而成年人的所有所做所為都是正確的嗎？
提起太宰治，大家肯定非常陌生，但青少年看到這個名字，浮上心頭的卻全是負能量。太宰治的《人間失格》，在青少年中只闡述著滿滿的負能量，而這類書籍，卻被某些博主推上熱銷，各種文案更是讓青少年感同身受。也許這些博主撈著從青少年身上獲取的金錢，但卻不知同時也在摧殘著他們的內心。
你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀？
人們總是從主觀上決定這件事的性質，但實際上不考慮客觀因素，往往造成的結果是不可彌補的。
而再觀這部分青少年，大部分人是孤獨寂寞的，他們的環境給他們施壓，他們的父母也給他們施壓，他們的眼神中也許都充滿著滿滿的負能量。
大部分家長通過武力解決，若效果適得其反便變本加厲。似乎這一切顯得理所當然，但卻沒能意識到孩子的內心正一步步碎裂。
在這裡呼籲大家，正確引導孩子形成正確的三觀，給孩子們灌輸正能量。不要再從你的角度說為了孩子好，疫情期間，大家可以好好的聊聊，不要再拿武力，解決孩子的問題了，也許你的孩子成長起來了，但一個從小就生活在陰影裡的孩子，很難會有所成就。
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