每个生于世上的人必定将在生命中的某一时刻意识到死亡的存在。
传统观念中，对生与死是完全不同的态度。生——喜庆而热烈，值得庆贺。死——忌讳而冰冷，不宜提起。
大概是因为受这种观念的影响，从7岁意识到死亡至今，从来没有将死亡摆在台面上与人好好交流一番。对于死亡的认知只是通过生活中的片段加上一点思考拼凑而成，无序凌乱。
生与死
很多时候死亡意识忽然浮现，从睡梦中被惊醒，浑身瘫软不知所措。最后只能安慰自己：死亡人人都要面对的，比自己优秀的人都逃不过，又何必在意呢？之后便又安然睡下。
如此反复，问题并没有得到正面的解答，有时成为一种煎熬。
直到前几日，在慕课平台上无意间看到了一门课程——《生死学》。它首先勾起了我的兴趣：难得呀，在中华大地上还有敢这么明目张胆谈论死亡的？还形成了一个专门的课程，有点意思。接着，勾起了在内心埋藏已久的关于死亡的疑问——说不定可以解决掉这个一直困扰着自己的终极问题。
今天分享的内容就是《生死学》课程中的一部分，也是对自身认知的再次整理。
本次主要讨论的是：为什么要理解生死学？它的意义何在？
生死学的意义
理解生死学的意义，首先要谈到我国回避死亡的传统。
长期以来，人们只是思考生的问题——如何去获取生存资源？怎样才能幸福？如何做到延长人的寿命等等。对死的问题则采取回避策略，其典型的思维就是“未知生焉知死”。
在“未知生焉知死”的思维模式下会产生以下三种现象：
- 死的问题被存而不论——我们的精力首先集中于生存问题，往往以生的问题尚且成谜为由，从而在思想意识的深处将死亡封存。
- 死的问题为生的问题所取代和抵消——我们忙碌于俗事对死亡之事便无暇顾及。
- 死的问题被刻意回避——我们发明出许多禁忌，以堂而皇之的理由将死的问题视为不详而拒之门外。
总之，对于死，我们采取的是鸵鸟哲学。这是一种重生轻死，乐生恶死，讲究现实的人生态度。它要求我们把全部的时间和精力都集中到人生问题上，专注于人生自身的价值与意义问题。
固然有其积极的意义，但是这种生死观有个致命的缺点——把生和死看做毫不相关的两回事。这就使其对人生问题的思考缺乏深度和力度。
而生死学的意义是让我们从正面去理解死亡，这时会得出不同的观点——死亡是人生的导师。
美国著名的生死学专家罗斯教授指出——很多人误以为死亡是一种威胁，其实不然，死亡是一种挑战，面对死亡的应对是人类成长的基本前提和动力。
为何说死亡是人生的导师？体现在以下三点：
1.既然死亡是人的必然归宿，知死方能明确人的使命。
当人类意识到死亡是必然归宿，便会产生一种想知道人死后又当如何的强烈冲动，因为人愿意获得永生，不论归宿是永恒的光明或是无尽的黑暗。如此，我们所关注的事情便由生前延续至未来， 即生前身后事，正如唐朝诗人陈子昂所吟唱——前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
于是，我们进入到绵延的时间长河中，个体便有一种伟大与神圣感，自我意识在悠悠长河之中不再是短暂的存在，而获得一种承先启后、贯穿古今的永恒的存在感。由此，产生有了某种自我的价值期许，神圣的使命感油然而生，支持着我们毅然向前。
“人生不满百，常怀千岁忧”，这种强烈的使命意识使我们得以安身立命。
2.死与生相伴，知死方能明有无得失之理。
趋利避害乃人之天性，但太过于执着与计较容易患得患失，在利与害、得与失之间便筑起一道跨越不过去的关隘，困于其中徒增烦恼与痛苦。
但在所以的关隘中，最要紧的莫过于生死关，任何得失祸福超不过生死关。懂得生死智慧，打通生死关隘，不使生死对抗可从心灵深处解放自我，获得真正的自由。
“吾有大患，及吾有身，及吾无身，吾有何患？”，了悟生死，不再患得患失，人生何累之有。一旦人们意识到生死之间内在的关联与转换，便知不必执着一得一失，便能在名利、得失之间变得坦然自在。
3.死亡赋予生命以意义，知死方能学会珍惜懂得爱。
死亡迫使我们重新审视生命，死使我们今生的时间有了界限，催迫我们在能够使用的这段时间里完成自己所构想的事业。
知死让我们更懂得爱。人是社会性的存在，我们的生命总处在与他人的联系之中，亲人、朋友甚至陌生人都与我们个人有诸多的联系。一个人的死总会直接或者间接地影响着许许多多的人和事。
死亡令亲情、爱情、友情稍纵即逝，弥足珍贵。任何人体的死亡都可能是我们生命的一部分的丧失，从而令我们痛苦至深，因此珍惜我们所拥有的亲情、爱情、友情，才能拥有更多更长久的爱。
由此可见，人生的意义本身其实是相对的、不确定的，这完全取决于我们对死亡的态度，换言之，我们对死亡的态度决定着对于人生的态度。不知死，便不知生！
贪生论死如存在主义所说的那样，就是向死而生，这恰恰是一种非常积极的人生观。正如池田大作先生说的那样——有生必有死，把这一任何人都动摇不了的事实作为根本前提，我们的教育才会无限地、广阔地、博大而深邃地开展下去。
如此来看，生死学是值得学习、理解的。
我并不知道以上的分享能带给你什么，但只要因此你开始思考，那就一定会有所收获。此次的分享只是一个开始，如果有兴趣继续进一步探讨，欢迎大家留言讨论，当然，也可以到“学堂在线”上去看看。
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