网络教学，设备不硬不行、方案不多不行，速度不快不行，内容不新颖不行，唯有这样才能给你的观众（学生）带来良好的用户体验和学习效果。 华为卡住苹果替补，3个网络摄像头+2个云台摄像头，同步直播于腾讯会议、新浪微博、大疆，确保校内学生、校外学员都能听的上课。
结合自己多年来社会投融资项目、开办双创企业和运营、指导各类高等学校创新创业学科竞赛，特别是我们双创团队所获得的第一届“互联网+”大赛省铜奖、第四届省金奖、省精准扶贫奖、第五届省银奖、第五届全国国际赛铜奖的现实案例与双创经验，最近，我要给大家讲几次有深度的双创实践金课和有温度的双创思政金课。
反复强调：创新创业是基于多学科融合的思维模式，是思想、是理念、是情怀！不能做纸上谈兵的赵括。死记硬背双创的“鼻祖和X个维度”等理论知识，就能创新创业吗？！妄想！你去问BBA和大疆创始人，他们不知道这些空洞理论，也无需知道。
专研高分低能的理论与技术，如果耗费了大量人力、物力、财力，而其成果，不能促进国家的长治久安、不能提高工程应用领域的生产效能、不能提升人民群众的生活品质、不能保障我们身体健康长寿，更不能造福人类，那么意义何在！！
创新创业教育教学工作，更多的是实践，是创新、创造、创意，唯有实实在在的去做项目才能方得始终，也唯有这样，才配得上“创客”这个引以为豪的称谓。
所以，高分低能者请绕道。赵括少一点，实干多一点！
分享到:
閱讀更多 西安豬小帥 的文章
