一、文化傳承
一個國家、一個民族不能沒有靈魂。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。而中國的文化正是憑藉著漢字和書寫這些漢字來傳承的，離開了漢字書寫，就無法談中國文化。因此書法作品不只是一種藝術作品，更是文化結晶。漢字是世界上最古老的的文字之一，它和某些古代文明國家的文字不同，比如埃及文字、瑪雅文字等。由於歷史原因，這些文字有的早已“死”了，有的至今無法釋讀，而我國的漢字不僅一直“活”著，而且流傳至今，並且在國際舞臺上發揮出越來越重要的作用。
二、個人修養
1、提高觀察和審美能力
學習書法必然要經歷選貼、臨摹、對臨、背臨的過程，同樣也是發現美、醞釀美、創造美的過程。
2、磨練人的意志
學習書法並無捷徑可走，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學習書法要日復一日年復一年地堅持臨帖練習。只有從一點一滴學起，由筆畫到結構再到章法，多臨摹，多創作廣取博收，拓寬視野，記之於心，熟之於手，方能達到心手相應。
3、豐富學識
學習書法首先要了解基本的書法知識，瞭解書法歷史和名家風格，練習創作過程中經常翻閱文學典籍和詩詞歌賦，不斷學習中國古典文化。
4、健康長壽
書法不僅是一門藝術，更是一種養生之道。從漢代至清代，這個在人類平均壽命25歲~40歲的時代，著名書法家們的平均壽命約80歲，例如，唐代的柳公權87歲，歐陽詢84歲，虞世南80歲。從清末到新中國成立之前，當時人類平均年齡為40歲~62歲，著名書法家們平均壽命88歲；進入現當代，著名書法家們平均壽命已經超過90歲，例如齊白石、黃賓虹、何香凝、章士釗均享壽90歲以上，朱屺瞻、蘇局仙、孫墨佛等更上了百歲高壽……
三、家庭教育
1、學習氛圍濃厚
從小生長在一個愛好書法的家庭，孩子是很幸福的。孩子從父母日復一日年復一年的練習書法過程中，看到了父母身上的優秀品質，認知感悟到了什麼是美。
2、言傳身教
“昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼”，“孟母三遷”的故事就告訴我們生長環境對孩子發展的重要性。最好的家庭教育莫過於言傳身教，孩子能在父母學習的過程中耳濡目染，還有什麼親子活動勝過於一家人圍繞在書桌旁學習練字！
3、文化紮根
蘇士澍在“中國人民政治協商會議”上的演講（摘錄）：讓青少年從小接觸書法、親近書法，並不是要培養多少書法家，而是令傳統文化在青少年心中播下無形的種子、紮下牢固的根，培養他們的愛國主義情懷。
正所謂“字如其人”、“心正筆正”，書法是綜合性的素質教育，對青少年啟智育德、培心健體、提高審美、磨練意志都有著莫大的助益。
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