《英雄》中考记叙文高分应该这样来练习


《英雄》中考记叙文高分应该这样来练习

阅读题原文题目

英 雄

  ①匆匆赶到医院时,母亲已经神智不清,只是看医生和护士忙着给她输氧、输液。

  ②氧气罩罩着她的脸,她艰难地呼吸着,但神情却安详、镇定,没有疼痛袭身时,那种难以忍受的表情。相形之下,医生和护士的表情却显得特别严峻。

  ③我站在病房的一个角落,有点手足无措。

  ④我突然想起了四十年前,还在读初中的我,跟母亲去一所镇医院就诊。

  ⑤当时我风湿热发作,几个大关节红肿疼痛,举步维艰。医院没有电梯,母亲背着我,从底楼的门诊室一直背到四楼的病房。我下巴搁在母亲的肩头,侧着脸似乎看到了母亲的鼻尖,有一滴汗珠,随着摇晃的身子,摇摇欲坠。我很想腾出一只手,把母亲鼻尖上的汗轻轻抹去,但一时间害羞起来,终于没有伸出手去。到了病房,值班医生把我安顿在床上,他是我家的邻居,跟我们都熟悉,他大概也看到了母亲脸上的汗,就笑着说:“别冒汗了,你儿子住院是可以享受一半医保的,不会花太多的钱。”母亲笑了起来——当时我家的经济条件确实jieju。我真不知道,母亲的冒汗,是因为背我太累,还是在为医药费担心。

但当她随着医生的玩笑话笑起来时,我却笑不出来。

  ⑥其实,母亲一直比我更乐观、更勇敢,也更有力量。

  ⑦五十年前反修防修,我父亲因为被冤枉成“特务”正在接受隔离审查,所以家人经常成为游行者骚扰的对象。我家是临街的老房子,那天有游行队伍从我家经过时,我母亲正用一只大脸盆在门外边给我和姐姐依次洗头。走在队伍前面两位领大家喊口号的人,看见了我们,突然换了口号内容,把反修防修变成了喊打倒我父亲的名字。游行队伍很长,连绵的口号汹涌而来,我和姐姐听到了先是一愣,接着就大哭起来。母亲当即把我俩推进门里,然后端着那一大盆水,冲到队伍前面,把一长串队伍硬是拦了下来。我和我姐躲在门里,看涌上来的人把母亲围起来,母亲被人群湮没了,彼此说什么根本听不清,只觉得街上吵成一锅粥。最后不知怎么一回事,游行队伍就此散掉,母亲毫发无损回到家里,嘴里还嘀咕着:“他们怎么可以自说自话喊口号,喊什么口号都由上级规定的,还以为我不知道呢,我踩正了道理,还怕他们不成?”一边嘀咕,一边微微显出得胜回头的样子。

  ⑧我眼睁睁地看着母亲独自一人,当街把那么一长串游行队伍拦下来,对我母亲佩服得不得了,简直把她当成了电影里的英雄。

⑨现在,我依然相信母亲,相信母亲是一位英雄,能够镇定地面对死亡,能够独自一人,把死神的阴影,挡在我们的家门之外。

19.根据拼音写汉字:jié jū_________(2分)


《英雄》中考记叙文高分应该这样来练习

第20题题目

21.文章第五段写道“母亲笑了起来”和“我却笑不出来”,根据上下文, 母亲“笑了”是因为___________;“我笑不出来”是因为________________________(4分)

22.联系全文,概括文中母亲的形象并说说文中母亲的具体表现(6分)

(1)_________具体表现:___________________

(2)乐观勇敢的母亲具体表现:“我”风湿热发作的医治,给本不宽裕的家庭又添负担,母亲依然微笑面对。

(3)______具体表现:_______________________

23.文章最后一段在全文所起的作用,理解最不恰当的一项是:( )(4分)

A.为母亲镇定地拦下一长串游行队伍的英雄事迹而自豪。

B.表达了“我”对母亲这次也能战胜病魔的坚定的信心。

C.表达了“我”对乐观、勇敢、有力量的母亲的敬佩之情。

D.点明了母亲在“我”心中是英雄,呼应题目,升华主旨。


题目答案

《英雄》阅读练习参考答案

19.(2分) 拮据

20.(6分) (1)母亲背着我从底楼到四楼,满头大汗;

(2)父亲正隔离审查;

(3)毫发无损回来后,母亲略显得胜归来的样子

21.(4分) 终于背到四楼,儿子能及时就诊了,放下心来;而医生说住院可以享受一半医保,不会花很多钱,对经济拮据的她来说是好消息。

母亲背着我很吃力,我心疼母亲;虽然能享受一半医保,但对经济拮据的家庭来说,“我”的医药费仍然是一大笔支出,我很担心。(“放下心来”与“心疼母亲”;“好消息”和“很担心”)

22.(6分) (1)爱护孩子的母亲 具体表现:我生病了,母亲背着我从底楼门诊室到四楼病房。(与游行队伍吵架前,母亲先把两个孩子推进门去)(3)坚守原则的母亲 具体表现:因为游行队伍自说自话喊打到父亲的口号,母亲和他们争辩,拦下了游行队伍。

23.(4分) A


文心老师解析

  1. 上海市嘉定的题目选文有一种反差感,起初没有看文章时候,我们会想在写什么英雄,文本内容呈现的是一位勇敢、坚强的母亲,这是也我们写作的时候可以学习的一种审题和化题的方法。题目考查很细致,类型题不多,讲究对文本内容的前后勾连来理解推断,基本审题的知识点核心老师已经在文中标识出来,关键还是在于对文本关键句子的理解,关键句怎么确定理解,我们有分析策略。
  2. 本次记叙文专题我们分享了上海各区代表性的记叙文考法,大家可以对比:选文的文本基本是以弘扬生活中的正能量,真善美的内容;题目类型而言,各区基本都考到的类型就是公认的重点,一定要攻克的内容。
  3. 祝同学们眼中有文章,心中有方法,记叙文阅读能力更上一层楼。

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