郭卓鑫
剛進大學時，我對於發表論文這件事感到可望而不可即。後來，機緣巧合之下發表了一篇學術論文。
發表學術論文的好處眾所皆知。在我們學校，發表了學術論文後畢業論文直接是校級優秀論文，當然兩個論文的內容肯定是相關的或者是同一個事物。長遠點的好處是考研複試中會相對於競爭對手有些優勢。
下面根據我自己的經歷給大家提出幾點經驗之談，希望能幫助到一些想發表學術論文卻毫無頭緒的大學生。
1,敢想
對於很多人來說，不說要怎麼做，連想都不敢想。身邊很多同學對於發表學術論文這件事連想都不敢去想，覺得那太遙遠太高大上。而我，從來都是一個自知鄙陋卻嚮往理想的人。所以從知道學術論文這件事起，就在心裡埋下了一顆種子。
為什麼說第一步是敢想呢？因為如果你不敢想，給自己思維、能力設限，那麼久而久之當機會來臨，你也會本能的迴避。敢想是突破思維的侷限，是解除對自己的限制。一個敢想的人，是一日同風起扶搖直上九萬里的鯤。
成功是留給有準備的人的，而首先必須思想上有準備。如此，當大風來臨，才能乘風而起。
2,發現機會
大三下學期時論文選題，後來就是畢業論文的開題報告，文獻綜述，初稿等。在此期間，和導師的交流聯繫比和所有任課老師的交流都多。導師是一個極有可能的突破口。
可能有幸運的因素吧，大三下學期末我導師在群裡說有兩個發表學術論文的機會，當時他帶了8個學生，只要兩篇學術論文擇優錄取。適逢期末，大部分人暑假都回家了。導師要求八月份前寫好發給他，這樣他能趕到明年我們畢業前投稿發表出來。
而我因為準備考研，所以暑期留校。本來不抱太大期望，因為有些人表現得很熱切，而導師只要兩篇。但是我還是認真地寫了，並在老師指導下多次修改。而暑假期間其他同學都沒寫，後來我的學術論文經導師投稿順利發表了。
在此，最重要的是發現機會。機會出現很多人並沒有把它當一回事，當然這其中也有個人選擇的原因。有些同學不想要往學術方面發展，也不想寫學術論文。而對於想要的人而言，機會也許只有一次，努力去做還有一線可能。
3,抓住機會
很多人不是沒有機會，而是自己放棄了機會。同一個導師指導下的另一個同學對於學術論文這件事起先表現出了極大的關注。可是期末過後竟毫無動靜，以至後來竟然失蹤了。導師打電話找她，找不到人了。
對於如何抓住機會，我覺得有三點很重要。第一，主動;第二，積極與導師溝通;第三，堅持到底。主動不是表面上的熱切，而是確定要做的事後，主動地去學習去準備去做。對於學術論文，相當於發表在期刊上的論文，它的格式,字數,排版是有規定的。在此，不需要事事問導師，可以寫之前多看看期刊論文的寫法。比如摘要力求簡短，主要內容大致分兩三個模塊。例如現狀分析，問題分析和對策分析。然後每個模塊又分小點。
關於怎麼寫，自己觀摩期刊論文可以得知一個大體的思路和框架。具體細節依論文內容有所不同。這就需要與導師溝通了。在與導師溝通過程中，切記禮貌和主動。導師自己的事情也挺多的，而且有他自己的時間安排。所以不要等著導師來找你，而應該主動問問題和修改。
我幾乎是催著導師的，每次改完發給導師，過了一個晚上加半天沒收到回覆就會問“老師，我寫的那部分要修改，還是繼續往下寫？”很多人抱怨說導師沒回消息。其實是因為導師可能忙其他的事去了，有時會忘了回或者不能及時回，這時候就需要自己主動地去問了。畢竟別人不會把你的事心心念念著，自己的事得自己把握進度。
我當時是10天左右完成了畢業論文初稿和學術論文。初稿大概改了兩到三次。學術論文改了很多次。在這期間，堅持至關重要。我從早上八點到下午五六點，基本都在寫論文，晚上做考研英語閱讀。當時在圖書館，別人都在準備考研，而我整天在CNKI上看文獻和寫論文，心裡也是焦急的。但衡量輕重後會靜下心來寫。因為學校要求暑假過後的一個學期交初稿，所以為了之後專心複習，只能提前完成。
4，機會垂青主動的人
除了我自己的經驗之外，還有很多發表學術論文的機會。比如我一同學說他寫完初稿後導師問他要不要發表，但是他沒答應，因為他個人不想。所以其實機會並不少，主要是要主動。如果寫個初稿都要導師來催，平時做事拖延，沒有自己的目標和進度計劃，有機會也未必能把握住。而且，導師喜歡積極向上，主動好學的學生。所以就算機會沒出現，主動去問問也可能創造機會。
阿國vlog
首先，你得有真才實學，具體點就是在專業領域對於專業問題有專業的見解，進而形成論文的選題；其次，你要熟悉瞭解論文撰寫的基本格式，現在本科生完成高質量論文的不多，因此，在不瞭解論文如何撰寫的情況下，最好找到專業教師給予指導；第三，文字組織能力、圖表製作使用能力也要具備，謝謝對於完成一篇高質量的論文幫助很大；最後，就是尋找可以刊發的刊物，建議投三類（本科院校學報及以上），四類越來越水，都是發篇幅賺版面費的，含金量不高，建議多找些三類期刊投稿，一般會有反饋（包括修改意見），這樣的話，即使不能順利發表，至少也可以獲得不少修改建議，對於自己修改完善論文，提高質量都有幫助，也為下一步順利發表打牢了基礎。總而言之，大學生髮表論文是好事，說明學習之餘有個人思考與心得，這是應該鼓勵的。以上愚見，歡迎指點交流。
中華小丁
1.提前學習好本專業的基礎課程。
2.學好外語。好查資料。
3.找對有項目的導師。加入他的項目。從基層學習起來。
4.多看論文
5.多做實踐，積累經驗和實驗數據。
6.慢慢來，心態好。
福福老師
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