周安員老師死了，作證的是剛從江裡撈出的他的屍骸。
家人悲痛欲絕，父母晚年喪子，妻子中年喪夫，7個月大的小女兒還懵懵懂懂，卻永遠失去了父親。大哥奔走呼告，要給弟弟找個公正的說法。萬千教師痛心不已，義憤填膺，聲討這個對教師過於薄涼的社會。
而這一切，和周安員老師都沒有關係了，他從橋上躍入江中，濺不起一點點的浪花。
我的同事張大哥，曾經說過一句讓我印象深刻的話：人什麼時候有資格去死，老的送走，小的長大。
以這樣的標準來衡量，周安員老師一樣也沒有做到。
周安員老師啊，你真是一個大傻瓜！
你本可以不死的，6月12日的時候，當教室裡有學生調皮，不該拿尺子去抽打他。你曾經擔任班主任，但現在又不帶班主任，何必動氣責罰？記下來報告給班主任和校領導即可。結果呢，在上課時間孩子奶奶衝進教室，打了你兩個耳光，還被滿校園追打著跑。
這畫面太美，我不敢想象。你只記得自己是個老師，卻忘了自己還是個堂堂七尺男兒。囿於自己的教師人設，連最本能的自我防衛都忘卻了，被抽了兩巴掌，抽回來就是。哪怕因為自己武力值不足，也要有亮劍精神，就算被打出血，也要把血抹在老太太的臉上。
這不是“校鬧”，什麼是校鬧？可悲的是，事後你還接受了調解，算是用自己的犧牲，小事化無，維護了學校的名節。
可是啊，誰心疼你呢？
時隔不久，又有一件事發生。6月19日，班級上一個男生和女生打架，勸阻的時候和男生髮生肢體衝突，男生回到家則說是被老師打的。這還得了，家長到校不依不饒，聲稱要你道歉賠償，還威脅要求相關部門將你開除。
男生和女生打架的情況我見過，說好聽是男女生打架，直白一點就是男生打女生，欺凌弱小。周老師啊，你說說你是不是過於單純了，這樣的場面，只勸不阻，打電話上報班主任和校領導即可，自有人會出處理。你路見不平一伸手，沒解決問題，卻把自己牽扯進去，這下子就算是跳進黃河也洗不清了。
只是你最終沒有跳黃河，你跳的是長江。
至於說男孩家長在胡攪蠻纏的同時，有沒有想到你是曾經被老太太抽打兩巴掌被追打滿校園跑的周老師，繼而認定你是個老實人，卸去了所有的顧慮，那就不得而知了。
你心裡委屈，你感到窩囊，你選擇報警。然並卵，警方作出你維護課堂正常教學秩序無過錯的處理意見，但還是需要校方家長和你三方協商。最終在校方的斡旋下，在校方和你的三次談心後，丈母孃選擇了退讓，當場代付支付了930元的檢查費用。
我能理解你的委屈，賠錢就等於認錯，但自己並沒有錯。43歲的中年教師，還需要丈母孃操心，臉往哪裡放？
這930元，成為了壓垮你的最後一根稻草，成了永遠的心病。
如果這是你，估計就沒人敢冤枉你了
銅陵長江大橋上，你扔掉了最後的菸蒂，扔掉了對教育的堅守，也扔掉了自己對這個世界全部的熱情。
也許，至死你也百思不得其解，想不通想不明白，你本將心向學生，奈何明月照特麼溝渠。你還在暗自委屈以死抗爭，但其他人早已經當做什麼事情都沒有發生，一如既往地歌頌教育的大發展，努力營造歲月靜好。
一個普通老師的死，並不能掀起多大的動靜，明星牽手逛個街，或者深夜發個微博都能吸引網民更大的熱情。忘卻的救主快要降臨了吧，時光總是流逝，街市依舊太平。
但是啊，周老師，你本不應該死的，930塊一條性命，不值！
銅陵長江大橋
這樣的季節裡，你本該擼著串喝著酒，大杯灌著憂愁。又或者可以深夜買醉，KTV裡高歌一曲，哪怕是一邊嘶吼，一邊淚流。
可是你沒有，在這個你叫破喉嚨也沒用的時代，你連吼兩嗓子的舉動都沒有。
家人說你電腦中全部是教學用的素材，這個我信。我們很多老師都傻得可愛，漸漸把自己人生的路越走越窄，生命中除了教學一無所有。
說一條舊聞吧，某地收費站撤銷了，一位36歲的女收費員對著鏡頭哭訴，說自己除了收費什麼都不會。某些夜深人靜的時刻，我也會捫心自問，問我自己，除了教學，我還會些什麼？
我會寫作，你呢？
我們身邊的很多老師啊，也有很沉重的教師人設包袱。買個菜不好意思還價，旅個遊碰見黑導遊默默承受，甚至遭遇不公，再腹誹都會有一種罪惡感。
我們可以扛起繁忙瑣細的教學任務，可以承擔連續半個月的監考閱卷講題，卻在不公正不公平的社會現實面前，一丁點的抗擊打能力都沒有。
別忘了，下了三尺講臺，出了校園，我們也是個凡人，捱打了會疼喝多了會吐的凡人。
好多老師在教導學生做順民的同時，自己先成為了那個最安分守己低眉順眼的順民。但是別忘了，沒事時別惹事，有事時別怕事！
當一番掙扎以後效果不佳，自己心情無比鬱悶無力排遣時，記著尋求專業人士的幫助，全國24小時生命危機干預熱線（防自殺熱線），由專業的心理諮詢師擔任義務接線員，為精神高危人士提供專業的心理輔導，24小時守護著生命的最後一條防線。
除此之外，也可以和我聊聊，願做一個傾聽者，不管有多大的壓力，在薄涼的社會中，我們一起抱團取暖。
END
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