晚上，客廳沙發上。
老大用曲別針給我做了一枚戒指������ ，我抱了抱老大一下表達感謝，同時告訴他米真有創意我很喜歡。
這時，同樣坐在哥哥旁邊的弟弟，雙手一攤說: 媽媽，可我什麼都沒有做。
我本來想說：你什麼也沒做沒事。
但我想他一定是想傳遞什麼信息給我，我問: 你沒做，然後怎麼了呢？
他說：我什麼也沒做，可我也想讓你親親我抱抱我。
那一刻，說實話我有點驚訝，確實的說有點震驚。
職業原因我已經非常注意自己的言行，這個當下，再次驗證了父母的行為和孩子的解讀之間的關係：孩子是絕佳的感知者，卻是最糟糕的詮釋者。
聽他這麼說完，我把老二緊緊抱在懷裡，想和他說: 你什麼都不做媽媽也愛你。但是話到嘴邊，我知道這句話出口就會傳遞一個信息：我認同他說的他什麼也沒做。
我把他抱起來看著他，認真的告訴他：你也很棒。媽媽直播講課你一直在外面很安靜，和哥哥玩的很好，還自己做了磁力飛機，媽媽愛你。
看到他害羞又驕傲的躺在我懷裡的表情，我知道此刻他感受到了，媽媽，我也是有價值的。
是的，每個孩子需要被鼓勵，就像植物需要水。
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