孩子孫楊，被孫媽媽給毀了

孫母：“即便全世界都要與你為敵，我也站在你這邊”

孫楊：“我不想與全世界為敵”

孫母：“我幫你”

在被CAS（國際比賽仲裁庭）仲裁委員直言，出席聽證會作證的孫楊媽媽起到了最幫倒忙的作用後，網友發出這樣的對話來調侃孫楊的媽媽。

關於2018年9月4日晚，孫楊涉嫌“暴力抗檢”事件的真相是什麼樣的；對被禁賽8年上訴的結果會是如何的，我先不站隊也不忙著去批判。我想說的是，當孫楊一次次在國際舞臺上讓五星紅旗升起、國歌響起的時候，無論是誰也否定不了孫楊對國家做出的貢獻，否定不了孫楊媽媽愛孫楊的一顆心。

只是孫楊媽媽，你的愛在成就泳壇孫楊的同時，也毀掉了孩子孫楊。

小時候的孫楊有深水恐懼症，在他第一次去大池子訓練時，無論怎樣他都不敢下水，後來在教練的“幫助”下，孫楊緊抱著浮板飄在大池子裡，一邊小心翼翼地練習打腿，一邊聲嘶力竭地害怕大哭……後來，孫楊一聽到要游泳就發憷，可爸爸媽媽覺得“既來之則安之”，只要孫楊有不想訓練的想法，爸爸媽媽就輪番上陣勸孫楊，實在不行就直接下狠手，把小孫楊直接丟進泳池，任他哭隨他鬧，只要能好好訓練，甚至還用打的……

有次孫楊沒有達成訓練，縱使知道孩子小正是調皮貪玩，孫楊媽媽也還是氣得讓孩子自己跑步回家，大夏天的，頭頂大太陽，孫楊跑了半個多小時自己回了家。孫爸爸看著小臉紅彤彤的兒子很是心疼，而孫媽媽卻說：“你不要去管他，否則我就動手打他了，自己做錯了就是做錯了……”連當時孫楊的教練都說：“楊明（孫楊媽媽）挺狠的，也算是孫楊的半個教練了！”

從此，孫楊往後的日子就永遠與游泳掛上了鉤——白天上學，下午放學就接著訓練，沒有周末沒有假日。這樣“全封閉式”、“被包辦”的生活，造就了孫楊在私下的孩子氣：採訪時經常哭鼻子，特別容易害羞，情商低。也難怪在被宣佈禁賽8年後，外教絕交，明確表態不支持上訴；媒體痛批，各種黑料；朋友失聲，艱難時刻竟沒有真正的朋友為他鳴冤。真是“成也孫媽，敗也孫媽”呀！

中國“神童”，也被這樣的媽媽毀了

這不禁讓我想起了另一位被媽媽毀掉的中國“神童”——魏永康。一位13歲上大學，17歲進入研究所博碩連讀的孩子，讀高中時還需要媽媽來給自己餵飯，大學要媽媽陪讀、洗頭，但凡自己想做點別的事情，媽媽就會大聲制止，並且聲色俱厲地告訴他：“學習就是你全部的任務”。所以除了學習，魏永康沒有其他的“瑣事”，包括與同學往來、培養自己的興趣。

在讀研究生期間，魏永康覺得自己長大了，不需要媽媽來陪讀了，之後卻發現自己沒辦法安排學習與生活，甚至連吃飯、天冷加衣服還需要教授的提醒。因為自己只管讀書，不與人往來，就連考試時間變了也渾然不知，甚至連碩士論文最後的提交日也錯過了，3年後，他被勸退回家。

魏永康的媽媽怎麼也想不到，曾經被所有人視為神童的兒子現在卻淪為了笑柄，變得這麼沒用，她又是打又是罵，當孩子哭著叫她媽媽時，她才停下手來，開始反思自己的教育方式。

還有許多媽媽像這兩位媽媽一樣，對孩子事無鉅細的照顧著，而等孩子進入社會，在面對各種各樣的難題與挑戰時，孩子通常會選擇“哭鼻子”或“找媽媽去解決”，這時候媽媽們又會批評孩子不爭氣、沒用。

可孩子的不爭氣、沒用又是誰造就的呢？在國外，孩子滿18歲後就要自己養活自己了，相對比在中國，哪怕已經結婚成家了，還有不少孩子在接著“啃老”，貌似中國的家長更有責任感，可這樣真的是為孩子好嗎？

• 當孩子走路摔倒，要媽媽扶起來時，媽媽每次都懶得動手，只是告訴我：“加油寶貝，你可以自己站起來”
• 當我不小心把衣服撒上果汁時，媽媽不幫我洗，還勸爸爸不要幫我，沒辦法我只好自己學著洗了
• 當我綁不上鞋帶向媽媽求助時，媽媽幫我綁上讓我看過後竟又將其解了下來，還告訴我說：“寶貝自己試試”
• 後來我喜歡上了拆玩具，我想知道為什麼小汽車會跑、青蛙會跳……雖然我拆壞了許多，但媽媽並沒有責怪我，還與媽媽一起指導著讓我裝好。
• 與小朋友一起玩小汽車時，小夥伴的小汽車突然不動了，他急得直哭，我就拿起來試著修了修，試了好多次，終於將它修好了，小夥伴也笑了。

一位曾經覺得媽媽很懶，有些不喜歡他的孩子，在他修好小夥伴的小汽車時，他突然明白了，是媽媽的“懶”讓他學會了知識，增長了本領，有了獨立性。

培養孩子的獨立意識，是讓孩子終身受益的事情

在孩子3歲左右，許多孩子都喜歡說：“我來”“我可以”。家長要抓住這個關鍵期，引導孩子學會獨立。具體可以這樣做：

1.自己會做的事情要自己做

孩子自己會做的事情，媽媽們就放手讓孩子儘量多的做——自己脫衣服、洗手、洗臉、大小便、綁鞋帶……這些事情在大人看起來很小很簡單，但卻是培養孩子獨立性的重要內容。灌輸“自己的事情自己做”的獨立意識，家長由易到難、循序漸進地指導，才可能讓孩子儘早學會獨立。

魏永康當初要是獨立了，那真是前途無量；孫楊要不是被孫媽媽包辦了生活，其他的不說，恐怕禁賽8年的判決也會改寫了。

2.引導孩子學會自己不會做的事情

誰都不是生下來就會做所有的事情的，無論什麼事，都要有第一次，要做一下才可能學會。孩子第一次獨立入睡，第一次自己吃飯，第一次穿衣服……這些對我們來說微不足道的事情，卻對培養孩子獨立意識、能力起著至關重要的作用。積極鼓勵孩子嘗試自己沒有做過的事情，鼓勵孩子說：“寶貝，你可以的”。

當孩子遇到困難的時候，家長一定要積極開導、鼓勵、支持孩子。不能因為害怕飯弄髒衣服，而永遠給孩子餵飯啊！

3.能做的事情要堅持做

培養孩子的獨立性不是朝夕之間就能養成的，也不是會做幾件事情就代表孩子獨立的。獨立性是一個要長期培養、不斷內化的過程，需要家長的積極引導及強化。所以，當孩子可以獨立完成一件事情的時候，一定要督促孩子反覆練習、長期堅持，最終才可能內化於心養成習慣。

結語

孩子遇到困難時，家長要做的既不是接手代勞，也不是大聲制止，而是培養孩子的獨立性，讓孩子自己去面對問題。

獲得成績固然重要，但獨立性也是孩子不可或缺的呀。願中國今後少一點像魏永康、孫楊這樣的孩子！

最後用著名的教育學家陳鶴琴先生的話結束本篇文章：“凡兒童自己能做的，應該由他自己做；凡兒童自己能想的，應該由他自己想”。

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