想做就做的那个自己
首先家长和孩子都要共同努力，才能做好。
第一：家长要给孩子创造一个安静的学习环境，把不必要的东西全部收走，陪写作业的时候家长也一起看书；
第二：小朋友要自觉看书，可以和父母做个约定，一起打卡学习，共同进步……
我家小朋友每天坚持背一首诗，线上学习也是自己学，学习完会让孩子放松一下，到院子里玩，或者玩一下他喜欢的游戏以资鼓励，当然不能太过，物极必反。
第三：多鼓励，多夸奖
孩子认真完成作业给她打气加油，被夸的孩子都很有自信，学习起来也会更有动力
优加科技园张福玲
首先，要判断孩子的年龄阶段和特点，如果还处于需要家长督促才能实现自律的阶段，那家长的主动引导是必不可少的。对于这一阶段的孩子，解决这个问题的关键不在"孩子“身上，而是应该在”家长“身上下功夫。
其次，如果已经是孩子能够自己把握自律地阶段，家长可以采用的方法有以下几种：
- 每日计划表
每天早上或者提前一天的晚上，固定时间和孩子讨论第二天的时间安排，具体包括，第二天需要做的事情，完成的任务。并让孩子参与第二天计划的安排中，让孩子自己建立当天任务的概念，并对每天各时间段做什么有一定的自主性。主动选择后的主人翁意识加强，自主完成事情的动机感也增强，这会有助于孩子第二天线上听课自律性的提高。
2.时间具化器
在孩子尚未建立明确的时间观念或者自律性还不够强的时候，家长可以借助“时间具化器”来帮助孩子培养自律的习惯。很多时间孩子线上听课或者做其他事情无法做到自律，有一部分原因是孩子还没有对时间有明确的概念，那么家长可以在孩子旁边放置“钟表”、“沙漏”作为时间具化器，大一点的孩子可以设定闹钟等方式来帮助孩子具化时间。
Nicole时间
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屁孩儿多米
孩子都是贪玩的，你要看多大的孩子。小学低年级要培养边听边写笔记的习惯，家长先陪同几天。手把手教。后面习惯了，孩子上网课的学习效率就高了。多夸奖孩子！
高年级的孩子则定好学习计划和要求，学完了，出几个问题问问孩子孩子，提高他听课的专注力。
要不断根据孩子的情况做出调整哦。
酸酸甜甜的梅子
受疫情的影响，现在所有的学生还在实行上网课。我总结自家孩子上网课的经历，对如何提高孩子网上听课自律性，得出以下几点经验。
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洛小帆
首先父母的引导很重要 不知道孩子多大 方法也各不相同 比如宝贝上线上外教课 父母的引导方式可以先讲有个外国的朋友在等你呢 你要好好珍惜这个时间和她讲话 其他事可以等朋友离开再去干 给孩子的方向是要珍惜线上时间 其他的事情可以给孩子一点空间让她自己去完成 加油
山东二宝妈
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