師者日記
以身作責，陪同監督小孩學習的同時，自己也學習專業知識，不斷觀察小孩情緒，適當減緩學生學習壓力。
與你同行週報
我家有一個13歲的女孩，現在初二。學校響應國家政策:疫情時間不出門，不給國家添亂，學習也不能耽誤。班主任也是一個負責任的人，我們家長也不能落後。
首先，為了她的視力好，把手機換成了平板，買了筆記本。讓小孩每天定好鬧鐘起床。剛開始上課，眼睛受不了，天天說眼睛疼。一節課半個小時，中間有十分鐘休息時間，就可以向窗外看看，緩解一下。學校老師會佈置課後作業，當天晚上班主任會檢查作業以及上課筆記。英語老師也會打電話或微信群裡督促小孩讀英語，發視頻給她，一個個過關。在疫情期間，老師們也是無私地奉獻，每天微信或QQ群裡改昨業到十一二點，給他們點個大大的贊。
當然最重要的是家裡要提供一個好的學習環境。我家是她坐在餐廳桌寫作業，我在客廳看書，她爸在房間看書或玩手機，保持一個安靜的環境。上網課時間，大家都不走動，不吃零食，以免她分心。下午下網課後，邊聽音樂，邊跳繩，她挺享受的，既鍛鍊了身體，也給眼睛，大腦休息。晚上整理筆記，做題。
自我感覺小孩和我們做的都還行。
夏凌子
那作為家長怎麼才能督促好孩子在家上好網課呢，尤其是今年要參加高考、中考的孩子們。
孩子們現在還小，自控能力還差，又愛動，家長的主要作用就是給孩子創造一個好的學習環境，幫孩子靜下心來，專心學習，在家網上聽老師講課。
1.要制定學習計劃
首先幫孩子根據學校的課程計劃安排，制定孩子的學習、休息、睡覺時間表，並嚴格按照時間表來執行，家裡成員時間都得給孩子讓道，不能說孩子在房間裡學習，家長在外面把電視聲音開得很大，刷抖音，打麻將吧。
2.學習記錄
在上課過程中如果遇到孩子沒聽懂的地方，可以讓孩子記下來，自己要是再不會就只能利用課餘時間求助老師了。
3.還要幫孩子保護好視力
避免長時間使用電子產品和看電視，家長要做好模範帶頭作用，堅持做眼保健操。保持正確的讀寫姿勢，以免長期不良坐姿引起駝背等後果。
4.帶孩子一起室內運動
選擇合適的室內運動，因為孩子在學校有體育課，在家現在一般也不能出去，只能做點室內運動了。
總之一句話，就是做好孩子學習的強大後盾，督促好孩子學習。大家都上網課，起點一樣，缺乏了老師的督促，就看誰家孩子更自覺了，就看誰家家長督促得好了。
向暖兒
在過去的幾周裡，你經歷過互聯網的轉變嗎？無論你如何不能打開課程，無論你如何不能處理混亂。不管你怎麼控制不了。在這種困惑中，突然一個不同的小神獸告訴了我不同的句子。他說:“我認為這段時間的學習正好是在彎道上超車的好時機。”我說，“每個人都在學習。沒有角落。”他說:“是的，曲線是自律。許多學生在直播課上玩遊戲或交朋友時沒有集中精力學習。因此，此時的自律是一條曲線，能夠自律的學生可以超越過去。”我對他所說的感到驚訝。謝謝你用這隻神秘的小野獸喚醒了夢想家。本來，學習應該是一個人自己的事，也是一生的事。*英語自由對話——從流行病期間一個自律的小神獸在網上課堂上的想法來看，一個人遲早要走自己的路。目前，課堂上沒有提醒老師的眼睛和問題，班主任也沒有監督每天的作業。只剩下父母不那麼專業的監督和無效的嘮叨。神話中的小生物終於有機會展示自己了。如果你的家人是那隻自律的小神獸，那就應該感謝你自己在過去幾年裡對孩子們的自律訓練。必須呆在家裡的長假是他在人生舞臺上獨自行走的鍛鍊。如果你的家人是那個不自律的小神獸，那麼不要害怕。這也是一個很好的機會來檢查他的自律，並充分引導他學習自律。父母應該如何培養孩子的自律？
首先，我們必須為家庭交流創造良好的氛圍。引導孩子學會自律的前提是孩子應該能夠傾聽我們的建議，營造良好的家庭氛圍是溝通的前提。大多數時候，我們不能和孩子很好地交流，因為我們經常想表達自己的觀點，而忽略了談話的氣氛。結果，父母仍然不停地抱怨和催促，孩子們也照他們的樣子做，但事實上他們可能因為無聊而堵住了他們的耳朵和心。從短期來看，父母不斷的抱怨和督促可能會有效，但是從長遠來看，如果有一個嘮叨的母親，那麼很有可能是一個叛逆的孩子。母親越嘮叨，孩子越叛逆。如果雙方不能達成一致，許多父母在與孩子交談時會本能地感到情緒激動。《教父》有一句諺語:永遠不要被對方激怒。如果我們被激怒了，沒有及時緩解我們的情緒，我們與孩子的對話就會失敗。
在《關鍵對話》中，作者帕特森指出，人腦有兩個核心，一個處理對話的內容，另一個處理對話的氣氛。這兩個核，第二個核更優先，對話的內容很重要，但是如果對話的氣氛不一樣，它會受到很多對話的制約，只有在合適的對話氣氛中，對話內容才能發揮其重要性。其次，我們應該給我們的孩子一些空間和自由。沒有選擇的孩子不會選擇學習。沒有獲得自由的孩子無法學會自律。
因此，我們父母遲早要學會放手，幫助我們的孩子做每一個決定，陪他們去上課，做作業，讓他們成為生活和學習的主人。有人建議，可以首先給兒童有限的選擇和自由，以便他們能夠安排學習和休息時間，獨立設計計劃表，上課，完成作業，並做一些力所能及的事情。父母設定底線，不做決定，只做指導。也許他們會暫時失去對自由的控制。但是不要害怕，難道我們沒有學會通過這樣的搖擺在我們的生活中找到最合適的點嗎？
*新西蘭校園裡一英尺高的“圍欄”
認為，只有當一個孩子意識到他有權管理自己並必須承擔相應的後果時，他才能有自學的責任感和成就感，才能認同並學會自律。同樣，不要忽視榜樣的力量。例子包括自律的同齡人、名人，更重要的是，父母本身。
當你完成一天的工作，筋疲力盡地回家做飯時，你的愛人告訴你鹽少了，轉身拿起你的手機，然後你的大腦就會爆炸！出於同樣的原因，在告訴孩子們他們應該這麼做之後，他們轉過身來，抓起他們的手機追逐遊戲，看短片，玩遊戲，使用微博，說他們想減肥，但仍然吃和喝，說他們想戒菸，但仍然吸菸，孩子們的心理也將失去平衡。孩子失去控制的起點是他們離開父母督促範圍的那一天。這也是為什麼當許多孩子上大學時，逃課、熬夜和停課變得司空見慣。沒有控制和自律，他們停止了學習和進步。許多家長在單詞教學時忘記了以身作則。
最後，當孩子們做正確的事情時，他們必須及時確定。塑造孩子行為的最有效時間是他做正確的事情的時候。因為此時孩子的情緒是一種有利於學習的狀態。然後你告訴他他做對了什麼，為什麼他做對了。這時，孩子的成就感和秩序感會幫助他自動區分是非。因此，當我們看到孩子進行自我約束時，我們應該告訴他們這是自我約束，並幫助孩子修正他們的自我約束行為。幾句嘮叨，建議大家不要只跟孩子談學習，我們可以利用疫情跟孩子談很多話題。
這場流行病是一場防疫戰，也是一場經濟戰。我們的社會付出了慘痛的代價。當我們學習的時候，我們必須讓我們的孩子每天跟上新聞，政府的措施，人民的聲音，世界衛生組織和其他國家的態度，甚至街頭的場景。可以討論的話題太多了。每個話題背後其實都有一種價值觀。這正是我們幫助孩子樹立價值觀的恰當時機。學習案例就在眼前，孩子們學習的動機和興趣也在那裡。它們不能白白浪費掉。
大城小愛200792969
受疫情影響，各地教育機構紛紛推出線上課堂，不僅如此，教育部門和各地政府也計劃為孩子們提供各種線上優質課，停課不停學。這次突如其來的疫情，讓大家都不能出門，遠程進行的線上課堂確實顯得更具優勢。對此家長該如何幫助孩子上好在線學習課呢，學大老師為大家帶來下面的內容，希望可以幫助到大家。
1.配合老師讓孩子認真上課
在疫情期間，小學教師將結合使用網絡資源，靈活安排學生的學習內容，引導學生進行科學的工作和休息時間，並在家實施自我管理和自主學習。小學生家長要在一天內積極報告孩子的學習和生活情況。在線學習、空中課堂、視頻點播，不僅是孩子們觀看視頻，也是一個完整的學習過程。包括傾聽、思考、回答問題、練習、諮詢、效果評估和反饋糾正。為了完成複雜的網絡學習過程，要求教師、學生和家長各司其職，各負其責，共同推動。
2.做好監督工作
小學生寒假在線教育是在家庭中完成的，這意味著家長的“執行能力”將極大地影響孩子的學習效果。家長要帶孩子看視頻、看直播，積極完成網上制卡、課堂討論，嚴格執行老師的要求。
小學生家長要督促孩子積極參與網絡學習，完成老師佈置的任務。因為孩子需要用手機來完成在線學習，家長需要讓孩子養成良好的在線學習習慣，不要沉迷於在線手機遊戲。
3.讓孩子學會勞逸結合
在線學習之外，小學生家長需要安排孩子一起參加適量的運動，可以安排親子游戲，下下棋，增進家人的健康，凝聚家人的感情。
此外，小學生家長還需要引導孩子做一些力所能及的家務，安排孩子洗洗碗，拖拖地，洗洗衣服，培養孩子的生活能力，提升孩子小主人翁的精神，讓孩子在勞動實踐中，得到成長，得到鍛鍊。
隔著屏幕的線上課堂，對於小學階段的孩子來說，尤其需要家長的陪同、支持與輔導，保證孩子在線上課堂中的學習效果。只要家長掌握了其方法，孩子的成績就可以有一個大的飛躍。
百里無風
在疫情期間，我們也開展了兩次線上語言課程，分別是線上公益口才訓練營和哈利波特閱讀臺詞課，總結出了以下幾點：
1、家長要為孩子制定一個作息時間表，合理安排好孩子的飲食、起居、上課、課餘休息時間，不僅是孩子正常校內上課，如果孩子有課餘興趣愛好的訓練也應當安排其中。
2、家長要盡力配合老師監督孩子的上課紀律。現在網傳了很多段子，比如“在家上網課，除了學習，啥都幹了”等等諸如此類的，原本知識傳遞效率就比線下課堂要低的網課，可能會因為學生的不自律、不認真而更加大打折扣。
3、家長要重視並監督孩子完成線下作業。我們自己上網課就存在這種情況，部分孩子不交作業。兩三次之後，班主任找到家長，發現連家長都不知道有作業這回事，家長應當重視起來，多關心孩子的情況，學習的知識有所反饋老師才會根據情況進行合理的教學。
4、家長要培養孩子的積極性和自律的品質。上網課這段期間，有很多孩子都很積極，上課認真聽講、積極完成作業等等，而這類孩子在平常也是非常自律的。所以家長可以儘可能地培養孩子學習的熱情，寓教於樂，讓孩子發現學習的樂趣。
小美姐姐尋找你
哈嘍你好，我是川妹小花花，對於你提出的問題我想我有和他人不一樣的看法和理解。
首先不知道您的孩子多大了，預估的話肯定是在初中以下吧，我們就拿這個年齡段的孩子來說下。
首先，這個年齡階段的都是十四五歲一下的孩子，這個年齡的孩子說實話剛步入學校對於新鮮的東西還是很好奇，懵懂無知好奇心比較強什麼都想摻和一下，其實這個年齡段上過一年的學就已經很聰明瞭，但還是玩心比較的強，而且對於手機遊戲那真的是用著迷來說，可能就很簡單的一個小遊戲他們都能玩一天，再加上如果有同學的蠱惑每天喊著玩遊戲這些，更不用說了，完全心都不在上網課學習上。
其實還是很好就能解決的，首先抓住孩子的興趣和愛好以及抓住孩子的好奇心，首先家長當然不萌每天抱著手機看手機玩，不和孩子溝通交流，讓孩子覺得你們每天都在玩我也玩，玩什麼呢當然想到手機，長時間的推移你會發現孩子越來越不聽話，越皮，說著不聽，罵著不管用，打那隻會給孩子更早帶來叛逆期，孩子心思很簡單，有時候要哄的時候就哄哄，不該哄的一定不能哄，再就是找樂趣，吸引他的注意力，簡單案例就是比如網購很多孩子喜歡的益智遊戲玩具這些，玩就放開玩，玩的過程中慢慢哄著告訴孩子上課的好處，樂趣，以及抓住同學這個點，可以稍微說說他的同學都在好好學習，咋們也不能落下是吧，不然到時候你同學看不起你，或者人受老師喜歡老師不喜歡你怎麼辦類似的話，慢慢哄著其實好很多，再就是如果時間充裕還是要很有耐心的陪著孩子一起學習的，但別太乾，就是學習就一直學習，你就盯著讓孩子沒有樂趣，學著玩著哄著就會好很多讓孩子有樂趣了，你工作也會順心，即使後面慢慢不盯著孩子不陪著他他也會表現得特別好，還能培養孩子的自主性，當然教育不能全部依託於老師，家長的教育也很重要，尤其是後期孩子的方向這些，但還有個重點就是尊重，教會相互尊重。
川妹小花花啊
家長在疫情期間怎樣督促孩子上網課？
由於疫情原因，學習安排學生在家上網課。網絡作為一門新興的教育途徑，與現場教學相比其弊端也是很明顯的。沒有在學校“比，學，趕，幫，抄”的氣氛。師生間的溝通也不如現場。家長這時候就需要承擔起老師的部分責任，督促孩子的學習。
1.滿足學生上網課的物質條件
家長應該按照老師的課程表按時做飯，對時間進行合理的安排，以免吃飯時間與課程時間有衝突。準備好上網課的工具，網絡，一部手機或電腦。前段時間有因為三個學生用一部手機上網課而鬧自殺的，現在國家對於貧困學生也有一定的幫助，免費安裝寬帶送流量。
2.上課狀態的監督
觀察孩子有沒有積極的回答老師的問題，有沒有利用手機分屏打遊戲的行為，與老師有溝通上課才有活力，更能夠引起學生學習興趣，如果有條件的家長可以陪在學生的身邊旁聽，聽課的過程中不要打斷孩子，只需在旁邊默默的看著。
3.作業的輔導與檢查
一般老師在溝通群裡面都有安排作業，完成後需要學生上傳，家長應該及時檢查學生完成情況，做好提醒工作。對答題質量，字跡的情況進行監督，需要家長耐心的糾正孩子的作業。
4.適當的運動
家長可以利用課間時間和孩子做親子運動，有條件的可以打打羽毛球，在室內跳繩等等，合理的安排有利於孩子的身體健康，孩子長時間的盯著屏幕看對眼睛不好，適當的遠眺看一下綠色的植被，緩解眼睛疲勞。
5.情緒的管理
孩子在學習的過程中很容易煩躁，精神不集中。這時候就需要家長耐心的疏導，前段時間不是有家長罵了孩子之後，孩子跳樓了，家長切勿對孩子打罵，讓孩子產生學習的興趣，學習的慾望，這才是最最有效的途徑。
在這個特殊時期，家長更應該對孩子做一些耐心，成為孩子強有力的後盾。利用好這個時間，不僅能夠提升親子之間的關係，更能夠讓孩子成績得到提升。多些鼓勵，讓孩子身心健康成長。
艾特文無
由於受到新型冠狀病毒的影響，在家上課，怎麼讓孩子更加有效率地上課，家長應該注意什麼問題呢？首先我們看看網上授課，孩子無法避免的問題！
為了能讓孩子集中注意力，在家也能進入學習狀態，不管課外網上的輔導課還是學校正常的網上授課，上課之前，我們家長應該做好以下準備：
1、正式上課之前和孩子一起制定課程時間表，注意勞逸結合
首先保證學校的網上授課完畢後，再選擇網絡平臺的網上課程，本來在家就是一個開放的課堂，上課太多，孩子還是無法集中注意力，課程太緊可能會起反作用。所以一定要注意孩子勞逸結合，合理安排孩子的學習和休息時間。
上網課之前做好課程表，家長應讓孩孩子按照課程表做好時間計劃表，提前把上課時間留出來，做到心裡有數，以防到時候手忙腳亂。
2、提前為孩子調試好學習所用到的設備
網課自然要用到電子播放設備——IPad、電腦或手機，儘量使用WI-FI上網，以保證網速的流暢，避免影響聽課。
如果家裡有多部手機或者兩部電腦的，建議備出一部單獨的手機或者電腦給孩子專門上課用，上面除了安裝上課需要的軟件，其他軟件都不要安裝。
即使無法單獨準備手機和電腦，家長也應儘可能地先將上面的其他軟件卸載。
孩子在家上網課畢竟只是暫時的，為了孩子先忍一忍，保證孩子的學習更重要。
3、為孩子提供一個安靜的學習環境
相比學校而言，家裡的環境對孩子充滿著誘惑，家裡的電視節目，手機裡的遊戲，手邊的玩具和書籍都在誘惑著孩子，導致孩子很容易分神。尤其家人經常會走來走去或者說話聊天，這些都會打擾孩子的學習。所以家長要注意，孩子上課時，電視關掉，保持桌面乾淨，不要走來走去，或者大聲喧譁，打擾孩子上課，給孩子提供一個安靜的學習環境。
4、做好課前預習
網課和教室上課不一樣，網課中，老師是無法及時捕捉到孩子上課的狀態的，尤其是教育平臺中的課程，他們有自己的一套體系，孩子如果事先不預習，很容易跟不上。孩子要做好課前預習，要對接下來老師要講的內容心中有數，這樣在課堂中，孩子能跟上老師的節奏和思路。
現在，我們的課前工作都準備好了，接下來家長應該如何指導才能讓孩子的聽課變得更有效率呢？
1、及時記筆記
網課的板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強調的重點內容做筆記，內容較多的情況下，孩子可以用圖片或者縮寫的方式做到快速記錄。
網課記筆記有一個小竅門，為了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內容，課後再根據截屏內容補記整理筆記，而課後整理筆記的過程，又是對課堂內容複習鞏固的過程。
2、聽直播課的時候，多同老師互動
在孩子聽直播課程的時候，多鼓勵孩子對老師的問題積極響應，在積極回答問題的這個過程中，孩子會不自覺地就會提升注意力，提高上課效率。
3、課後及時複習
目前的很多網課還處於摸索階段，尤其是本校的網課，很多老師直播或者錄製經驗不足，難免在授課中出現各種問題。所以孩子在課後一定要注意複習，有教輔材料的，及時跟蹤每一課，做好課後練習。
網課有一個好處，就是大部分的網課都可以看回放，如果有不懂的地方，可以反覆回放老師的授課內容，看看老師當時是怎麼講的，如果還是不懂，就要及時和家長或者老師進行溝通諮詢。
作為家長，在孩子上網課的時候，注意一定不要干擾到孩子。
有的家長陪孩子上課的時候，特別喜歡說：“你注意聽講！”、“老師剛才說的你聽懂了嗎？"、"你幹啥呢，不聽課。”等等。從家長的角度看，認為自己的善意提醒，可以起到督促孩子的作用，實際上這對孩子是一種極大的干擾，本來認真聽課，結果你不斷在他耳邊嘮叨，嚴重擾亂了孩子聽課的流暢性。
所以孩子上網課，如果需要家長陪同，那麼家長坐在一旁，只要起到震懾的作用即可，切不可用語言干擾孩子。
現在是一個特殊時期，家長應該配合學校，引導孩子提起上網課的興趣，讓孩子適應在家上課，提高孩子上課學習的效率。如果孩子在家上網課注意力不集中，不要過度的批評孩子。作為父母，我們只能克服困難，幫助孩子跟上學習，相信疫情很快就會過去，孩子很快就會重返校園學習了！
讓你成為更耀眼的自己
家長在疫情期間怎樣督促孩子上網課？特殊時期，孩子們都在家裡開始上網課了。其實與其說給孩子上不如說是家長和孩子一起上。孩子的自制力還是比較差的，這時候就需要我們做家長的時常督促，幫助他們養成好習慣！
首先給孩子制定好時間表，當然除了老師們給安排的課程表外，我們需要做的就是按時讓孩子們起床，吃飯，上課，休息。這個起床的時間可以比平時稍微晚一些，但是必須養成好習慣，讓孩子意識到上網課和平時上學是一樣的。
其次就是給孩子一個良好的環境，不能孩子在上網課，家裡的長輩就在那看電視，打撲克，玩手機，而且聲音很大，或者動不動就給孩子拿吃的喝的，影響孩子學習。這些都是不可取的。孩子上網課的同時，家長自己的工作也要做一個時間表，和孩子們一起學習，一起工作，給孩子也能樹立一個好榜樣！
最後也是願孩子和家長們都能做自我督促，疫情期間在家，時間我不要荒廢哦！一起努力，一起加油吧！
