2020天津社區工作者考試判斷推理技巧:主旨觀點題選對策就對嗎?

【導讀】

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2020天津社區工作者考試判斷推理技巧:主旨觀點題選對策就對嗎?


在行測考試中,言語理解與表達中主旨觀點類的題目是必考題型,而其中選項的設置中仔細去觀察的話對策類的選項是不少的,對策不僅是命題人所偏愛的,很多考生在沒有深入理解的情況下也喜歡在選項中選對策。不可否認,在很多情況下的題目是優選對策選項,但這並不是一概而論的,不是選項中有對策必選,很多情況我們也是不會去選對策的,所以,對題目的問句,我們的回答是否定的,大家一定要先轉變自己的思維觀念才能更好的做對題。那麼什麼時候不選對策?什麼時候該選對策,對策又如何選呢?今天就帶領大家透析對策常考題型。

一、選對策的具體情況題型

題型一:對策詞直接引出對策

【例1】要想終結菸草研究參評科技獎的荒唐,已經不能光靠民間組織、一些有良知的科學家或相關人士的呼籲和反對。根本上,我們需要打破既有的控煙體系,切實加大控煙力度,扭轉財稅對菸草行業依賴的現狀。除此之外,我們還要完善科技類榮譽評選的設計,避免給“中式菸草”之類的“偽科學”留下可以鑽營的空間。最能準確複述文意的一項是:

A.目前的控煙體系和控煙力量不足杜絕“中式菸草”參評科技獎

B.要探索阻止菸草研究參評科技獎的多種途徑

C.“中式菸草”參評科技獎是科技獎的恥辱

D.菸草研究參評科技獎是因為政府從菸草行業的稅收中獲利

【答案】B。解析:第一句提出本文要解決的問題終結菸草研究參評科技獎,第二句“根本上,我們需要...除此之外...還要...”論述如何解決,即是由“需要”這個對策詞引導的對策句,是本文的主題句,對比選項B項正是對文段的正確概括,當選;A是文段側面反映的問題,仍停留在講述問題的層面,非重點;C、D過度推斷,排除。故答案為B。

除了本題中出現的對策詞“需要”,考生還需注意“建議、要、亟須、應該、通過……方法、渠道、提倡、呼籲”等。文段中通過對策詞提出對策做法,一般優先對策。

題型二:隱性主旨推對策

【例題2】藍藻本身沒有多少危害,就怕藍藻上浮形成水華。藍藻形成水華時,一方面將嚴重抑制浮游植物利用光合作用產生氧氣,另一方面也阻隔空氣中的氧進入水體,導致水體中溶解氧嚴重不足,造成生態失衡。長期以來人們對水資源的不合理開發與利用,導致大量含有氮、磷營養元素的汙染物質不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫等水體,造成嚴重的水體富營養化狀態,為藍藻的爆發提供了得天獨厚的的條件。

這段話意在強調:

A.謹防藍藻上浮形成水華阻隔氧氣進入水體

B.藍藻爆發會影響生態平衡以及水資源開發

C.治理水體汙染是控制藍藻爆發的根本措施

D.適當引種藍藻吸收氮磷元素以優化水環境

【答案】C。解析:文段首先介紹了藍藻上浮形成水華對生態造成的危害,接著分析了人們對水資源的不合理開發與利用,導致了藍藻的爆發。問題通過“問題+危害+原因”來論述,該類題型的主旨應針對原因提出對策,即合理開發和利用水資源,防止水體汙染和富營養化,解決藍藻上浮形成水華的問題,A項是針對危害之二提出的對策,概括不全面,排除。B項因果倒置,藍藻爆發是水資源不合理開發的結果而不是原因。C項雖未直接說明要合理開發和利用水資源,但是“治理水體汙染”這一中間環節也是解決問題對策,符合主旨。D項對策無中生有。故答案為C項。

若文段中未明確給出對策,但是行文脈絡是“問題+危害+原因、問題+危害、問題+原因、重要性+缺陷”,那麼主旨是對策。

題型三:假設或條件引出對策

【例3】內容產業包括三個層次:信息、知識和智慧,報業更多是生產信息,出版業主要集中生產知識和智慧,生產信息的必然先於生產知識和智慧的受到互聯網衝擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產的傳統,但近年來,報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產信息,只是在海量信息層面做文章,競爭不過新媒體是自然而然的事。

這段文字重在說明:

A.報業競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情

B.報業相比出版業更早受到互聯網的衝擊

C.互聯網的海量信息是其取勝的關鍵武器

D.今天報業欲生存應多在知識層面生產信息

【答案】D。文段首先指出報業主要是生產信息,所以先於生產知識和智慧的受到互聯網衝擊。接著指出原先報紙有在知識層面生產的傳統,但近年來日益褪色。最後通過如果……不能,假設的方式提出對策,如果報紙不能從知識層面生產信息,競爭不過新媒體很自然。所以強調報紙要從知識層面生產信息,D選項符合主旨。其他選項均非對策。故答案為D。

通過這道例題我們可以看出有些文段是通過假設或條件提出對策,把假設的情況反過來就是文段想強調的主旨。

值得大家注意的是,在看選項中的對策時需要高度關注該對策是否具有針對性,是否描述正確,如果不是該選項也是不能選擇的。如果大家不能很好的去判斷題目是否要選對策,提供一個方式,即可從我們的選項入手,反其道而行之,去理解題目判斷是否需要選擇此對策,則問題一目瞭然,迎刃而解。那說完選對策的情況,不選對策的情況就很好掌握了,我們具體看下。

二、不選對策的具體情況

通常文段是在講積極影響、意義、重要性、優點等時,我們是不會選對策的。例如:

【例4】一個重公德、講衛生、有禮貌的文明社會或文明城市,並不是靠“五講四美”的群眾運動或制定諸如吐痰罰款等措施所能建立起來的。倘使每個公民沒有發自內心的需要,認為講公德和自己的利益休慼相關,倘使沒有這種公民意識的自覺,那麼,無論依靠多麼嚴厲的強制手段,也是無濟於事的。對這段文字的主旨概括最準確的是:

A.建設文明社會不能靠強制手段

B.公民意識對建設文明社會至關重要

C.公德與私利對於建設文明社會同等重要

D.參與公共事務是建設文明社會的重要途徑

【答案】B。解析:文段首先說明僅靠一些制度措施是建立不了一個文明城市,緊接著文段最後“公民沒有發自內心的需要”、“沒有公民意識”,僅靠手段是解決不了問題,強調公民意識的重要性。所以文段強調“公民的意識”對文明社會建設必不可少,因此體現此話題的只有B選項。故答案為B選項。

總結下,當文段主要講問題、危害、對策時我們儘量選擇對策,如果文段是在講積極影響、意義、重要性、優點等時,我們一般是不會選對策的。以上就是主旨觀點類題目什麼時候選對策的總結,希望能幫助各位考生更加深入理解主旨觀點題。


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