各地高三開學時間不同,但是高考時間統一,這公平嗎?

g_Bye、


時間在自己手裡!每個學生都在家學習,自控靠自己,努力靠自己,加油,命運贏在拼搏!


燕南趙北春來時


我是教師,之前在公立學校做教師,後來辭職去機構做輔導教師,現在自己單幹了,說下我的感覺吧。

公平的事情沒有絕對的,都是相對的,之前在學校的時候,我發現,越是成績好的問的題目越多,問的越專業,作業也不用催的;成績差的,很多都當爹一樣哄著,哄他們教作業,萬一哪一天這些祖宗不高興了,還會罵幾句,弄的不好還會去放你的車氣,你說關心他們也是罪過了?

後來到了機構,自己單幹,我發現一個問題,我教的學生當中,年級第一的,每週三次補習,班級第一的,每週兩次,班級中等的,每週一次,倒數的,看心情,想來就來,不想來就肚子疼或者頭疼。

成績好的,問的最多的是:這題怎麼做?還有其他做法麼?還可以怎麼思考?

成績差的,說的最多的是:這題考不考?不一定考我做它幹嘛?最簡單方法是什麼?太煩啦,太難啦,不適合我,就不要講了。

成績好的,擠時間學習,擠時間補課。

成績差的,作業太多,沒時間補課。

成績好的,今天要比他們多學點。

成績差的,今天要去哪裡玩,學太久了,放鬆一下。

當你問我公不公平時,你考慮過自己努力了麼?比別人努力了麼?當你足夠努力,實力足夠的時候,你會糾結這些所謂的公平問題?天平自然而然就是傾向你的~~~



強哥小店


老穆認為,今年的高考,一定是公平公正的,不會因為疫情而失去公平。

或許有人會說:“各地高三開學的時間是不一樣的,又怎能公平呢?”

老穆想說,事實並不像題主所說的那樣!接下來,老穆就為大家做詳細地解析!

一、同一個省份,高三學生開學的時間是一致的。

教育部建議:高三年級原則上省域同步開學。

教育部的做法就是為了確保考生的公平性!


二、大家都是在家上網課,學習環境都是一樣的。

當然,如果你在家學習效率不高的話,那就是自己原因了。

老穆認為,如果你是以下這幾類考生,或許會受到影響:

【1】基礎特別差,覺得考學無望且不想學習的學生。 尤其是基礎差的藝考類考生(如美術生、音樂生等) 他們原打算下半年到校外機構去“衝刺”,結果校外機構也不開門……

【2】好吃懶做、不思進取、沒有自律性的學生。

【3】不能夠認真完成學校老師任務的學生。

【4】不會自學,不會獨立思考的學生。


三、高考是省內的比拼,並不是全國比拼。

舉個簡單例子,比如大山、小明是A省考生,小華是S省考生。

大山比小明考得差,但卻被錄取了。

小華比大山還多1分,但卻沒考上。

為什麼呢?

因為錄取分數線的劃定,是根據本省考生的成績及排名劃定的,跟外省沒有多大關係。

所以說,今年的高考依然是公平的!

朋友們,你們對此有何看法?歡迎大家在下方評論區留言!


老穆說語文


今年是一個特殊的高考。由於疫情的影響,全國各地高三開學時間不同,有早有晚,但是高考時間統一,這公平嗎?

我可以肯定的回答:這是公平的,因為學生的學習的時間是一樣的

也許有的人認為,全國高三開學時間不一致,而高考統一時間,這樣對晚開學的學生來說是不公平的。其實,這還真是誤解。

1、高考的競爭是同一省內學生的競爭

高考的錄取是這樣的,簡單的來說是各省根據錄取名額,對學生的成績進行排序,劃出錄取分數線。這就可以看出,學生能不能被錄取,關鍵是看學生的相對成績,而不是絕對成績,也就是在全省成績的位次,這與外省的高考成績是沒有任何關係的。


2、教育部規定:原則上高三年級實行省域同步開學

為了公平,高三年級的開學時間全省是統一的,不管你所在地有沒有疫情,這就保證了全省高三年級學生的學習時間是一樣的。當然,要說明的是:公平也只是相對的,不可能是絕對的。可以想想,這樣對當地沒有疫情的學生公平嗎?顯然是不公平的,但是也沒有辦法呀,能夠保證絕大多數學生的公平就是公平的。

不過話又說回來,如果沒有疫情的地方硬是要開學的話,萬一出現疫情的話,學生是選擇生命安全和身體健康,還是選擇所謂的公平呢?我想還是選擇前者吧,因為你選擇的所謂的公平,恰恰是對你的最大不公平。

不管怎麼說吧,高考錄取是與外省沒有關係的,只要是本省高三年級開學時間是一樣的,從時間來說是公平的。

既然全省學生的學習的時間是一樣的,是公平的,為什麼還有人喊不公平呢?

我個人認為,那些喊不公平的人,只是為自己的不努力找藉口罷了。

大家都知道,全部課程在高二就都學完了,最晚也是高三第一學期,所以剩下的時間主要就是複習。今年由於疫情的影響開學延遲了,但是為了保證帶領學生正常複習,高三的學生都在上網課,雖然不是在教室,只是學習形式發生了變化,但是這並沒有什麼根本性的改變,所以學生的學習環境還是一樣的。

至於網課的效果如何,關鍵還是看學生自己。

對於自主學習和自控能力強的學生,不論是在學校還是在家,其實是一樣的。而對於那些基礎特別差、不愛學習、 整天只知道玩、不思進取、調皮搗蛋,沒有自律性、考學沒有什麼希望的學生來說,恰是象一根救命稻草一樣,成為了他們學習成績差,不能在高考中考出好成績的最好藉口。

對這樣的學生我只想說:只有弱者才會喊不公平的,如果你想要公平,那就去比別人做得更好,到那時,你還會覺得不公平嗎?

結束語

  • (1)學生的學習的時間是一樣的,也只是相對的公平,而不是絕對的公平。

  • (2)對於那些喊不公平的學生,老天是公平的,沒有付出,那來的什麼收穫。所以,與其整天在那裡喊,還不如靜下心來,踏踏實實,好好複習。


文會教學


公平沒有絕對的公平,只有相對的公平。由於疫情的影響,導致全國乃至世界的各行各業都有影響,這是天災。我們無法阻止它發生,但我們有方法儘快結束,相信在黨的帶領下,全國人民共同努力,這疫情一定會過去的。

返回來,我們看題主的問題,首先可以明確的一點,題主要麼就沒有經歷過高考,要麼就根本不瞭解高考,不然不能不知道全國雖然統一高考時間,但是招考的制度是不同的,有的地方試卷也不一樣。換一種方式來說,就是高考就是跟你們自己省內的高三黨自己競爭,因為每個高校都會把一定數量的名額髮到各省的招生辦去,然後報考填寫志願的時候,從高到低錄取。所以題主放心,各省開學時間不一樣,不會影響你們省那邊的考試。

疫情的影響,或多或少都會對高三黨產生影響,首先,好多地方都展開網絡課程,但不是每一個家庭都能夠及時的去聽,去看,特別是偏遠地區。那邊影響會很大。其次,有一些自律性不是很好的學生,根本就不想學習,按他們的話說,就是沒有那個氛圍。最後,有些父母不能約束自己的孩子,或者過分溺愛,導致他們更沒有心思學習,最後名落孫山也很正常,只是到時候別抱怨這抱怨哪的,高考不如意,主要原因還是自己。最後祝各位考生高考順利。



樂途影視君


看似很有道理的問題,其實迴避了一個基本的現實。雖然受到各地疫情態勢的影響,現在很多地方的高中都還不能開學,目前也只是有貴州、山西部分的高中開學上課了。也就是意味著各地高三學生無法同一時間開學上課,看似對於學生不公平,實則忽略了學習的本質,誇大了外部的作用。就讓我來好好分析一下:

1、高二基本已經學完所有課程,高三學生早已複習半年之久

我們不能忽視一個基本的高中教學常識,就是高中的學生一般來說,在學校高二的時候就已經學習完畢所有的課程,也就是說進入高三年級,學生就已經開始全面複習了。不存在高三還在學習新知識之說,這也就是為什麼有高二學生就參加高考的原因了。

所以對現階段宅在家裡學習的各地高三學生來說,所有人都是處於一樣的起跑線,都已經學習完畢了高中知識。而且高三上半個學期也都複習了半年之久,很多學校甚至已經把高中的知識又滾動複習了一遍。這就不存在不公平的基礎理由。

2、學習始終靠的學生自身努力,網課或是學校上課也離不開自律

對於學生的學習,我認為有條顛破不變的道理,就是學習始終是學生自己的事情,學習成績的高低好壞,離不開長期積累的良好學習習慣和態度。我們先不論智力的高低,至少優秀的學生在自我學習管理上,是“學習差生”所不能同日而語的,也正是這方面的差距導致兩者距離的拉大。再反過來談即使智力上的差別,只要能夠有良好的學習習慣和態度,這學生的學習就不會差,通過自身的努力也能達到較高的水平。


的確隨著各地疫情控制的不同,各地即使開學,高三的學生也不可能同時返校上課。但是目前尤其針對高三的學生“聽課不停學”,各種手段的網課,也是在保證著最大限度的幫助學生學習。先不談這網課效果如何,至少無論是在家上網課還是回到學校學習,要想取得好成績,能夠有進步,都離不開對於自己學習上的自律。沒有自律性的學生,哪怕在學校裡面有最好的老師指導複習,也比不過有自律性在家學習的學生。

綜上所述,高三學生的學習不應該只談論開學的早晚,對於學生學習而言,更重要的是內因,而不是外部的學習條件。更何況上半年本就是總複習階段,目前而言只是延遲了月餘,對於學生來說,就是自主複習和學習的階段,老師的作用依然不會太大了。這麼短短几個月,即使老師作用再大,也不可能把某學生學習成績來個飛速提升,要想高考考的好,更多的還是學生自己能不能學好複習好。

所以說高中目前開學時間的早晚,實在不會對於高考成績有著決定性的影響,無需過多的解讀。當然,湖北省尤其是武漢市的高三學生肯定比其他省份的學生受影響要大,至於是否為照顧公平性,有無政策的傾斜照顧,那就是另當別論的事情了。


小學英語點點通


  • 謝邀,我是一名青年教師。我們都知道高考只有相對的公平,沒有絕對的公平。就算統一時間開學,全國每個省份的教育資源也不一樣,同一省份的不同地區的教育資源也不是均衡的。今年每個省份開學時間可能不一樣,但也差不了多少。另外高三原則上是全省統一開學,高考的競爭主要還是全省內的競爭,因而我認為開學時間不一樣,並不改變原來的公平程度。
  • 但是因為這次疫情,肯定會造成學生成績兩極分化更加嚴重。在教育資源一樣的情況下,學生的成績很大一部分取決於學生自己的努力程度。自律好的學生會自覺的在家裡完成學校佈置的作業,會主動的補強薄弱科目,而自控力差的孩子會是疫情最大的受害者,的其他同學都在拼命跑的時候,他們卻在偷懶!

  • “開學時間不一致,導致成績不如人,這不公平。”這種說辭根本就是學生不努力,不願改變的的藉口。成績的好壞不取決於開學時間,學生在家也能拼搏!我認為在一定程度上對學生來說是這是一個好機會。誰在這階段努力拼搏,誰就抓住了高考的主動權。所以,司徒老師建議各位高考生,在家也要像在學校那樣努力學習,甚至要比學校更努力,記住,你的對手可不會因為在家而不學習。

  • 作為高考生,無論幾時開學,在家還是在學校,你要做的就是專心學習,而不是想公不公平。最後祝願每一位高考生通過自己的拼搏努力,都能拿到心儀大學的錄取通知書。


司徒一夢


高考是以省為單位進行錄取的考試,很公平!

各省有獨立的招生計劃,跨省不影響,錄取也是以省為單位,各省進行各自的錄取。貴州有貴州的計劃,山西有山西的計劃,湖北有湖北的計劃…。

但是因為考試卷有全國卷,所以高考時間一致。

各個省內的高三會統一開學時間!



吉黑遼高報劉老師


今年高三開學的時間不同,但全國高考的時間統一,這公平嗎?

我的答案是肯定非常公平的。

因為儘管由於疫情的影響,全國各地高三的開學時間不同,教學的安排進程計劃也不盡相同,但是高考都是在全國的統一時間內進行的,由於高考的錄取是以省,自治區,直轄市為單位的。高考的招生計劃也是在各省,自治區,直轄市,,統一安排的,所以不存在公平不公平的問題。因為,同一地區的考生,開學的時間是相同的,高考的試題難度係數相同的,錄取的標準是相同的,面對的招生計劃也是相同的,投檔的原則也是相同的。所以,是非常公平的。

也就是說,高考招生錄取的試題的難度係數,招生計劃的下達,招生的原則,招生錄取的進程,是以省,自治區,直轄市為單位進行的,在各省,自治區,直轄市內,所有的考生面對的是同樣的招生政策,所以,是非常公平公正的。


金牌高考志願填報專家


各地高三開學時間不同,但是高考時間統一,我覺得這很公平。原因如下:

首先,高考時間雖然全國統一,但是高考不是全國競爭,是省內競爭。各個高校的錄取名額是分配到省裡的,所以,同一所高校在不同的省,錄取分數線才會不同。在教育強省和教育弱省,分數線會存在很大差異。

其次,國家教育部已經多次強調,疫情期間,高三的開學時間要以省為單位統一時間,每個省高三的開學時間都是統一的,怎麼會存在不公平呢?

所以,不要看別的省高三開學了就著急。家長應該安撫好孩子,克服疫情帶來的困難,在家提高學習效率,好好複習。


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