鸽子39996
个人经验告诉你，幼儿园不学拼音，并不会跟不上学习，只是会比较慢一些，毕竟别的孩子学了，你没有学，对拼音的接收能力肯定要比较差一些。
我家大班的时候幼儿园有教，但是自己没怎么去跟，老师教的也不是特别好，那个时候就学的半吊子，暑假的时候又专门找了老师去学习，碰上了专业老师，才掌握的比较好。
上了一年级就发现同班里面很多人都学过了，而没有学的人明显速度会跟不上一些，但是这些都不影响啊，后面慢慢补上就好了。
小朋友的话，个人建议阅读能力还是比较重要的，这个要从小去培养重视，还有一个写字能力。这2个都是比较重要的，比学拼音要重要。
元气秀秀
我儿子读的是公立幼儿园，国家提倡零基础入学，幼儿园不允许教孩子拿笔写字，幼儿园只是进行了认读，数字计算也很简单，真真正正零基础入小学！
一入学开始上课就傻眼了，识字量跟不上，好多课文生字不认识，数学文字题也读不下来！拼音不会书写，写得歪歪扭扭，速度也跟不上！
小学一个班学生很多，老师根本没时间教孩子握笔姿势和书写方法，上课跟不上老师的进度对孩子影响很大，数学也计算很慢，因为其他孩子都会，老师不可能为了一两个孩子调慢进度！
最后不得不报了练字班，在家里练习数学，一年级比较吃力，二年级就和其他孩子一样了！还是建议孩子提前学拼音、数学和简单书写。一年级就轻松很多！
虽然国家提倡零基础入学，目的是防止一些幼儿园过早地进行文化课教学、写字，妨碍孩子身体发展！
但是就目前小学教学进度，和这个政策并不吻合，小学入学后学习进度并不适合零基础孩子，所以还是建议提前学一些，但是不要违背孩子成长规律！
红叶玉心
这位宝妈，不要担心孩子在幼儿园没有其他孩子学的多，拼音不会、认不了几个字等等。我孩子在上幼儿园的时候我也和你一样，因为我们上的是公立的幼儿园也是不允许提前教孩子太多小学的知识。我们身边好多和我儿子的同龄孩子都能认识好多字每天回来还要写作业。特别是孩子在上大班的时候，马上就要进到小学阶段的时候我真是快忧郁了，天天抱怨着为什么不给孩子上那个可以提前教的幼儿园，怕孩子上了小学跟不上节奏。孩子真的上一年级的时候老师开的第一节班会就是特别强调家长不要担心在学前没有过多的学习一年级的知识。就老师的话说在老师的教学经验来说：往往没有提前接触知识的孩子有可能在刚上一年级的前2个月或者半年都是跟不上的，不过不要担心、到下学习肯定能跟得上，反而那些提前学了很多的孩子觉得自己都会太简单了反而在上课的时候不能认真的听讲。事实证明：我家孩子就是后来居上者。前几个月那个被我打的呀，你说什么他都不懂不会。现在想想挺后悔的。只要在这段时间把孩子的学习习惯培养出来，就不怕孩子后来会跟不上。相信孩子的适应能力。
刘小姐的日常生活Live
我家老大刚上一年级，这个问题比较有发言权。
有的幼儿园确实不教拼音，但是没有学过拼音的话小学上学期确实跟不上，上小学后教拼音就一个月的时间，现在的课本都改版，一开始不是拼音，先学汉字然后再拼音，孩子很容易晕。
建议幼儿园毕业的时候上个幼小衔接班，主要就是学下拼音，这个时候学，当然课下父母也要跟上，就是多读，多练，单纯在幼小衔接学的话如果没有多练，效果不好。
然后上小学以后再跟着学校老师学一遍，强化一下，这样就基本没问题了。
U然614
我是专门做入学准备这块的，幼儿园和小学我都带过，所以知道孩子在幼儿园到小学过渡时会出现的一些问题，简单从三个方面来提一些建议。
上小学前基础的知识储备是有必要的。
首先，是习惯的衔接。养成良好的学习习惯和生活习惯，例如按时起床，做事不拖沓等。
其次，是能力的衔接。掌握必备的能力，比如说自理能力，自己穿脱衣服，自己吃饭喝水等。
再次，是知识的衔接。不需要学多难多深，但是有必要接触一些简单的，就像我们在上课之前要预习是一样的道理。
幼儿园和小学是有区别的，从作息规律到课堂模式都是不一样的，所以有必要提前掌握一些知识。
小毅喵喵
我家大宝下半年就上一年级，由于读的是公立幼儿园，什么加减法、拼音字母啊都没有学过，加上现在疫情延迟上学，也不知道这个学期还能去上学么？看到其他私立幼儿园的小朋友写字都一本正经的（我们的还不会握笔），其实有时候也会有点着急，也有试着去教拼音字母，可是因为可能是方法不正确效果不好，咨询一些过来人后我也放弃了。以前一直没有教大宝写字拼音之类的是因为一些育儿专家说五岁之前小孩不适宜写字，不过我们因为每天都会讲绘本，在讲绘本过程中也认识了不少简单的字。现在的话，我一般就是要我家宝宝养成良好的行为习惯，多运动，然后平时在家写写数字，背背古诗。我已经做好了一年级跟大宝一起吃苦的打算了。不过，如果疫情结束，条件允许的话，我还是建议去上个幼小衔接。
超人妈妈MYL
你好，我是芋芋，一个80后二胎宝妈。大宝今年正是幼小衔接阶段，很高兴回答你的问题，关于幼儿园学拼音的问题，我有以下几点看法：
1、我建议幼儿园阶段给孩子学习拼音，尤其是大班宝宝，我身边的公立幼儿园不教，私立的有教，我身边的小朋友，学没学拼音上了小学有很明显的不一样，人教版的语文，拼音教学几节课就上完了，但是又有很多看图说话的题目，这就直接考验孩子的语文能力了。而且大班的宝宝基本都五六岁，有的七岁了，对拼音学习是有接受能力的，而且宝宝这么大的时候，算是第二个的渴求知识的阶段。孩子会了拼音，拼音学的扎实一点，自己可以读注音版绘本故事，积累词量，我觉得对以后的帮助是很大的，平时一点点的学，多复习巩固相比短期的幼小衔接班学习，孩子和家长都会轻松点。
2、我们家从开始是寓教于乐的教拼音，现在大班正式的学，这疫情在家，我在语文方面就是巩固学习拼音并书写，学习简单的常用汉字。
3、现在网络上的教学资源很丰富，家长可以在家教孩子。
我的回答完毕，希望对你有所帮助！祝您生活愉快，谢谢！\n
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芋芋在家
自己教。
我儿子“周年背”（5岁1个月~6岁1个月），已背530首古诗词，已上传视频到“今日头条”，不知道有什么用，但他很喜欢背。
从2020年2日17日开始，他每天外加背诵至少2篇《文言启蒙课》上传到“今日头条”，也是他个人喜欢。
shanewang
我家孩子幼儿园在公办幼儿园上的，不允许提前学拼音。刚上一年级时确实很费劲，家长也很崩溃，但是开了家长会以后心里释然了，老师说了没学最好，因为如果学的错误就不好改正了，毕竟隔行如隔山。现在孩子上三年级了，提前接触拼音的孩子到一年级下学期优势就不那么明显了。
青岛小缦
这个我是最有发言权的，女儿就是上的单位幼儿园，根本没学过拼音，回到家里语文作业什么都做不了，没办法我只有每天自学再教她，那个时候可是零三年，人家老师的课讲得很快，其他同学基本跟得上，女儿就非常吃力。小学一年级那一年我真的也非常累。现在我的拼音水平相当好，打字也非常快。现在的老师应该讲得更深些，不提前学你可就更糟罪了。
