我记得上小学那会儿，和家里父母和老师沟通的时候，经常词不达意，一紧张，有时候还会口吃，父母就觉得我很笨，以至于我后来都觉得自己特别胆小，很笨，没信心，觉得自己很笨。
怎么一时的口吃，罪名的定义还未有，人就被定罪了？一个人的口吃，只能简单代表它口吃，至于能否代表其他的东西，我们是没法判断的。就好像还是小孩的时候，妈妈吩咐你洗碗，可是你不小心打破了碗碟，妈妈妈就破口大骂:连这等小事都做不好，将来你怎么样做大事呢？
如果妈妈的指责能够成立的话，那么洗碗的不打碎就可以当上微软的总裁？而天天读书兼职打工的人就不可以成为大公司的接班人？一个受过思考训练的人，就会挑战道：你认为洗碗做不好，将来不能做什么大事？思考的能力取决于对文字有细密的区别，说服的能力取决于能够巧妙运用模糊的文字。
那到底是教的人差，还是学的人笨？我可不敢这样问父母，如果这样，他们反而火更大。其实，没有人能够肯定的告诉你。可能是这个人有一个特定的学习模式，而他的父母又有另一个教学模式，很有可能学的人也不笨，教的人也不差，只不过中间缺了一座桥梁。
当你想：我为什么会这么笨？你的思考方向就会朝向自己的能力问题。但当你想：我们还没找到契机的桥梁。你的思考方向就会开始朝向寻找方法。
能力和方法有什么不同？
能力是很抽象的语意，朝这个抽象的方向去想，就会影响你的情绪，同时也会给自己很多一厢情愿的解释。一个懒人若朝能力的方向去想，他在问自己：为什么我这么懒？之后，他最后的答案必然是天生的、我不知道，但就是懒了或者我懒是因为我懒。
理性的出路导向
假如你想：到底我有什么方法可以做好公司CEO，你可能就会开始想：领导的方法到底有多少种？什么方法能够令管理层听我的命令？你看!一旦从方法导向入手，就会激发你的思考与学习力，你就会开始留意之前没有留意到的出路。
再说，你做错了事，你一想是不是我的能力有问题的话，你的情绪就受影响了。对比之下，如果你做错了事，你一想是不是我的方法有问题？时，你的头脑就开始动了，学习的欲望就出来了。
方法和能力的因果关系
告诉你，当你的方法越来越多时，就代表你的能力越来越强。方法是能力的种子，能力是方法的果报。你不需要多想你有没有能力的问题，你要从因地开始去想，你的方法对不对。
之前我们提到一个说自己我懒是因为我懒的人，这种人与其问他为什么这么懒？这是能力问题，不如用更好的问题问他：怎样的情况下，你会有动力？你以前有没有试过很勤劳用心做事？有没有认识一些人是很勤劳的？如果你是他的话，你会怎样做？
如果每次被客户拒绝，与其问自己：他为什么拒绝我？不如用更好的问题：还有多少个方法可以说服这种人？下一次遇到同样的问题要如何应付？
被女生拒绝后，与其问：我这么有诚意，她为什么还不喜欢我？不如用更好的问题：我已经用过了什么方法？还有什么方法没用到？下一次有同样的问题？我要这样做？
你要在平日大大小小的事情上都着手问这类型的问题，问到习惯了后，你才有机会一遇到障碍时，思考方向即刻从能力导向效果和手段。
如果平日没有这个效果导向的思考习惯，一遇到冲击时，你只会跌回到你平日的习惯中。如果你平日里习惯了埋怨，这个时候你就会开始怨天尤人。如果你平常习惯逃避，这时你逃避的习惯就会浮现了。最后，愿你形成正确的独立的自我性格，多赚钱，拥有更多的选择权。
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