冰倾世颖
老师把成绩发给家长，考虑过孩子的感受吗？
我女儿今年暑假的时候刚入了小学一年级，现在为止开学还不到一个月的时间，但是我听到女儿说的最多的话是：“妈妈，我不想上小学。”"妈妈，为什么要上学啊？"，今天去接她回来的时候，嘴巴撇撇的，看见她这样我就为怎么了，她一直说没怎么，后来走在路上的时候，小家伙还是忍不住的哭了，拉着我的衣服说“妈妈，我给你说你会不会生气？”告诉她不会生气之后，小家伙才抽抽搭搭的说：“今天老师教我们学拼音了，我认真的学了，可是我还不会，老师批评我了”，我就告诉她：“学不会了，我们回来的时候，妈妈再给你教教不就行了”“老师还说，学不会放学不准走”说完哭的更伤心了。
刚从幼儿园毕业进入小学，一下子进入了正式的学习生活中，不会像在幼儿园时期，一节课20分钟，玩玩学学就可以了，每天看到孩子因为跟不上受批评回来委屈的样子，我也很着急，而老师每天都会把学不会的孩子名单发在群里，刚开始的时候是有些不适应，但是我知道这样做并不是老师的错。
对于老师的这种做法，我是理解的，也希望知道孩子的学习情况，知道自己孩子哪点不足，有没有出现偏科的情况，虽然我也不要求孩子成绩有多优秀，但是我想知道自己孩子努力的结果怎样？如果努力了，成绩还不理想，那说明学习方法是不对的，就可以帮助孩子找到适合她自己的学习方法。
等女儿情绪稳定点了，我告诉她
1、做错事情了，学不会老师批评是很正常的。因为老师像妈妈一样爱着你
你做错事情了，妈妈也会批评指正的，就因为老师爱你，像妈妈一样爱你，才会在你出现问题的时候着急，才想要帮助你改正。
2、允许你犯错，但是要知道你错在哪里了，下次改正。
女儿很要强，做错的时候，总是担心老师或者妈妈的批评，不要怕孩子犯错，只要孩子不是故意的，不要因为孩子犯错了，就去批评他，这样的话孩子会怕犯错而去掩饰，从而造成不好的影响。
3、如果一遍学不会，那我们就学两遍，两遍不行五遍
女儿最担心的是自己学不会，所以每次女儿的学习内容，我都和女儿一起学，我也不要求她一下子就记住，学习认生字表的时候，老师布置的是两天要认十几个汉字，我就一次教5个字，有时间的话就拿来认一下，晚上把这些字做成卡片，和女儿一起玩字卡的游戏。把学习的内容分散开来，重复记忆的方法来给女儿加强记忆。
4、教给孩子面对问题的勇气
人生的道路上，不可能是一帆风顺的，我们要用正确的心态来面对挫折和失败。孩子也应该明白这个道理，而且孩子面对自己的成绩并不是一件坏事，以后的学习生涯中，孩子总要面对，关键是大人的引导了。
笑笑妈谈育儿
看到这个问题我忍不住笑了！很久很久以前我上学的时候，我们的成绩是全校公开的，不仅自己班能看到，全校都能看到。后来吧，一群家长替孩子“维权”，说什么侵犯了孩子的隐私，打击了孩子的自信……到我现在做了老师，分数不让见家长了，一律等级制，期末试卷改完在学校给孩子看一眼就嘚收回来给学校存档，家长压根见不着。现如今家长又来吼了，一个一个私聊老师问分数，奈何有规定不让透露呀！于是老师也只能守口如瓶。折腾来折腾去的，到底闹哪样？
良陈美锦666
我认为把成绩发给家长看，这是老师教学流程中的一环，家长对学生的成绩也有知情权。
01
考得差的学生怕家长看到成绩，考得好的学生当然很乐意家长看到成绩
我小学成绩特别好，所以每次考试以后我都会主动把我的试卷给家长看，因为那时候我很自豪，也想得到父母的夸奖。
初中高中时候成绩两极分化，考得好的那科我会跟父母说，考得不好的那一科我就只会和父母说考得有点差。
所以对于老师给父母发成绩这件事，对每个学生都是不一样的，而老师的任务就是让家长了解孩子的学习情况。
02
发成绩给家长，无论学生是什么感受，这都是一个必要的过程
其实有时候我们发给家长成绩的时候会有所顾虑。考得好的学生，我们发成绩的时候还会鼓励，考得不好的学生，发了成绩以后都会担忧孩子被家长批评，惩罚。
我记得有一次小测，有个学生没有考及格，给家长发成绩的时候我写评语都小心翼翼的，因为那个学生的家长很在意孩子的学习成绩，经常问我孩子的学习情况。但是我又不得不把孩子的情况反馈给家长，不管学得怎么样，都是孩子学习的成果。
很多家长把孩子的学习全权交给老师，平时不闻不问，一到重要考试，发现孩子学得不好就来质问老师，所以经常把孩子的学习情况给家长反馈，也是让家长时时掌控情况。
我认为这是教学过程中很有必要的一个流程，家长、老师、学生都参与其中，是对孩子的成绩负责。
03
把成绩发给家长，家长还能够参与孩子的学习，能够及时发现孩子学习的短板
我觉得把孩子的成绩发给家长不仅仅是为了让家长知道孩子成绩在哪个水平，还能够帮助孩子及时查缺补漏。
学生成绩不好有各种各样的原因，其中一个原因就是家长对孩子的学习不闻不问，很多孩子为了引起家长注意走极端，用学习差来博得父母关注。我们老师把成绩发给家长，就是让家长参与孩子的学习。
大部分家长都是知识分子，在了解孩子的学习成绩以后，还能够找到孩子学习中出现的问题，还能帮助孩子提高成绩。
总结 :
老师把孩子的成绩发给家长的出发点都是好的，这也是我们的责任，是我们工作需要。孩子的学习成绩不能只有我们老师知道，每个老师要照顾一个班几十个学生，不是每个学生都能顾及的，所以需要家长们的帮助，希望家长和学生们都能够谅解！
任任的教育观
很高兴能回答你的问题，你提的问题很有代表性，也正是大多数家长的想法，看到这个题目引起了我的回忆:记得学生时期每次大考过后的情景，考试过后不多久，每个班级前面墙壁的高处便会张贴起红红的光荣榜（那时是老师用毛笔书写的，给人一种很庄重的感觉），每个班级的学生从第一名到最后一名都能找到，除了班级，还会有一个年级阶段的光荣榜，贴在学校的最显眼处。每次一放榜，便会有同学们蜂拥而上，先睹为快。当然，也有成绩差的学生，会蓄意想办法破坏光荣榜，也许是为自己名字的排在后面而产生了羞耻感。对于当时的这种张贴成绩的行为，家长是没有任何疑议的，觉得再正常不过。后来，由于素质教育，成绩不在公布。我认为这样是对的。公布成绩的方法: 一、老师找个别同学谈心时，可以让学生看看成绩，你那些科目是强科，那些是弱科，以及名次。二、家长要成绩，可以把他自己孩子的成绩发给家长，并要告诉家长多鼓励，不要用暴力。三、可以公布班级前20名的成绩，让同学们以此为榜样。四、可以以小组的形式发给学生成绩。五、也可以带课老师发给学生单科成绩。总的来说，老师把成绩发到群中，是很不对的，考的差的同学及家长是很没有面子的，利处不能大于弊端，这样的事尽量不要干。这是我的一点看法，供大家参考。
家长的助手孩子的知音
老师把成绩发给家长有错吗？还要考虑孩子的感受？我想问一问你，当初你爸你妈让你去上学时考虑过你的感受吗？如果老师要面面俱到地去考虑，老师有那么时间吗？老师是人而不是神！我在别处看到有这样一句话：没有教不好的学生，只有教不好的老师。这句话太台高老师了，老师真的受之不起。现在有些狗屁不是的人在不断的为难老师，不知道是何居心？其实老师每一天真的很累！他她们在回家的路上备课，回到家批改作业，一有空还要跟家长沟通，还要想第二天上课的内容，为什么在家也要备第二天上课的内容呢？你看这个时间安排你就知道。第二天上班是八点整，八点零五分上课，给老师五分钟的喘息时间，上课了。请问，不备好课怎么去上课？所以要头一天在家备课。还有一些不为人知的工作，如，接学生，给学生体检，组织少先队工作，班队会，每周一节公开课，考察贫困家庭，报表等。更为难的是山村教师，家住城里，在一百来公里的山村学校上班，不要说他她们开车坐车多累，他她们来回的车程是有风险的！可他她们日复一日年复一年，就这样他她们没有说什么呀，可还有些人在不断的给教师添麻烦，我认为是不应该的！希望我们的教师每一天平安回家，上班愉悦！
用户晓彬
这个问题问的特别好，考虑孩子很重要。
初中 初一初二初三不让发成绩，中考结束查分的时候，学生看不看？全市排名看不看？
高中 高一高二高三不让发成绩，高考结束不仅公布成绩，而且还全省排名。
老师都希望可以素质教育，充分关爱学生，可是结果呢？升学录取，哪次不是按成绩比排名？
普通考试的成绩排名，学生都不能正视，难道把他们培养成 巨婴？
丨老饕丨
这个世界有些事情很古怪，为什么要考虑孩子的感受，而不是考虑家长的感受，和考虑是否违法呢？所谓的考虑孩子的感受，在大部分情况下，是一块不尽到学生的责任的遮羞布。
作为一个监护人，难道就没有权力了解孩子的学习情况吗？当然有这个权力，那么，作为一个老师，我可以毫不犹豫地把成绩发给家长而不会考虑孩子的感受，孩子的所谓的感受应该他自己去考虑，他应该去努力读好,成绩上去了，难道说感觉会越来越糟糕吗？
一个人要为自己所作所为承担后果，这是我们应该告诉自己孩子的事情。
门前海蓝蓝
提问题的是怎么个想法？
作为三十几年的教师，来回答你的问题:
一，教师的教育教学，必须与家长沟通。这才有家访一事。以前，很多家长是希望教师家访的。并且，有教师家访，成为家庭荣耀。
二，教师的教育，是“有的放矢，因材施教”的。
三，教育，不是为升入高等学校而进行的。
我们每个人，“量力而为”，也是中国人民的教育的一部分。
请尊重教师，尊重教育！
PPL64
孩子学习不好，责任都在家长。孩子没考好这么小的挫折家长都受不了，当孩子长大杂办？你不可能永远都护着。因为你会死的，不可能护孩子一生。孩子长大了会有你这样家长羞愧的。不要听有些狗屁专家扯淡。孩子一定要有挫败感，才能成长。
小老虎158487692
上学是学习去了，成绩是检测一个孩子学的好坏的标准，成绩发给家长不是很正常吗？作为家长，你不想知道孩子的成绩吗？难道孩子考的不好还有理了吗？顾虑孩子什么感受？不好总结缺陷在哪里，以后努力呀！不要那么惯孩子，惯出些玻璃心、矫情病、不成器的公子哥，大小姐
