一、文化传承
一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。而中国的文化正是凭借着汉字和书写这些汉字来传承的，离开了汉字书写，就无法谈中国文化。因此书法作品不只是一种艺术作品，更是文化结晶。汉字是世界上最古老的的文字之一，它和某些古代文明国家的文字不同，比如埃及文字、玛雅文字等。由于历史原因，这些文字有的早已“死”了，有的至今无法释读，而我国的汉字不仅一直“活”着，而且流传至今，并且在国际舞台上发挥出越来越重要的作用。
二、个人修养
1、提高观察和审美能力
学习书法必然要经历选贴、临摹、对临、背临的过程，同样也是发现美、酝酿美、创造美的过程。
2、磨练人的意志
学习书法并无捷径可走，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，学习书法要日复一日年复一年地坚持临帖练习。只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，方能达到心手相应。
3、丰富学识
学习书法首先要了解基本的书法知识，了解书法历史和名家风格，练习创作过程中经常翻阅文学典籍和诗词歌赋，不断学习中国古典文化。
4、健康长寿
书法不仅是一门艺术，更是一种养生之道。从汉代至清代，这个在人类平均寿命25岁~40岁的时代，著名书法家们的平均寿命约80岁，例如，唐代的柳公权87岁，欧阳询84岁，虞世南80岁。从清末到新中国成立之前，当时人类平均年龄为40岁~62岁，著名书法家们平均寿命88岁；进入现当代，著名书法家们平均寿命已经超过90岁，例如齐白石、黄宾虹、何香凝、章士钊均享寿90岁以上，朱屺瞻、苏局仙、孙墨佛等更上了百岁高寿……
三、家庭教育
1、学习氛围浓厚
从小生长在一个爱好书法的家庭，孩子是很幸福的。孩子从父母日复一日年复一年的练习书法过程中，看到了父母身上的优秀品质，认知感悟到了什么是美。
2、言传身教
“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”，“孟母三迁”的故事就告诉我们生长环境对孩子发展的重要性。最好的家庭教育莫过于言传身教，孩子能在父母学习的过程中耳濡目染，还有什么亲子活动胜过于一家人围绕在书桌旁学习练字！
3、文化扎根
苏士澍在“中国人民政治协商会议”上的演讲（摘录）：让青少年从小接触书法、亲近书法，并不是要培养多少书法家，而是令传统文化在青少年心中播下无形的种子、扎下牢固的根，培养他们的爱国主义情怀。
正所谓“字如其人”、“心正笔正”，书法是综合性的素质教育，对青少年启智育德、培心健体、提高审美、磨练意志都有着莫大的助益。
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