劣兽改剥毛豆了
你好，很高兴回答你的问题，我是一名初中化学教师，之所以踏上这条路就是受高中化学老师的影响。
一开始我学习成绩不好，自从化学老师当了班主任后他上课深入浅出，提问很恰到好处，而且会和学生用眼神交流，上他的课不会打瞌睡，渐渐你因为喜欢上这个老师的课，而爱上这个学科。在老师感染下，学习兴趣提起来了，成绩也自然而然提了上来，最后我也报考了师范学校，而且就是读的化学专业。去年毕业考公招，考上化学老师。很感谢我的各个老师，特别是我的化学老师。
虽然其他老师影响不大，但是他们尽职尽责，也间接影响了我的未来。所以教师某种程度下会影响自己学生今后人生走向的！
好了，我分享我的老师，希望能与你共鸣
冬阳的Life
小学语文老师对我影响最大，数学老师次之。
小学时候，我品学兼优，是老师心目中的宠儿，不管是语文还是数学我都是班级第一，甚至全校第一，小升初的时候我是全乡第一。
那时候语文老师总是鼓励我，当然数学老师也对我很好。她经常在班上夸我，说我以后是要考大学的人，说不定能进大学任教，她这句话让我记了一辈子，从小学我就暗暗发誓，我要当一个像她一样的老师，如今，我成了她。
也有不好的影响，还是在小学。我不认识这个老师，由于我是转学到这个学校的，我之前在乡下小学，没有课间操，甚至没有体育课，这个学校的课间操我不会做，课间操的时候我就站着看别人做，结束后，那个老师在主席台上，拿着话筒，当着全校师生的面骂我，说我是一个残疾人，不会动的。我脆弱的自尊心受到了伤害，在操场上崩溃大哭，这时候，班主任过来安慰我，她对我说，不会做就等我学会了再来操场。一晃多年，直到小学结束，我再也没有做过课间操。数学老师就是班主任，是她守护了我的自尊心。
大学毕业后，我去小学实习，数学老师已经调走了，我拜在语文老师门下，由她指导我的实习。她尽职尽责，每节课都会听我讲课，给我建议，让我每天都在成长，大恩大德，感激不尽。
而我，再次见到了那个伤害我的老师，我一眼就能认出他，他早就忘了曾经做过的事，说过的话，他跟我谈笑风生。他已经老了，可他还是他，他对我的伤害也永远不会消失。十六年了，我永远也忘不了那天他在主席台上说的那番话，那是怎样的恶毒，让九岁的我怀恨至今，我很想问他，还记不记得十六年前那个不会做操的小女孩。
我忍住了，但我没办法原谅。
不妨读书
首先，我想说，老师对学生的影响是非常大的。大多数学生都是这样的，如果他喜欢这个老师，就会在课堂上认真听讲，作业也会完成的非常好，学习成绩也会突飞猛进，我就有过这样的经历！
那是我上小学二年级的时候，跟父母从农村到城里去上学，因为前后的教材有差别，再加上农村教育落后，到新的环境也是非常不适应，所以学习一直跟不上，更让我难过的是新老师（语文老师兼班主任），什么名字已经不记得了，脾气非常不好，课堂问题回答的不对就讽刺挖苦，有时还罚站，印象最深刻的就是有一次她让我背26个字母，我背完后她说我背的不对，我问哪里不对，她说让我自己看，还罚我站在教室后面一节课。后来又把我的座位调到最后一排，和几个差生坐在一起。因此，我对她非常厌恶，她讲课我一点也不想听，成绩也一直比较差。就这样，我成了她眼里最笨的学生！
幸运的是，转学两个月后 ，这个老师因为要生孩子就请假了，换了一个刚从师范毕业的新老师，她叫李玲玲，至今我还记得她的名字。她个子高高，瘦瘦的，皮肤很白，带着一副黑边眼镜，非常文静，说话也轻声细语，最重要的是她对每一个学生都一视同仁。有一次我放学回家路上见到她，我主动打了招呼，她就跳下自行车问我家在哪里，我说了家的方向，她说刚好一路，就带着我把我捎回家。从此，我喜欢上了这个李老师，上课认真听讲，作业也完成的很好，心情也好了，人也变得开朗了。年底期末考试的时候我竟然拿了班级第一名，连李老师都震惊了，要知道我之前可是倒数的啊！
从我的这段经历来说，不管是好老师，还是不好的老师，对学生的影响都是非常大的。但我觉得我受李老师的影响更多一些，因为我至今还记得她的名字，而那个老师我已经不记得她的名字了。如果没有李老师 我可能一直会是一个差生。长大后，我也成了一名老师，我一直拿李老师做我的榜样，真想再见见我的李老师……
数学帮小雨老师
每个人的一生中都会遇见很多老师，对我影响最大的便是我一年级的启蒙老师（一位已故的、优秀的人民校长）。
作为土生土长，农村出来的我，从一开始读书时就被伴随我三年、影响我认知最深刻的启蒙老师灌输：“你们要想将来走出大山，只有现在好好读书”的思想。也正是这句话，成就了今天正在不断向优秀看齐的我。
记得那时就读的村小共三个年级，但仅有2名老师，他们既要负责我们全部学科的教学任务，还要负责留校学生的衣食起居。看着他们全身心的以校为家，把全部精力扑在学校却始终不能腾出时间来兼顾自己的家庭，从那时起我便觉得老师真的很伟大（很遗憾的是，两位老师中的其中一位，在我读高中的时候，得知他因积劳成疾离我而去）。
或许，也正是因为这样的缘故吧，初步确立了自己长大也要做一名老师的理想。也许，用现在人的眼光来审视当初自己梦想做老师的初心，会觉得当时的自己是肤浅的不假思索，但现实却逐渐将自己的理想逼向了成真。
在两位小学老师的特殊影响下，我初、高中的学校表现都还不错。2015年夏，高中毕业后，很多同学都面临选择专业的纠结，而我毅然选择了我们当地湖北十堰市有着“鄂西北教育摇篮”之称的师范类院校就读。大学的自己更加坚定当初看似不负责任的梦想。
如今我已大学毕业两年，毕业后继续满载着当初的梦想；2018年9月正式入编成为了一名人民教师，2019年12月成功入选该年度全国马云乡村人才计划中的乡村师范生计划。
以梦为马，不负韶华，愿每一个有梦想的人都要为实现真正的自我价值而不懈努力。
青年李教师
是小学二年级的数学老师对我的影响最大，至今都记得当时他给予我的伤害！那是我一次脚严重崴伤后的上午，我好不容易缠着爸爸把还处于严重脚伤的我送到学校：不一会儿，上课铃响了，我们的数学张老师走进了教室。他环视了一下教室，盯着我说：“**，你站起来！”
我忍着疼痛吃力地站起来，低着头不敢看他，我一向都很怕他。
“旷课几天了呀?”张老师凶巴巴地问我。
“我请假了，是爸爸找芮老师请的假！”我小声地争辩着。
“你还长本事了嘛，学会狡辩了？”张老师对我走过来，“出来告诉我为什么请假？”
我屈从于他的命令，一瘸一拐地来到他身边，“我的脚崴了，这几天太疼，我……”
“伸出来我看看。”张老师低下头，轻声对我说。
看着张老师突然的和蔼可亲，我有些受宠若惊，我立刻伸出右脚，试图引起他的同情，对我更加关心些。我一手撑着爸爸给我的圆棍（供支撑我的身体用），一手小心地提着裤脚，“老师，现在还肿着！”
“好，我来看看！”听着张老师那从鼻子里发出的声音，我刚觉得有些怪异，紧接着更为可怕的事发生了：张老师竟用他那穿着黑色皮鞋的右脚狠狠地踩上了我那馒头似的右脚面，边揉搓边狠狠地说：“我看看你到底疼不疼！”
当时的我疼得竟流不出眼泪，只是抬起充满仇恨的双眼死死地盯着他，而后我用力抽出我的右脚，转身一瘸一拐地回了自己的座位。那个年代的我们，反抗的能力充其量也只能如此吧。
几十年过去了，一想到这件事，我还心有余悸。我至今都不明白当初的张老师为什么会那么毒辣，面对那么渴望关爱的一个学生会那么狠心，他的行为真的配得上一位教师的称号吗？
感恩能够有记忆
有两位老师对我的影响最大，一位老师是二年级时，朱易老师来我们这个穷乡僻壤支教，那时是99年，路上有要饭的乞丐，朱老师中午正在吃饭，然后把自己的一碗饭给了乞丐，我学会了善良；另一位是初中的数学老师李波老师，他写字时特别有风范，很佩服能写一手好字的人，他告诉我多写一下不就完了吗，这语气鼓励了我，我学会了耐心写字练书法，虽然字不算太好，但现在也算是本校老师中写字的佼佼者了。
赢个利息EZ
小学数学李老师，真正影响我一生的老师，李老师六年级才带的我，一年级至五年级我的数学成绩一直徘徊在及格边缘，一直受到老师和同学的轻视，所以慢慢的就装作若无其事，开始叛逆起来，每天一副吊儿郎当的样子示众，其实心里特别痛苦，做梦都想站在讲台上接受老师和同学肯定的目光！直到六年级，李老师因为一件小事当着班集体表扬了我，真的，我整整开心了一个月，后来上李老师的课格外专心，数学一度从60分提高到90 100，真的很感激李老师，虽然过去近30年了，但李老师的相貌我这辈子都忘不了，我含着眼泪写完这段话，是他挽救了我的前途，所以现在我作为一名老师，一直是以鼓励学生，给学生打气，提高学习兴趣为主，学生只有自发去学习，成绩才能好，填鸭式的教学方式效果并不明显，而且会毁了孩子的身心健康！
济南儒林教育
教过我的老师中印象最坏的，就是给学生起外号。在初中的时候有一个语文老师我的影响很大，他先找到了我的兴趣点，因为我很喜欢乐器，正好这个老师会拉手风琴，他经常在课余时间拉手风琴给我们听，渐渐的我们就喜欢上他的课，也喜欢上语文课了，使我的语文成绩有了很大的提高。至今难忘！
悟道六分格书法
我现在是一名有三十多年教龄的老教师，在教过我的老师中，对我影响最大的，是高二时的英语老师。她对的影响仅仅是我们之间所发生一件事情，但正是那件事深深地影响了我的学习生活、工作和教育事业。
我出生在燕山深处的一个山沟里，我的高中是在县一中上的。和县城的同学比，三年高中，我将要学习六年的史地政和英语。别的学科还好些，英语是从零开始。高一的英语老师姓陈，因其个人原因，误了我们许多课，我的英语学习惨惨淡淡。高二时换了一个姓李的女老师，中长头发，平时右边的头发遮住半边脸，时不时地甩一下头，平添几分优雅。她和他丈夫是文革时从部队转业到我们学校的，说话细腻柔婉，英语教的相当好，学生都很喜欢她。四十多年的学习工作中，也接触到许多会英语的人，专业的和非专业的，她温婉流利的口语是最好的一个。我不知道在那场浩劫里她和丈夫犯了什么"错误"，有过什么曲折的故事，但如果不是因为那场革命，我是没有福缘做她的学生的。
事情就发生在我们师生之间。我高二英语学习依然分外吃力。有一天第七节自习，赶上英语老师看自习，我便温习英语。老师站在讲台上，右臂支撑在讲台上，右边的头发瀑布般遮着她的脸。温习中我突然发现了一个问题，山沟里长大的我天生胆怯，我迟疑了好久，才壮着胆子去问老师。我走到讲台前，把书递过去小声问：老师，这里我不明白。她微一甩头，目光顺着发丝，落到我手指所指的地方，然后目示另一个地方问我：那个是怎么回事？我迟疑了一下说：那个我也不明白。她一边收回目光，一边说：回去把那个搞清楚再来问这个。我又迟疑一下，便抽回了书，悻悻地回到了位子上。
这件平凡的小事，丝毫也不会影响我对英语老师的崇敬，但它确实震动了我的心，无数个疑问翻江倒海地折磨我：是看不起我这个乡下孩子？是轻视我这个后进生？是这个问题过于简单不屑一顾？抛出另一问题是在暗示我，这个学习成绩还没有问这个问题的资格？…无数个问题，无数次探究，郁闷纠结，四十多年过去了，我始终不得其解，无法释然。
事情结果分析。就这件事我给了自己一个说法：无论如何，做为一名老师，没有给学生解惑，没有呵护学生探究的欲望，舍此求彼的方法不够妥当，不经心的态度伤害了一个学生的自尊。
这件小事对我的影响是深远的，就像鲁迅生记住藤野先生为他改血管图一样。学生时代：我发奋苦学，为后进生、乡下孩子争口气，高考时考了全校第二名，考上了大学。工作时代：机缘巧合，五年之后，我也成为了我的母校里的一名教师。遗憾的是，那时我的英语老师已落实政策，调到北京去工作了。我站在她曾经站过的讲台，开始"传道授业解惑"，面对一个个像当年的我一样的学生，工作中竭力尊重呵护每一个学生的进取心，循循善诱，因材施教，有问必答，和蔼可亲，力求做一个学生喜欢的学生。
综述：一位老师对一个学生影响的大小，不在于性别上的差异，不在于相处时间的长与短，也不在于间发生的事大与小，而在于师生之间曾经有过的情感上的交融，心灵上的感应。我这个山沟里的孩子在当年英语老师的生活里，也许像一丝轻风滑过她的眼前，但是她却是我人生中碰到的贵人，她以别样的方式影响了我，学习上让我奋争，工作中让我自新。
老樵
您这问题问得好！在教过我的老师里，对我影响最大的，是我小学三年级的语文老师。
永生难忘的老师
这位老师，我永生难忘。为何这样说呢？记得那时候，我还在上三年级。我跟我哥是同年级的。他天生唇裂，后面做了几次手术，嘴唇还是有明显的伤痕。我父母常年外出打工，我、爷爷和我哥一起住。可以说，在学校里，他比较自卑，所以经常逃课，甚至一整个学期都不来学校。当时，爷爷和奶奶也管不了他。常年在外的父母鞭长莫及。没有人督促他，鼓励他。相反，作为我们班主任的语文老师，用言语侮辱他。我那时候，还小，什么都不懂。如果我重新回到那个时刻，我一定会拼尽全力去维护我哥。
那是个阴沉沉的早上。课间，我哥跟其他同学玩耍打闹，不小心把扫把打到数学老师。数学老师很生气，跑回办公室叫来班主任。班主任一进门就大声开口骂道：“你这天生唇裂不知死活，是吗？学校没有人比你长得丑了，还那么嚣张”。全班同学安静下来了，齐刷刷地看着我的哥哥。我记得，我哥眼里含着眼泪，沉默不语，默默地回到座位上坐下来。这是是一种侮辱。哥哥即使做了什么错，作为一个老师也不能对着他的伤疤撒盐啊！没想到，原来和蔼可亲的老师，竟然那么心里狠毒，连一个天生有缺陷小学生也不放过。从那时起，我深深地憎恨她，也讨厌上她的课。哥哥，在读三年级的时候，很开朗，与同班的男同学一起玩耍，没哪个男同学因为他的嘴唇而讨厌他。可，自从那一次起，他越来越不想学，来学校也是一天打鱼三天晒网，最后不愿意上初中。
现在，我这个老师。
那些曾经看不起我和哥哥的老师，谁也没想到，多年后，我作为他们的同事一起在一个学校里教书。谁也没想到，曾经侮辱哥哥的那个老师，毫无半点惭愧，跟我打招呼，找我帮她做事。我可以说自己内心狭窄，一直放不下那件事，也没有做到打心底原谅这老师。有时候，我真的想当着面，问她是否还记得哥哥，还有那件事，想大骂她一顿，为哥哥出口气。现在，我也是位老师，出于职业道德，没有对她有过激的语言和举动。我认为，生活中，一定有人帮我收拾她，折磨她，根本不用我出手。像她那样的人，在生活中，也难获得幸福。
以现在的眼光来看待那件事，我吸取两点教训：
一是，无论何时何地，不能用言语侮辱孩子，进行人身攻击。
是的，老师的侮辱给孩子会带来一辈子的影响，我哥哥就是一个很好的例子。因此，我们老师，怎么恼火，都要积口德。
二是，老师要对每个孩子一视同仁。
老师，不能嫌贫爱富，对每个孩子一视同仁。虽然有些孩子确实顽劣，恶毒，但是这不影响你平等地对待他们。孩子顽劣、恶毒，不是他自己的错，是作为家长没有好好教导。孩子是不幸的。
总之，我记得我那班主任，我哥也如此。她既给我和我哥带来巨大的影响，也带来一生难忘的教训。
最后，我呼吁所有孩子都能被家长和老师善待，不带个人偏见。
