說到榜樣教育，大家一定會首先想到各種各樣的育兒專家，以及各種各樣的育兒達人，還有一些老師教授等等分享的一些關於育兒知識的一些普及，但是今天作者想說的呢，其實最好的早教老師，最好的育兒專家，不是別人，而是我們自己。
因為沒有人比你更清楚你的孩子是什麼樣子，沒有人比你更清楚明白的，知道你的孩子在成長的過程中都遇到了哪些問題，在什麼樣階段有一個什麼樣的一個表現，孩子都經歷了什麼樣的風雨，如何成長為現在的模樣，那麼你是最清楚和了解的，你完全可以根據你孩子的實際情況去規劃孩子未來的。
做早期教育已經有兩年有餘，在這期間遇到很多很多的家長，在我在實體和各位家長的接觸過程中，經常會看到，在很遠的地方就能看到有父母在不斷的叮囑孩子，一定要有禮貌，那麼如果孩子因為害羞沒有打招呼呢，父母就在一邊去批評孩子，沒有禮貌，然後一邊歉意的跟我說孩子還膽小，其實如此強迫孩子打招呼不如給孩子做好示範的榜樣，那麼我們今天想要說的就是育兒力中榜樣的力量。
其實說到榜樣教育，很多人都是很明白的育兒榜樣，其實不管任何一個孩子的育兒榜樣，最好的一定是自己的父母。
在今天這樣的一個社會，我們如果做一個一邊抱著孩子闖紅燈，一邊告訴孩子你應該去教遵守交通規則，那麼你想孩子會相信你嗎？有很多父母在跟我講到說是孩子不愛看書，特別不愛看書，不論買多少書他都不愛看，然後你仔細仔細的去諮詢父母，你會發現作為父母他自己從來都不看書，或者是說當有時間的時候，他可能更傾向於去刷抖音刷快手，還有玩一些小遊戲，然後在另一邊強調著跟孩子講，孩子啊，你要你要認真的去看書看書有好處。
那麼我想問一下，你覺得孩子會相信你嗎？
同樣還有一個類似的案例，就是很多父母在都會跟我講的。說自己家的孩子非常聽老師的話，但是不聽父母自己的話，很多父母都很愁眉苦臉的在跟我抱怨，說孩子不聽話怎麼辦？自己說著好像孩子都當了耳旁風，完全不過腦子。也就是老師的話，還可能去聽一下。
那麼請各位父母們大家去認真思考一下孩子為什麼會聽老師的話而不聽我們的話呢，其實歸根叫追根究底，就是我們作為父母的沒有作為一個榜樣的力量去影響孩子，我們自己在看電視，卻讓孩子去讀書，我們自己在刷抖音，卻讓孩子去寫作業。
那麼我們自己會有一些放縱自己或者是休閒自己的一些行為，但是卻要要求我們的孩子也於律己，要求我們的孩子培養好習慣，我是想如果是我們作為成年人，你的上司在吃喝玩樂，完了卻讓你加班加點的去幹活，你肯定心裡也是不願意，而且是不幸福的，那麼對於孩子來講也是一樣的，當你作為父母沒有起好榜樣和帶頭的力量的時候，孩子自然對你是不相信的，那麼對於你發號發出的一些號令或者是指令，他肯定也是不想遵循的。
我們在很早之前有講到一個叛逆期，說是孩子在這一個階段呢，就會不聽父母的，就是說和父母反抗的力量會特別大，其實後來當我們接觸教育很久以後會發現所謂的反叛期其實是孩子對於父母一些言行不一的現象所作出的一種反抗，他會心裡想你看你能玩，為什麼我不能玩呢？你看你在看電視，為什麼我就不能看電視？你說看電視會導致眼睛近視，可是為什麼你在看電視不會眼睛近視，我一看就會導致眼睛近視了呢？他心裡是有很強烈的這個反抗慾望，但是這個反抗慾望歸根結底是因為我們做父母的，沒有給孩子做好榜樣。
那麼我們來講什麼是榜樣教育呢？其實不存在什麼教育或者是不教育的狀態，一個孩子生在什麼樣的家庭，有著什麼樣的父母就一定會受到什麼樣的一個教育，父母過什麼樣的生活，自然也會給了孩子一個什麼樣的教育環境，父母生活的界限也是孩子受教育的界限，因此說我們孩子不跟父母學那是不可能的事情，父母隨時隨地都在以自己的言行和態度去為孩子示範，並希望在他們身上看到的品行和教養，而一個孩子去如何對待他人，對待這個世界，也正是因為她曾經被這樣對待過。
所以，一定不要去責怪孩子，為什麼和我們當初所期待的有一些不一樣，或者是說對孩子既有一些希望，希望孩子能夠做出什麼樣的改變，如果當你自己先能成為那個改變，那麼，你希望孩子成為什麼樣的人，你一定要自己先努力的去成為那樣子的人，這是對孩子最好的教育。
正相反，如果說我們去苛責孩子去做一些，我們自己都做到或者我們自己都不願意去做的事情，那麼不僅不會達到預期效果，還會讓孩子覺得父母是一個虛偽言行不一的人，甚至最後連做父母的基本的威信都會失去，那麼到那個時候，即使我們能做到了再去要求孩子，孩子都不會信服。
記得曾經看到過一個這樣的小故事，說的是一個，崇拜甘地的孩子特別愛吃糖，媽媽帶他去找到甘地，希望他勸說孩子，甘地和這位媽媽說，你三週後再帶著他來，三週以後母親帶著孩子來，甘地告訴孩子說你要少吃糖，孩子答應了，媽媽問甘地為什麼上次不說，甘地說，我其實自己也很喜歡吃糖，我花三週的時間讓自己戒掉糖，我才有勇氣去跟他講。
這個故事呢，其實也是印證了教育家蘇霍姆林斯基的一段話，在一個家庭裡，只有父親自己能教育自己時，在那裡才會產生孩子的自我教育，沒有父母親的光輝榜樣，一切有關兒童自我教育的談話都會變成空。
所以說，其實仔細思考一下，我現在做教育不是想告訴孩子說你應該怎麼去做，我更想告訴的是父母說，如果你希望自己的孩子是什麼樣子，你應該怎麼樣去做，這是我們當今社會育兒力裡最重要的一環榜樣教育，而且是最重要的。
為什麼我們今天的話題是育兒先育己呢？
因為好的榜樣室外示範也是父母的一個自我完善，自我成長的重要途徑和方式很多很多父母會因為跟孩子一起成長，和孩子成為朋友一起去閱讀繪本，一起去做手工，而對自己的一個心理得到一個成長。因為我們給予不了孩子，我們沒有的東西，正如法國思想家羅曼羅蘭所說，“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”，優秀的父母，不會把孩子作為自己的生活中心，他們不會因為孩子而失去自我，讓生命圍繞著孩子而團團轉，反而他們會藉助孩子來完善自我，他們會擁有自己的生活和愛好，有正面詮釋人生，感知幸福的能力，懂得讓自己儘量的愉悅，那麼這樣的一個生活態度也會傳遞給孩子，珍惜生命，熱愛生活的生活態度。
因為他們懂得，所謂的影響啊，教育薰陶其實都是父母做好自己的衍生品，我們都知道孩子的模仿能力是非常強的，孩子自然而然也會因為對父母的尊重和信賴，追隨或者模仿，我們現在其實出社會也有類似的東西，就是說，當我們遇到一個優秀的人，我們會不自覺的向那個優秀的人靠近，而孩子在生命成長過程中，尤其是在前20年，幾乎與父母的聯繫是最為緊密的，所以說是父母的榜樣教育真的是尤關重要。
當我們明白了這一層道理之後，我們就不會總盯著各種育兒秘籍育兒達人，育兒專家忙著去管教自己的孩子，而是會更願意多花一些時間去陪著孩子，閱讀，旅行，親近自然，接觸藝術，參與社會，體驗生活，藉助對孩子的愛和教育而去完善自己的一個社會事件，榜樣的力量是巨大的，但是有一點父母一定要注意父母是孩子的榜樣，這是無法選擇的，孩子一定以及必然會以父母作為模仿對象，所以說我們作為父母一定要先立足做好自己，當我們自己做好，那我們的孩子必然不會差到哪裡。
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