每一個人都喜歡等，想著時間還長，孩子的陪伴總能等得起。
但等永遠沒有一個時間，忙永遠沒有一個程度，把握當下，陪伴孩子才是最實在的。
01、媽媽，求你管管我
" 媽媽 ……"
" 喂？好的好的，等一下，我馬上來。"
我哽咽了一下， 終究沒有再發出聲音，不過心裡的波動卻大得不行，你又要去哪？陪陪我嗎？…… 媽媽剛出差回來，行李箱還沒來得及打開，又在穿鞋穿外套了。
不久前，一名10歲女孩的一篇作文走紅，作文題目是《求你管管我》，內容是對媽媽的“控訴”。
作文裡充滿了對媽媽的不捨，看著媽媽忙碌的身影，既想讓媽媽陪伴她，又不想耽誤媽媽的工作，那種糾結的心理刻畫的入木三分。
媽媽李紅海說，每次她一回家，孩子就特別黏她，有一次她說：“媽媽你別去上班了，媽媽你辭職吧，媽媽你在家陪著我吧！”
但因為工作原因，有時候離開1周，2周，3個月都是正常的。
“每次孩子都淡漠地送到門口，沒想到關上門後竟是這樣的表現”，媽媽說道。
李紅海感到很愧疚。
10歲的孫凡舒平時很懂事，成績也好，尤其是作文寫的細膩，媽媽之前沒想到她心裡這麼渴望陪伴，通過這次作文，看到了她的內心。
孩子表示，寫這篇作文不是為了責怪媽媽，而是希望媽媽能多陪陪她。
其實，再懂事聽話的孩子，也渴望爸媽的陪伴，讓爸媽“管管”自己。
02、父母的陪伴，也有“有效期”
很多時候，父母忙工作抽不開身，總覺得孩子還小，以後有的是時間陪伴，但其實不然。
著名作家龍應臺說：
父母和食物一樣，都是有“有效期”的。
一旦錯過孩子的成長期，後面的再多陪伴也挽回不了孩子的缺失。
父母的有效期是十年，孩子10歲以前的陪伴影響至深，10歲以後孩子的人生已定。
0-3歲是孩子的情感依戀期，這時候誰撫養他，誰跟他睡，他就跟誰親，聽誰的話。
就像幼年期的溥儀，任性妄為，捉弄旁人，誰都勸不住，只有奶媽能夠勸住。這就是情感依戀。
而這階段，如果是父母的陪伴，孩子更有安全感，心裡有個聲音告訴他：有你在，我就不怕。
3-6歲是孩子的性格和習慣養成期，這時期的孩子性格80%是這時期形成，也是習慣的黃金期。
李玫瑾教授說，6歲前孩子管不了，那以後也管不了了。
抓住這時期的培養，家長以後操得心就更少，所以需要爸媽的陪伴，孩子才能養成更好的性格和習慣。
6-10歲要重視孩子的情感，被情感忽視的孩子，更加沒有安全感，從而更加叛逆。
6歲開始上小學，可能一年級時他還很聽話，到了二、三年級後，就會頂嘴，因為這時候是孩子情感表達最重要的時期。
孩子需要提高解決問題的能力，這來自於爸媽的幫助。
所以忽視孩子的陪伴，就會對孩子的情感漠視，會讓孩子缺乏信心，從而不能很好地學習。
哈佛心理學教授吉爾博特說：
“十年後，你不會因為少做一個項目而遺憾，但你會因為沒有多陪孩子一小時而遺憾。”
因此，在孩子10歲前，父母要多抽時間陪陪孩子，因為之後的人生已定。
03、被父母陪伴的孩子，人生底色更精彩
吳尊在有了女兒neinei之後，便把重心從工作轉移到了家庭，他認為：
不管怎麼樣，爸爸媽媽都要花很多時間去陪伴小孩子，觀察、傾聽和理解他們，讓小孩吸收你想要傳達的信息，不能只是對他們講自己想講的，才能不限制孩子的發展，從而最大化地釋放寶寶與生俱來的天賦。
所以，他的教育理念被稱為“尊”式育兒。
因為時間的來之不易，他很珍惜和孩子的相處時光。
每天都會很早起床送孩子去上學，傍晚會自己去接孩子們回家，晚上的時間也是留給孩子們的。
他下班後，陪伴孩子時就會把手機關掉，助理和朋友都知道他的這個習慣，所有問題都會集中在第二天處理，不打擾他。
即使在外面工作，他也要跟孩子視頻通話，跟孩子說聲晚安，讓孩子感受他無處不在的陪伴。
而neinei的性格在《爸爸去哪兒》中有所表現，善良、活潑、開朗，在比她小的小朋友遇到困難時，她都會給予幫助。
當吳尊說起當地人生活很苦時，天真的neinei 問能不能給他們一些錢。
而今的neinei 也努力地練舞，參加比賽，在自己的賽道上逐漸發光發熱。
以後她會成為什麼樣的人我不知道，但至少能肯定的是，她的童年很精彩，她的人生底色是五彩繽紛的，這是筆巨大的財富。
就像多多一樣，有了黃磊的陪伴，越來越優秀。
陪伴是給孩子最好的禮物，每一次他們面對困難時，心裡都有一抹暖色。
04、陪伴是給孩子最好的禮物
董卿在《朗讀者》中說：
“陪伴也是一種力量，在這個世界上，沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。”
每一個孩子成年後的力量都來自於，年少時父母的陪伴。
被父母真心陪伴長大的孩子，更有自信，更加從容，而不是慌不擇路。
只需要你少加點班，少應付一個飯局，少掙點錢，孩子就會獲得莫大的滿足。
不止你的父母是陪一天少一天，孩子也是陪一天少一天。
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