Royal_往事随风

维吉尼亚·萨提亚（1916-1988）是举世知名的心理治疗师和家庭治疗师，她在《新家庭如何塑造人》一书中讲到，

单亲家庭中最大可能性的危机，就是缺乏对于这个男人或者女人的完整画面感。

比如说，小儿子跟着父亲成长的话。那么很常见的一个问题，就是父亲对于孩子的一些需求不敏感。他要么找个阿姨，要么找个继母，要么放任自流。小孩子就会缺失了这种，对于自己需求细致的、被满足的感觉。

而跟着妈妈的这种孩子呢，他就会被妈妈过度地照顾，然后他可能会形成一种女性是这个社会主宰的印象。妈妈太能干，你会觉得男人没什么用处。这是单亲家庭的危机。

另一种可能的问题，是离婚后对另一方过分抱怨、憎恨，并不断地把这种想法传递给孩子。

这样的情况在生活中很常见，单亲的妈妈对孩子说，你爸爸是个混蛋，他不要我们了，就会让孩子产生一种强烈的被抛弃的恐惧感。这时候，孩子能依靠的只有妈妈，只好更加讨好妈妈，生怕哪一天被妈妈抛弃。

也有单亲爸爸告诉孩子，你妈妈是个物质的女人，嫌我没钱，跟老板跑了。孩子很可能会对女人、财富、爱情都产生错误的认知，长大以后不相信爱情，憎恶有钱人，也不愿意努力赚钱。

这些问题虽然普遍存在，但只要意识到这些问题，有意愿去改变，就都有方法避免。

第一，放下离婚的怨气。

或许你曾被前任伴侣深深伤害过，这种伤痛也许一辈子都无法抹平。但是现在已经离婚，你已经从这种伤害中走出来了，不管是为了自己还是为了孩子，都要放下过去，重新出发。

永远带着怨气，不只会让你沉沦在伤痛中无法自拔，还会把孩子拖入深渊，让孩子为大人曾经的错误买单。

第二，学会换位思考。

在教育孩子时，除了从自己的角度出发，还可以试着想想，如果我是个男人/女人，面对这种情况的时候会怎么做？具体一点，生活中、新闻中，有没有你特别敬佩的异性，假想自己是TA，来处理孩子的教育问题。

这样确实有点辛苦，一个人又当爹又当妈，但是为了的健康成长，都是值得的，对吗？

第三，多和孩子沟通。

在沟通中，及时发现孩子的想法，对自己的行为作出调整。

值得注意的是，这种沟通，不是家长单方面的说教，倾诉自己多么辛苦，孩子却不理解自己之类的，而是真正允许孩子表达自己的想法。

孩子的想法可能很幼稚，还可能有错误，但是一定要允许他犯错，允许他表达。在他的错误中，我们才能发现问题出在哪里。给他表达的权利，才能继续保持良好的亲子关系。

最后，离婚或许是因为曾经选错了人，但既然迈出了这一步，就是在结束这个错误，这没有什么好自卑的，单亲家庭完全不丢人。

很多单亲家庭的孩子，一开始也没有问题，都是因为父母过分看重“单亲家庭”的身份，患得患失的情绪影响的孩子，才导致了他们的心理问题。

所以，父母自信快乐，孩子就会健康成长，在关注孩子心理问题的时候，请不要忘记关爱自己。

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当今社会，离婚已不再是显有现象，而离婚率的升高带来的是单亲家庭不断增加。单亲家庭对孩子的影响，也成了当前社会上比较关注的问题。作为一个心理工作者，简单的谈谈我的理解。个人认为单亲家庭对孩子的影响主要有两大方面：

第一，心理影响：一方面，父母离异，在孩子看来是被一方抛弃了，孩子的安全感骤减，自卑感增强，变得不爱交流，沉默寡言。另一方面，单亲家庭的父亲或母亲一般都会为了新的生活不停忙碌，忽视了孩子的心理变化，不能及时疏导，使孩子的不良情绪不断累积，最终影响孩子的性格。

第二，行为影响：家庭对孩子的影响是潜移默化的，单亲家庭的孩子长期只看到父亲或母亲一方的生活及行为方式，孩子的行为方式也会有一定的倾向。例如：长期跟母亲生活的孩子，为人处事方面可能比较谨慎，小心，更关注别人对自己的评价。

孩子处在心理变化和行为模仿学习的关键时期，单亲家庭更要关注孩子的心理和行为变化，及时疏导纠正。

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单亲家庭，会对孩子有一些影响，但是不一定伤害最大。主要还是要看在孩子成长过程中是否能给到孩子足够的爱。其实有的时候如果不离婚，但是父母之间已经没有感情，并且也没能让孩子感受到爱，这样的伤害才是最大。

如果有排列组合的话，那对孩子的伤害从大到小会是这样排列：

无爱的单亲家庭（伤害最大）；

无爱的完整家庭（伤害很大）；

有爱的单亲家庭（伤害较小）；

有爱的完整家庭（没有伤害）。

也就是说，有的时候也不用因为怕担心对孩子伤害大，而选择继续维持婚姻。

担心单亲家庭对孩子的伤害，如果有伤害，影响主要体现在这几方面：

一方面是，自信心。单亲家庭的孩子容易产生自卑心理。因为他会觉得自己的家庭是不完整的，从而觉得比其他的孩子要低一等。或者觉得自己是不被一方父母爱着，所以会怀疑是因为自己不够好才导致的。这样他会有一些自卑的情结。

所以我们要通过一些语言和行为，让他感受到虽然爸爸妈妈分开，但是爱并没有减少。而且爸爸妈妈分开，只是由于他们之间不合适而已，并不是他的错误。从小就把观念改过来，这样会有利于他的成长。

第二方面，与异性的关系。由于一方的缺失，在孩子长大之后，有可能会在亲密关系中遇到一些问题。所以要尽早对孩子进行一些与异性方面的交流指导。比如说，可以让他去认识隔壁家阿姨或者亲友等等的异性长辈，从而让他了解到和异性长辈沟通的方式；鼓励他们去和异性小朋友成为朋友。让他在以后和异性相处的时候也能建立好边界，让他们认识到自己在异性面前的价值。

其实在某些方面，单亲还会对孩子有所帮助，尤其是对男孩。因为这样的家庭事件可能会让他尽早地自立，从而尽早地成熟起来。一般情况下，男生会比女生晚成熟两年，所以女生会经常觉得同龄的男生比较傻，比较无趣，比较不成熟。但是单身家庭的同龄孩子，会让她们觉得不一样。

总之，对孩子的伤害，不是因为单亲就会对孩子造成伤害，更主要还看父母这边如何去传递爱，如何去表达，如何去言传身教，如何用其他的方式来弥补，来代替

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单亲家庭带孩子，对孩子的成长、心理健康的成长肯定会产生负面的影响。因为在一个核心家庭当中，是三口之家，父母还有孩子。但是单亲家庭只有两代人，都是一个。首先单亲家庭会出现两个层面的问题，父亲单亲带着孩子。还一个，母亲单亲带着孩子。那么父亲单亲带着孩子的时候，更容易出现一个什么样的问题呢?容易放任不管。让孩子自己去闯荡去，管理放松。这样来说，对孩子的成长肯定是不利的;但另外一个方面，母亲带着孩子。母亲带孩子问题有一个，跟它正好相反的问题，母亲在婚姻失败了以后，她会希望从孩子身上的成功，来感受到这种人生的价值。往往你看单亲的母亲，都会跟孩子说这么一句话“你看你爸爸不要咱了，不爱你了，你要给妈争口气。将来考个好大学，让妈也争争气。”

就想通过孩子这种学习的成绩、孩子的成才，来去挽回婚姻失败导致的这种负面的这些心理。其实这样对孩子来说是不公平的，因为这个时候的期待，很有可能就超越了孩子的实际可能了，他永远实现不了，这就容易让孩子产生自卑;那么还有一种情况，不管男人也好女人也好，带孩子，他的家庭都是不完整的。他在社会交往过程当中，每一个人在谈论自己的家庭时，我爸爸如何、我妈妈如何。孩子的这种自尊心、自信，更来自于父母的双方。如果你失去了一方面的时候，你就容易产生不自信，不自信不就是自卑嘛。

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父母离婚，无疑对孩子的影响是最大的。

很多单亲家庭的孩子，心理上或多或少都会有些缺陷。

父母应该花更多的时间关注和耐心引导，多带给孩子正能量的东西。

那么单亲家庭对孩子的影响有哪些呢？

1、 角色缺失，缺乏安全感。

在一个家庭中，父亲与母亲的角色都是至关重要的，并且职责不同。

母亲更多的是带给孩子安全感，而父亲主要是引领孩子勇气与探索。

在单亲家庭中，一方的缺失也会相应的使孩子缺失一方面的能力。

如果孩子是跟着母亲生活，那么孩子的勇气和探索能力就会受到限制；如果跟着父亲生活，那么孩子就会缺乏安全感。

2、情感脆弱，容易产生自卑心理。

在单亲家庭中长大的孩子，因为家庭的不完整，自己在心理上会觉得，相比其他正常家庭的孩子低人一等，自己没有那么多的人关爱。

甚至情感脆弱，身边的朋友或同学不经意的一些话，就会以为是对自己的嘲讽，时间久了，自卑感加剧，对心理健康非常不利。

所以单亲家庭的父亲或母亲，应该更多的陪伴孩子，和疏导孩子的内心情绪。

3、恐惧，对未来婚姻失去信心。

父母的离异会让孩子不相信爱情、不相信婚姻、甚至怀疑亲情。

如果父母经常吵架，会让孩子有恐惧心理，甚至对婚姻失去信心。

从而影响孩子未来的婚姻生活，因为从小的情感脆弱与患得患失，让他在感情生活中有很大的不确定性。

所以婚姻生活大多会步入父母的后尘，以不幸福告终。

当然，也有很多单亲家庭的孩子非常优秀，他们独立的更早。因为知道父母的艰辛，变的更加懂事，理解父母的不易，让父母可以少操心。

但是过早的成熟与缺乏安全感都不利于孩子的健康成长。

更好的教育应该是让孩子在一个温馨和睦的家庭中自然健康的长大。

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现在社会离婚率很高，这也就造成了单亲家庭也随之增加。单亲家庭的增多伴随而来的问题就是单亲孩子的问题。单亲孩子在学校里，在生活中，因为是单亲家庭，可能会缺少一部分的关爱，以及会遭到同学们的嘲笑，从而导致孩子可能会心理上有一些问题。这是单亲孩子成长路上必须历经的一道坎，也是单亲孩子变得更加坚强的一道磨难。

1､单亲家庭的孩子更容易缺乏自信

爸妈离婚对孩子来说是一种不小的打击，这样的孩子一般都会有很强烈的自卑感，会认为爸爸妈妈不喜欢自己(如果这时候再有人骂孩子是没妈(爸)的孩子，这种感觉会更加强烈)，从而缺乏自信，否定自我。时刻拥有消极的情绪。

2､会让孩子缺乏安全感

父母离异后，孩子就生活在了一个单亲家庭当中，没有了双亲的陪伴，孩子很容易缺乏安全感。即使爸爸(妈妈)再婚，毕竟不是原生家庭，区别还是很大的，今天就看了一篇文章，说的是夫妻离婚，爸爸又给孩子找了后妈，这位后妈在爸爸面前表现的很爱孩子，可当爸爸不在就百般刁难孩子，孩子真的很可怜，原本爱说爱笑的活泼可爱的小女孩渐渐地变的沉默寡言。

3､会使孩子变得性格孤僻或是粗暴、冷酷，易走极端。

父母离婚对孩子的打击是很大的，再加上外界因为给自己造成的压力甚至说是打击，孩子生活在紧张、恐惧、惊慌、自卑等负面情绪当中，常此以往，孩子会向极端发展，可能会变得孤僻、不合群，也可能变得脾气暴臊、容不得他人，以极端的手段来对待人和事。

当然，父母离婚给孩子带来的伤害远不止这些，篇幅有限，在这里只给大家列举以上比较典型的几点。

开始我也说了，话要分两头说。前几天接到一位妈妈的咨询，他跟老公结婚6年了，孩子5岁。由于两人是经别人介绍、父母催促而结婚，并没有什么感情基础。所以，婚后才发现性格不合，三天一小吵五天一大吵。这么多年过去了，搞得彼此看到对方都烦。也都是为了孩子这样一直凑合着过。但她说她现在真的坚持不了。铁定心要离婚，但还是担心离婚对孩子的影响问题。

其实，我想这位妈妈所担心的离婚对孩子的影响，说出了同处境人的共同心声。太多的感情不合的夫妻一直以这个理由维持着支离破碎的婚姻。

在这里我想说的，每个家庭都会遇到这样那样的问题。婚姻就是这样，嫁给谁，娶了谁最后都要经历这一系列的磨合。与其再去找别人磨合，何不花点心思经营一下两个人的关系，让婚姻家庭更牢固呢?多沟通互相理解，也许这才是我们所希望看到的。

但是如果真的夫妻双方到了水火不容的阶段，整天除了吵架还是吵架，看彼此除了烦就是讨厌，如果真是到了这个阶段，我的观点：该离还是要离!可能有些朋友要说了，卫老师，人家都是劝和不劝离，你怎么还说该离要离呢?不是我不尽人情，且听我慢慢分析。

也就是说，孩子每天生活在“硝烟弥漫”、没有一点人情味的家庭环境当中所受到的伤害远比父母离婚后却能够彼此照顾到孩子的感受要大得多!

如果父母不得已离婚，非常有必要要采取一些比较适当的方法，处理与孩子的关系，并且帮助孩子正面认识并适应父母离婚后的新环境，将对孩子的伤害降到最低。当婚姻无法继续，而孩子已经到了可以正常沟通的年纪。坦诚告知，未尝不是一个很好的选择!告诉孩子，他(她)仍然拥有最爱他(她)的爸爸妈妈;离婚后的父母双方须保持与孩子的亲密关系，经常带孩子玩，关心孩子的生活和学习;父母一方不在孩子面前诋毁另一方等等。

每个孩子有他自己的人生，在一个不幸福的家庭中成长的危害远远大于离婚的危害。

说到这里，读者朋友可能会认为我说的这两方面好像自相矛盾，细细品味，其实真的不矛盾，希望对“您”有所帮助，婚姻不同于儿戏，三思而后行!

1、 无动于衷

有些孩子在父母离异之后的情绪还是比较稳定的，他们心理素质过硬，对于父母离异若无其事，因为在他们的心里，不管父母怎么样父亲终究是父亲母亲终究是母亲，他自己依然是他自己，离也好合也好，既然你们不在乎我也不会在乎的。

2、 嫉恶如仇

相信这是大家经常可以在电视剧里看到的，他们对待父母离异的问题上是采取仇恨手段的，因为父母的离异让孩子的心理受到了伤害，而且他们很有可能会偏向父母中的父亲或者母亲的其中一方。

一般来说孩子会这样很多是在父母离异前受了其中一方的引导对另一方产生了厌恶感，在父母离异之后，厌恶感就自然而然地转化为仇恨感了。其实父母离异前不能这样引导孩子的，这会增加孩子的心理压力。

3、 破罐破摔

有些孩子对父母的离异会产生不解甚至抵触的情绪，在他们的眼里，家长是冷漠无情的。这样子类型的孩子很容易出现逃学、打架、抽烟、喝酒等情况，这增加了学校的管理难度，相比所有类型，这种类型的孩子在所有类型中占的比例是最多的，他们有时候还会想通过这种方式来获取关注。

4、 一蹶不振

有些孩子的性格本就比较内向甚至孤僻，不喜欢和别人沟通但是自尊心异常的强，在受到父母离异的打击之后很容易一蹶不振，因为父母离异会让他觉得自己是低人一等的，自己是没有发言权的，他们会变得比以前更加孤僻，更加寡言少语。

5、以自我为中心

单亲孩子在小时候可能会没有看到父母恩爱，一家人和和睦睦的生活，所以感觉不到那种深深的爱，也感受不到外界对自己的爱，从而容易形成以自我为中心，自私自利的坏习惯。

6、茫然，对未来恐惧。

单亲孩子因为很少有经历过良好的一家人一起的时光，所以对于以后的生活也是充满着负面的情绪的。他们很恐惧，应为他们没有得到该有的关爱，他们的爱的价值观是没有形成的，他们害怕未来是一片冷漠的世界，害怕未来是没有光彩的。

因此，他们不敢想象未来的生活，只能随波逐流，将就着过下去，这是非常不健康的心里障碍，一定要帮助孩子克服。

这类孩子如果不好好教导，在学校，对老师不会尊敬;对同学，也不会表现出关爱团结的。日后出了社会，对领导，对公司也是不会用任何的爱护的。极度自私，因此，一定要好好解决孩子的这个问题，不要让孩子把这种坏习惯带到以后的生活中去，这是非常重要的。

那么单亲家长又该怎么样帮助孩子去避免这些问题？

1、首先给儿童充分的爱抚。给孩子充分的爱，让他们感觉到爱。

2、其次，满足儿童必须的物质要求。即使条件再差，孩子的物质条件一定要满足，不能让孩子在同学面前抬不起头。

3、再次， 引导孩子积极参加活动。让孩子感受外界的人不同的态度，从而消除对陌生人的恐惧。最后，培养儿童多方面的兴趣和某种特长，鼓励儿童积极成才，培养孩子的自信心。

今天的明天

只有害没有利，结婚需谨慎，不合适好聚好散，生孩子要慎重！！！最大的就是心理问题。

近年来，伴随着离婚率上升，单亲儿童数量增大已成为一个不容忽视的社会问题。

据统计，目前单亲母亲约占已婚妇女的10%～15%，在我市的几所小学里，每个班单亲儿童的比例平均在10%～20%（由低年级到高年级呈上升趋势）。

单亲家庭中最大的问题，就是子女问题。随着社会的发展、物质条件的提高，人们开始把关注的目光由生存条件的物质饱暖转向人心灵的健全。许多人逐步认识到：一个父母双全、温馨美好的家庭气氛对孩子的身心健康尤其是健康人格的形成所起的作用，比物质条件更重要，物质条件再好的单亲家庭，也是一种有缺陷的家庭。

一、单亲儿童心理问题的表现

由于家庭变故尤其是父母离异对未成年的孩子无疑会产生心理上的压力、精神上的困扰，形成与一般家庭孩子不同的心态，其在认知水平及人格方面往往表现出较多的缺陷，其心理往往表现出一些消极的不良情绪和问题。

1．学习上主要表现为学习困难，作业拖拉，学习成绩下降，自控能力差，影响课堂纪律。

2．情绪和情感不稳定，常大起大落，恐惧，焦虑，忧郁，悲伤，情感脆弱，过度敏感，多愁善感，固执，好走极端，有时过分冲动，不考虑后果。性格上孤独冷漠，早熟，对人戒备心重，防范意识强，甚至有抵触和敌视心态。人际交往上不合群，不喜欢与人交往，有意疏远别人。

3．经常自卑自责，消极地看待自己，害怕困难，不作任何努力轻而易举地放弃自己的目标。有的孩子又过于敏感、好胜，什么都要超过别人，忌妒心重。

4．有的孩子道德识辨能力不强，自控力差，盲目模仿社会上的不良行为，如打架、骂人、说谎、逃学、搞恶作剧、破坏公物，有些孩子甚至有偷盗、赌博行为。

5．有些孩子吸烟、酗酒，个别的早恋、离家出走等。

对单亲儿童存在较多的这些不健康心态及行为，如不及时纠正，就会使孩子性格扭曲，心理变态，影响学习，严重影响其情感、意志和品质的发展。

二、用心理辅导解决单亲儿童的心理问题

对单亲儿童的心理问题，究竟应采取什么方法呢？最有效的方法就是心理辅导，依据心理学的原则，通过教师、家长与孩子之间的交往。以语言、表情、态度和行为影响，排除孩子在认知、情感、性格、态度和行为方面的心理障碍，减轻或消除孩子痛苦的各种情绪和行为，避免身心疾病的发生，促使孩子在认知、情感、意志、性格、能力和品质等方面得到全面和谐的发展，简单地说就是从孩子的认知、情绪和行为上帮助他们。在这方面我们广大的教育工作者在教育实践中已经作出了很多有益的尝试，并取得了显著的成效。

对单亲儿童进行心理辅导应注意以下几点。

（一）加强沟通

教师和家长与单亲儿童在心理上相互理解，相互信任，相互沟通，是做好心理辅导的基础。在进行心理辅导时，要设身处地用儿童的眼光去看他们的世界，体察他们的感受，体会他们的思想，进入他们的情绪和思维领域之中，以他们的心情去了解他们的心，也以他们的思想去思考事物。这样就能观察儿童的内心世界，体谅儿童的需要。只有当孩子们觉得教师和家长是真正理解和体谅他们时，才会舒畅和愉快，把心中的秘密告诉你，并且认真地倾听你的心声，从而接受教师和家长的教育，与孩子的沟通才会取得显著效果。

1．用教育疏导和劝慰方法消除单亲儿童与父（母）的隔阂。心理学家约翰·洛克雷说：“说理是对待儿童的真正办法。”我们的教师及离异的父（母）要学会给孩子讲道理，帮助孩子们正确看待单亲事实，重新认识父（母）之爱，教师在与孩子谈话时，要有意突出父（母）爱他们的一面，打消他们对父（母）的怨气。还要委婉地向孩子解释，父母离异是大人们的事，这也是现代生活中很正常的现象，不必过于耿耿于怀，父（母）之间的关系可以改变，但孩子与父（母）是亲子之情──是由血缘纽带相连接，是不可改变的，不仅要让孩子知道，还应在做离异家长的工作中点明这一点。激发家长的亲子之情和抚养关爱孩子的责任感。同时，父（母）也要明确亲子之情不变这个事实和道理，不但要用真诚慈爱的语言向孩子表明对孩子的爱永远不变，而且还要用实际行动来体现对孩子的爱并没有减少。例如我们在做家长思想工作的时候，我们可以让有条件的离异父母每隔一段时间一起和孩子做一些有益的活动，逛公园、参观展览等。当父（母）各自组成新家时，让孩子轮流在双方家庭各住一段时间，并经常让孩子在父（母）双方之间来往，以培养父（母）和孩子之间的亲子之情，双方都要关心孩子的进步，要抽出时间轮流为孩子开家长会等。总之，只有让孩子懂得亲子之爱是不变的，才能扭转他们的认识，恢复父母在他们心中的慈爱形象。通过这些教育启发，让单亲儿童感受到来自父母、老师给予的心理支持，有安全感。

2．用渲泻的方法让单亲儿童倾诉心中的苦闷、委屈。父母离异的现实环境和氛围，常常使单亲儿童变得沉默，像个“小大人”，不愿在家中诉说苦闷。作为教师就要主动及时和孩子沟通，主动和孩子谈心，鼓励他们说出心里话，让他（她）们释放心中的苦闷、委屈、痛苦。通过引导和帮助，让儿童渲泻心中的苦闷，达到心理平衡，心情变得开朗起来。单亲儿童的家长要想尽办法帮助孩子疏导他们的情绪，要使孩子能愿意向父（母）倾诉心曲，并得到父母的开导和帮助。

3．重视“爱”的教育，创造奉献爱的机会

教师应该用“爱心”行动来表示对单亲儿童的特殊关爱，以情来感动他们，比如可以在单亲儿童过生日时赠送一件小礼物，在学习困难时多加以辅导，生活上要关心冷暖温饱，有时还可以把学生请到家中做几样拿手菜，以真情来感动他们。学校和班级也要开展一系列的“爱心”活动，发挥集体力量来帮助单亲儿童，使他们体会集体的温暖。在这方面，佳木斯市第十七小学曾做过有益的尝试。⑴学校领导、教师与单亲子女“结对子、献爱心”，坚持与他们谈心交流，坚持家访，平时尽最大努力帮助他们克服学习和生活上的困难，使孩子和家长们深受感动。⑵广大教师利用课间、节假日，为其做饭、洗衣服、补课、出去游玩等。⑶学校定期为单亲子女举办集体生日会，为他们创设交流展示才艺的舞台。通过系列活动，使这些学生在校生活得充实，心情愉快，逐渐弥补了家庭变故给他们带来的精神创伤。

对离异家庭的孩子来说，最受伤害的是心灵和情感。为此我们的家庭、学校、社会就要让他们把失落的爱捡回来。不但要为孩子奉献爱心，让孩子体验“爱”的美好情感，还要让孩子向别人奉献爱心，为他们创造奉献爱的机会。如帮助父（母）做些力所能及的家务，写一封感谢父母或老师的信，帮助同学克服一个小困难，为病残同学提供帮助，为希望工程献爱心，组织单亲学生到儿童福利院、老年公寓等处奉献爱心，让孩子们体验到世界到处都需要爱，爱的奉献一定能换回爱的温暖。

（二）尊重人格

在对单亲儿童进行心理辅导时要注意尊重儿童的人格。单亲家庭的孩子由于自己家庭的破损，往往会变得异常敏感，自尊也往往变得异常，要么是过强，只要觉得有一点儿不如他人，很可能对他的自尊是莫大的打击；要么是自卑感太重。心理学家爱默森认为：“教育成功的秘密在于尊重学生。”少年儿童追求自尊的意识将化为强大的动力。

1．学校、教师、家长在日常言行中一定要注意维护单亲儿童的自尊，要强调他们做得好的方面，不要过分夸大他们的错误，要多鼓励。学习或其它事情失败时，更要少说泄气话，而多鼓励。鼓励要及时，父（母）不能因为太忙、太累而顾不上关心孩子，也不要以大人的标准来要求孩子做一些力所不能及的事。

2．另外，对犯了过失而又有悔改表现的儿童，更需要信任、尊重，要有足够的耐心，切忌讽刺挖苦。教师在对儿童讲明道理的同时用实际行动来弥补他们造成的损失，抓住时机引起他们内心震动。其实儿童做错事情或者是做得不好，他自己也知道，老师和父（母）如果有足够的耐心，给他一份尊严，他也知道在以后的日子里如何做得更好来维护自己的尊严。

（三）激励自信

因父母离异，单亲儿童往往自信心不足，因为他们感到被抛弃。怎样帮助这些孩子恢复良好的自信呢？尼·德·列维托夫指出：“暗示学生相信自己的力量，相信改进的可能性，并把注意力集中在每个学生现有的优良品质和各种表现上。”教师要运用激励功能，激发他们的信念，让他们尝到成功的喜悦。要发现这些孩子身上的特长、优势、闪光点，表扬他们，激励他们。安排他们在各项活动中展示自己的才能，如担当主持人，在运动会上为班争光，担任学习委员、课代表，使其有“英雄有用武之地”的感觉。

单亲儿童的教育是一项系统工程，需要学校、社会、家庭综合管理，多管齐下，进而形成一种有利于单亲儿童身心健康发展的社会环境，使他们茁壮成长。

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单亲家庭要看什么样的单亲，大致上有三种单亲家庭；一种是因病或意外死亡的，一种是离异的，一种是没结婚生孩子的。因病或意外死亡的，如果孩子年令大了影响的就小，父亲或母亲能正确的教育孩子，我看是没对么问题的。如果孩子小，父亲或母亲从新组建一个家庭，后来的父母能否象亲生的对待就有区别了，象亲生的对待也不存在什么问题。反之就会影响到孩子，象鞭打芦花的闵子骞，就培育了正面的影响，反之孩子幼小的心灵埋下了创伤。离异的家庭要比前面讲的家庭影响要大，孩子认为父母抛弃了自己，在幼小的心灵埋下了创伤，孩子有自卑感，后来的父亲或母亲又不象亲生的对待，孩子就会仇视社会仇视家庭。没结婚生孩子影响就更大了，首先孩子没有父亲，和别的孩子玩别的孩子都会说是野种，长时间的心里压力，就会使孩子形成孤癖症，很难与人接近。总之影响很大不可小视。

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最大的就是心理问题。由于家庭变故尤其是父母离异对未成年的孩子无疑会产生心理上的压力、精神上的困扰，形成与一般家庭孩子不同的心态，其在认知水平及人格方面往往表现出较多的缺陷，其心理往往表现出一些消极的不良情绪和问题。常大起大落，恐惧，焦虑，忧郁，悲伤，情感脆弱，过度敏感，多愁善感，固执，好走极端，有时过分冲动，不考虑后果。性格上孤独冷漠，早熟，对人戒备心重，防范意识强，甚至有抵触和敌视心态。人际交往上不合群，不喜欢与人交往，有意疏远别人。经常自卑自责，消极地看待自己，害怕困难，不作任何努力轻而易举地放弃自己的目标。有的孩子又过于敏感、好胜，什么都要超过别人，忌妒心重。解决的方式可以用教育疏导和劝慰方法消除单亲儿童与父（母）的隔阂，用渲泻的方法让单亲儿童倾诉心中的苦闷、委屈。重视“爱”的教育，创造奉献爱的机会，鼓励孩子更加自信，给孩子精神上的安抚。

茗惜521

单亲家庭对孩子的影响主要表现在以下几个方面：

1．学习上主要表现为学习成绩下降，自控能力差，影响课堂纪律。

2．情绪和情感不稳定，常大起大落，恐惧，焦虑，忧郁，悲伤，情感脆弱，过度敏感，多愁善感，固执，好走极端，有时过分冲动，不考虑后果。性格上孤独冷漠，早熟，对人戒备心重，防范意识强，甚至有抵触和敌视心态。人际交往上不合群，不喜欢与人交往，有意疏远别人。

3．经常自卑自责，消极地看待自己，害怕困难，不作任何努力轻而易举地放弃自己的目标。有的孩子又过于敏感、好胜，什么都要超过别人，忌妒心重。

4．有的孩子道德识辨能力不强，自控力差，盲目模仿社会上的不良行为，如打架、骂人、说谎、逃学、搞恶作剧、破坏公物，有些孩子甚至有偷盗、赌博行为。

5．有些孩子吸烟、酗酒，个别的早恋、离家出走等。

对单亲儿童存在较多的这些不健康心态及行为，如不及时纠正，就会使孩子性格扭曲，心理变态，影响学习，严重影响其情感、意志和品质的发展。

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