人间奥秘

哪来的结论说疫情已过?过份恐慌要不得，但盲目乐观只会害人害己。

随缘就好

疫情已过？谁给下的结论。目前没有一个来自官方的权威认定说疫情已过。国家卫生健康委新闻发言人在3月12日在国务院联防联控机制发布会上表示，总体上，我国本轮疫情流行高峰已经过去，新增发病数在持续下降，疫情总体保持在较低水平。这是来自官方的说法，也只是说疫情高峰期过去，也没有说疫情结束了。

大家都非常信任的钟南山院士日前也表示，以前预计4月份疫情有望结束，源于我们国内强有力的、得当的措施，全国一盘棋联防联控，使我们很快控制住了疫情发展的局势。除湖北其他省、自治区都基本大部分控制住了疫情。

现在钟老预计疫情大约会在6月份结束，就是因为现在全世界大范围内出现了疫情，并且国外疫情形势来势汹汹。都是地球村的居民，谁也不能独善其身。现在我们最大的防疫工作，除了对国内患者的继续医治，直至清零，还要严防境外输入型患者。所以说疫情已过，根本就不科学。

现在人们对于开学有两种决然相反的态度。

• 一种是特别着急学生们开学家长。
  

有这种想法的家长，很大一部分是高三和初三孩子的家长，有升学的压力。即使上着网课，但是网课的效果怎么也不能和真实课堂相提并论。很多的孩子，不能做到自律，学习的时间远远少于玩游戏和睡觉的时间。所以这部分的家长急切盼着开学。

还有一部分是家长也要出去赚钱，家里只有孩子在家，孩子的生活和学习，家长都不能照顾到，家里也没有合适人选在家盯着孩子，所以这样的家长也是盼着孩子赶紧开学的。

也有极少许的家长，因为在孩子延迟假期的过程中，天天辅导孩子，家长已经有点崩溃，所以也急切得盼望着开学。

• 还有一种是不希望孩子开学。

这些家庭，一般都是有人看护孩子，并且孩子们还上小学或者幼儿园，没有升学压力，也有人照顾孩子，所以他们极力反对早开学。觉得越是晚开学越是安全。

疫情面前，人间百态。各自都是按各自的实际情况，生出了不同的想法。但是国家可不能因为你想开学或者不想开学做决断。开学必须经过严格的科学的判断，才能下开学的通知。这个通知真的不太好下、因为疫情这个对手也很是狡猾，变着花样的来和我们作对。潜伏期很长，症状也多种多样，有的都没有发烧咳嗽的症状，其实他已经有问题了。所以我们决不能轻易的下通知开学，必须达到三个条件才可以开学。

一、疫情基本得到控制。标准是：某地0新增患者连续达到28天。还有一种是确诊患者全部清零，在观察14天，再无一例，也是可以放心开学的。

达到了这个基本的条件，也不是说你就可以公布开学，必须经过专门的机构核验方才可以开学。

日前，山东省市场监管局联合制定《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》和《山东省高等学校2020年春季开学条件核验细则》，并下发通知，明确各地各学校，任意一项核验不合格的不得开学，确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行。被称为“最严开学条件”。

二、社会和家长得认可开学。

这个要搞民意测验。家长们同意孩子们开学才可以开学，毕竟孩子们不仅仅是国家的希望，也好每家每户的精神支柱，家长们要是觉得开学的时机未到，你就是发了开学的通知，人家根本就不送孩子们上学，那你开学还有什么实际意义吗？

三、做好开学前的各种准备。

虽然现在我们还没有开学，但是学校里天天有人在消毒，打扫卫生，准备各种的防控用到的物资。还有开学后各种预案。各种制度，开学的流程，都要在没有开学前，把可能发生的事情，做最坏的打算，进行最全面的准备，以备不时之需。准备好之后，静待上级的考核，过关了才可以才通知开学。

所以说不是敢不敢的问题，而是能不能的问题。家长们考虑的是自己孩子的得与失，可是领导们考虑的却是全省、全市、全县所有孩子们的安全问题。这个通知真的不好下。做不到万无一失，不敢轻易下通知。毕竟以人为本，学习是重要，但是和生命相比，其他什么都是浮云，活着才是最重要的。

家长们切莫在焦虑，遇到了困难想办法解决，办法总比困难多。高三和初三的学子们也要学会自我约束，毕竟在不久的将来，你们就要走上考场。现在不努力，那时就抓瞎。为了自己美好的明天。努力学习吧。

这是我的一点看法，大家怎么看待这个问题，欢迎留言分享您的观点。

浅浅的教育

首先明确一个问题是现在疫情还未过，只是在全国上下共同的努力下暂时得到了有效的控制，全国现有确诊病例仍有一万多例，虽已经有8个省份(江苏、山西、安徽、江西、福建、新疆、青海、西藏)完成了“清零”的工作，但疫情的防护仍然没有结束。

不久前教育部正式印发《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防护和教育改革发展工作的通知》，其中通知指出:要做好中小学(含幼儿园、中等职业学校)错区域、错层次、错时开学方案。在制定具体返校方案时，可安排高三、初三等毕业班学生优先返校。原则上高三年纪实行省域同步、初三年级同市域同步。

有些省份已经明确了开学时间，

贵州:高三、初三年级3月16日正式开学;

山西:全省高三年级按3月25日进行开学准备，高校应届毕业生按4月初进行开学准备;

青海:普通高中、中等职业学校原则上3月9日至13日陆续开学，初中学校原则上3月16日至20日陆续开学;

西藏:各级各类学校暂定3月下旬开学;

新疆:高三、初三、中职学校毕业年级3月16日首批开学复课。

可以看出已经发布开学通知的省份都已经完成了疫情的“清零”工作，在做好防护的前提下，可以大大的降低疫情的再次发生，学生在校上课密集接触的概率很大，并且接触人群可确定性也较差，只有做到万无一失才可以，没有公布开学日期的地区及学校疫情应该算是没有得到最终的控制，仍然存在一定的风险。

也希望疫情快点过去，各项工作能够恢复正常。

外地人在青岛

疫情基本已经过去，出现重大拐点，阳光灿烂的日子，可以到小区走一走了，外面的车也多起来，一切都表明，我们挺过了寒冬，春天已经悄然而来。

师生已经宅在家里多时了，都对学校已经归心似箭。渴望早日能够重返校园。

但开学似乎迟迟没有到来。有些地方已经开学，有些地方却还没有开学。

迟迟不敢开学与敢开学的学校体现了什么问题？

题主不知道学校正常的开学流程，对于能不能开学，什么时候开学，这个根本就不是学校说了算的，在疫情情况下，也并不是教育部门说了算的，这是省级统一的决定。并不是单纯一个学校，甚至一个地市的问题了。

学校安全是头等大事，这个是关系到饭碗的事情，每一个人都慎之又慎，不敢贸然行动，必须在一定的科学原则指导下进行，到底是不是达到开学条件，能不能开学，这个已经不是教育部门随便想当然的问题，这是关系到社会民生的大事，得有专家组综合评估。

不管是南方和北方，不管是开学早还是晚，都不是某个人或者某个学校决定，而是根据疫情的防控条件来决定的。根据钟南山院士的说法，只要在病毒两个隔离期后，如果一直持续“零报告”，那么这个区域将是比较安全的，病毒杀灭是比较彻底的。就应该具备了开学的条件了。

青海是最早开学的省份，3月9号，第一批学生已经入学，错时开学，其他年级学生会陆续开学。

接下来是贵州，定于3月16号开学。也就是下周一开学。

我们正在为开学做着积极的准备，山东省三部门联合下发《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》一共有45条，采取一条否决制，只要有一条不合格，就不能开学。现在各个学校已经开始紧锣密鼓地准备，很多学校开学演练已经完成。只能开学的指令。

尽管开学不能说明学校的什么问题，但大家可以看到在开学问题上的谨慎和积极的态度，看到不同地域人在对待事情上的不同。比方说，山东人很稳，并且考虑很细，虽然没有提前开学，但发布了号称史上最严的开学条件，积极为开学做好准备。稳中有细，这或许就是山东人的性格特点。但有的省份明明已经达到开学条件，却迟迟不开学，这也反映出当事者不想惹事，消极、随大流的特点。

（配图来源网络，侵删）

语文在线

总体上来说，我国本轮疫情流行高峰已经过去，新增发病数在持续下降，疫情总体保持在较低水平，但目前疫情还并未结束。每个省份的疫情形势不一样，具备开学条件的省份率先开学，如青海省已于3月9日到13日对高中阶段和中职学生开学，3月16日至20日对初中阶段学生开学。贵州省于3月16日对高三和初三学生开学，其他年级学生的开学时间待定。新疆也于3月16日对高三、初三和中职学生开学。

这些敢开学的学校体现了什么问题呢？

一方面是因为当地的疫情形势已明显得到控制，从这些地区的疫情形势来看，到开学时，有30天时间无新增确诊病例，疫情形势也没出现反弹，可以保证学生上学是安全的，满足了教育主管部门对开学的要求。

另一方面，当地教育主管部门也做好了防疫防控的相关准备，后勤物质保障和学校的防疫措施都已落实到位，能够让学生安心在校学习，消除了学生和家长对学习的后顾之忧。

还没有作出开学时间决定的学校，到底是什么原因呢？

虽然全国的疫情形势总体向好，但海外疫情形势异常严峻，境外输入性疫情是当前防疫工作的重点。如河南郑州郭某鹏，到意大利去看球赛，经历了很多国家和地区，把病毒带回国内，给郑州乃至河南省的疫情防疫防控带来了管理难度，影响了当地的开学时间。

很多省份都还没有明确开学的具体时间，主要是当地的疫情形势不明朗，疫情还没有完全解除，没有达到教育部规定的开学原则。并不是这些地区不愿意开学，而是切切实实把师生的安全和身体健康放在了第1位。如四川省教育厅发布通知，不能保证学校的绝对安全，是不会贸然开学复课的。四川省教育厅现在还没作出开学时间决定，说明现在的疫情形势不具备开学的条件，这段时间只好给学生上网课，等到疫情解除后就会尽快开学。

Lance课堂

必须说明，疫情只是取得阶段性重要胜利，还需严阵以待！

必须说明，开学与否，不是敢不敢的问题！

必须说明，什么时候开学，不是学校说了算，而是要听从政府的安排部署！

在全国人民共同努力下，疫情得到了有效控制，复工复产有序开展！作为全社会共同关注的学校也在筹备之中。贵州拟订三月十六日高三初三先开学，云南也相继公布三月二十三日高三初三先开学，其他年级三十号及以后逐步开学，这些都是在教育部的统一部署下措时分步开学的！

没有哪个学校敢私自开学。前不久一所辅导机构，为了自身利益偷偷召集学生辅导，最后被依法处置！

师生安全事关重大，我们一定要听从指挥，该上网课的上好网络，做到停课不停学。

南轩松1971

“东风吹战鼓擂，这个社会谁怕谁！”开学不是比谁的胆大，而是视新冠病毒的稳定情况确定是否符合开学的条件！不可冒进！更不能存在攀比！这是负责的态度！

疫情一切向好，目前已经有28个省实现了新增确诊病例零增长，但是开学的只有青海省，这是因为青海省至今已经连续37天新增确诊病例为零了！并且在2月21号最后两个确诊病例也治愈出院，而青海高三开学时间是3月9-13号陆续开学，也就是青海在取得战疫决胜后又20天才开学！

这应该就是所说的疫情风险评估标准吧，所以要看能不能开学，就看看青海省开学的时候具备的基本条件就可以了！

有的省份就是时间条件已经具备，但是环境条件还不具备开学，比如西藏，大约会在3月中下旬开学！

其他省份就时间的条件就不具备：比如

山西省新增确诊病例零增长已经18天了，3月13号最后的在治确诊病例出院取得了战疫决胜！

安徽省新增确诊病例零增长已经15天了，3月8号最后一位在治确诊病例出院取得了战疫决胜！

江西省新增确诊病例零增长已经15天了，3月11日最后在治确诊病例出院取得战疫决胜！

………

国内疫情稳定，国际疫情堪忧，现在我们重点要防控的是输入型病例，切不可再出现类似于郑州“毒王”现象！那开学又得重新规划了！

开学不是大比拼，要科学、合理、稳定、安全，因为教育无小事、教育无小节！为了学生的健康安全，我们宁愿等等，再等等！

平衡一样

疫情基本过去，迟迟不敢开学与敢开学的学校体现了什么问题？

这是一个具有误导性的问题，突出表现在两点上：其一、“疫情基本过去”的说法非常的不妥当。疫情过没过去，既要实事求是，又有国际标准，信口开河、胡说八道需要承担责任的；其二、“迟迟不敢开学与敢开学的学校”的说法更是荒唐透顶。没有敢与不敢之说，只有符合条件、服从命令、听从指挥，否则就是违法违规，要受到严厉处罚的！

我国目前疫情究竟是个什么状态呢？国家是这样判断疫情形势的：经过艰苦努力，我国已呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。另据国家卫健委通报显示：总体上，我国本轮疫情流行高峰已经过去，新增发病数在持续下降，疫情总体保持在较低水平。昨天，国务院联防联控机制新闻发布会上，国家卫生健康委新闻发言人米锋透露，截至3月12日，我国已经有21个省份和新疆生产建设兵团超过14天无新增本土确诊病例，6个省份超过1周无新增本土确诊病例。3月13日下午，山西省最后一例新冠肺炎患者在山西晋中市传染病医院治愈出院，山西省也成为第8个清零的省区；截至3月13日，全国已有西藏、青海、福建、新疆、安徽、江西、山西7个省份和澳门特别行政区宣布新冠肺炎确诊病例清零！

可以考虑开学的基本条件又是什么呢？国家教育部给出了非常明确的答复。日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示“开学时间需科学研判，满足三个条件可开学”。这三个条件是： 从中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组的通知来看，就是原则上继续推迟开学，这是一个大的原则。教育部近期对开学作出了一个原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学。一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后，再来考虑什么时候开学。

疫情基本过去，迟迟不敢开学与敢开学的学校体现了什么问题？国家卫健委表述的已经非常清楚了。疫情并没有基本过去，只是“高峰已经过去，整体保持在较低水平”；“不敢开学与敢开学的学校”跟勇敢扯不上半点关系，国家三令五申，胆敢私自决定开学的学校，一定会受到严肃处理，同时已经决定开学的学校，都是按照上级教育主管部门的通知来执行，没有哪个学校敢于私下作决定，否则不仅仅是国家不会答应、而且恐怕学生及家长们也不会答应！毕竟，学生上学固然非常重要，但是学生的生命健康和安全更加重要，不具备条件，没有充分准备好，绝大多数家长们不同意，学校是开不了学的！

综上所述，笔者认为，“疫情基本过去，迟迟不敢开学与敢开学的学校体现了什么问题”的问题设想是非常荒唐的，这可不是小孩子们玩过家家游戏，涉及到那么多学生的生命健康与安全决定，没有哪个学校敢于玩火！

自在人生wub

疫情已过？哪位专家告诉你的呢？使我不由想起河南毒王的说法，3月份没事了，该打飞的去看球了。疫情面前，越是接近胜利，越要警惕这种松懈的思想，内防外控不可半点放松啊。

开学返校关乎千千万万家庭，每个地区的疫情防控情况和面临的形势都不同，切勿盲目陷入时间的竞赛，那是一份沉甸甸的责任！我们需要的是科学的评估，专家的意见，不是你口中主观的敢与不敢，开学也不是某个学校能做主的，如果像题主这样的判断，相信没有家长敢把孩子送去学校。

开不开学首先要看教育主管部门的要求，教育部近期对开学作出了一个原则性要求，那就是开学需要符合三个条件。

① 疫情基本得到控制。

这个不是你个人幼稚判断的疫情已过，是由国家来判定的，是结合区域疫情发展和专家意见来确定的。比如公认的28天清零标准，目前已确定开学的省份，都是符合的，大多是疫情不严重的西部省份，相对来讲输入性传播风险也较小。第一批也是自我防护意识较强的毕业班学生，这是科学研判的开学方案。

② 社会家长都认为，或者绝大多数统一说现在开学是安全的。

从大中小学，到幼儿园，学龄阶段跨越那么大，每个阶段学生特点不同，年龄越小，抵抗力越差，自我防护意识不足。病毒是狡猾的，我们的孩子还是需要戴上口罩上学，只要有风险，家长之间也必然会展开大讨论。

③ 开学之后必要的防疫物资和条件要到位

疫情全球扩散，累计确诊已突破6W，相信通过河南，山东首例境外输入确诊病例，大家已经感受到日益增加的输入性风险了，新的形势下，没有一处孤岛，也容不得半点懈怠。复工复产是拼经济，抢时间。学校是一片净土，学校防疫准备到位了吗？经过主管部门检测验收了吗？这真不是一个“敢与不敢”的问题。

疫情既然不可能短时间消除，那么就应该更积极去想问题，怎么最大程度确保广大师生的生命安全，最大程度让家长们放心送去学校，这才是思考问题的方式。我们的检测能力强啊，是不是大面积核酸检测呢？等等。

全球3亿多学生停课，国家积极推进线上课堂，还有很多更安全的措施和方案，为什么非要用敢与不敢，来轻视潜在的风险呢？不理解。

欢迎评论区留言，表述您的观点！

一学堂王老师

疫情基本过去，迟迟不敢开学与敢开学的学校体现了什么问题？

对于以上问题的分析，我认为要进行全面细致、系统分析，否则我们就容易陷入一种情绪躁动之中。我主要从疫情基本过去了吗、不敢开学与敢开学的学校体现的问题两个方面来做分析：

疫情基本过去了吗？

在疫情基本过去了吗，这个问题上，我们不能只看一个地方、一个地区，要有全局观、大局观。整体来说，我国的疫情基本得到控制，但是在全球范围内，欧洲地区疫情蔓延非常迅速，有很多国家的疫情到了刻不容缓的地步。我们也派出了救援专家抵达意大利，分享我们的治疗方案。

所以，疫情并没有过去，只是因为我们国家果断、民众一心才能在短短3个月左右的时间里将疫情控制住。从目前的我国的疫情控制情况来看，已经有近20个省份没有新增病例达到15天以上的时间，还有三分之一的省市还在继续观察。

我认为至少应该还有达到80%的省份无新增病例持续20天以上才是全国范围内的基本控制。所以，目前说疫情基本控制还为时尚早，还需要继续观察一段时间。而且也只能说疫情在我们国家里得到了基本控制，但在国外，现在可能才刚刚开始。

开学没有敢与不敢，只有科学研判

开学是一件非常慎重的事情，不能将个人义气、不理智的言行带入其中，必须要对疫情发展情况进行科学研判，由相关专家、部门进行科学地分析决定开学的时间安排。

在决定开学的时候重要的是责任，承担着千家万户的家庭成员的生命健康，不是敢还是不敢的问题。在病毒面前，不是敢死队能解决问题的，而是科学的防控、科学的安排、科学的检测来解决问题。

因为科学的研判，青海3月9日开学了，这是无新增病例持续32天左右；贵州将在3月16日开学，是无新增病例持续28天以后；西藏3月下旬开学，是在无新增病例持续50天左右；云南3月23日开学，是在无新增病例持续32天左右；新疆3月16日开学，是在无新增病例持续28天左右。

所以，我们对开学要保持正确的认识，不是看见别人开学，就要求自己孩子也开学，必须要经过整体全面地分析才行。

结束语

在疫情面前，我们国家不能独善其身，我们也在向外输出医护专家，将中国的经验传递出去。在疫情面前，我们还需要慎之又慎，静心在家等候开学时间的安排，相信未来我们都会恢复正常生活。

对于敢与不敢，您怎么看？

關鍵字: 疫情 传染病 开学