微博百万大V辱骂普通学生:请不要再给教育界丢人了

一个知名微博大v在被驳斥后直接对其进行人身攻击。一个可以被叫奶奶的岁数了,一个所谓的教育学者,满口脏话,在一个学生面前毫无师者应有的素质。真是可笑。

有理不在声高,打人不打脸,骂人不揭短。一个学生尚且知道摆事实,讲道理。而身为所谓的教育知名人士,就是这样还击的吗?

对于该事件始末,我想UP主超超的视频已经说的很清楚了,以下是其视频中的文字部分。是非对错,自行判断。

各位好我是超超,一场瘟疫让广大学子们迎来了一个有点特别的新学期。没有了课桌和教室,取而代之的是卧室和平板电脑。网课已经是疫情期间的主要授课方法。关于网课的各大话题,也在近几天成为了各个大台的热搜常客,前有钉钉花式鬼畜求五星,后有老师直播抽烟被封号。

首先是对大背景的交代:从疫情的蔓延到如火如荼进行的网课。

2月19日,石家庄第一中学建议学生穿校服上网课的视频,出现在了微博热搜。这个话题迅速获得了1.6亿人次的关注。原视频的播放量也高达九百万。


尽管网友们对这件事的看法有所不同,但讨论氛围还算融洽。但就在此时,一位拥有百万粉丝的微博大V的发言,却打破了这个融洽。这个人,尹建莉女士。


在阐述事情经过前,我先来简单聊一聊,这位百万大V何许人也。
尹建莉女士,北京师范大学教育硕士毕业,拥有多部教育相关著作,微博上有120余万关注者。看上去是一位有声望有成就的教育家。

“网友们意见不同,但范围融洽”这句体现作者不是对尹女士的观点本身质疑,他容许不同声音存在。这也为对后面尹女士发言的评价埋下伏笔。

但我们来看看这位以老师自称的尹女士,在话题中的发言。
尹女士认为学校的做法是毫无用处的形式主义,并将视频中的同学与评论区中与她观点不一样的人称为“精神侏儒”、“傻”,还旁征博引了爱因斯坦的语录,并抓着这段话一遍遍强调。

有网友对尹女士的看法表示反对,并对尹女士口吐芬芳的行为提出质疑。分别收获回复:“你瞎了吗?”、“蠢货”。随后一位石家庄一中在读的高三学生用及其礼貌的方式,更正了报道带来的误解,并对尹女士的行为提出建议。收获尹女士回复:奴才。两次。

微博百万大V辱骂普通学生:请不要再给教育界丢人了

各位注意,一位以教育家自称的师范大学硕士,称一位高三在读学生为奴才。两次。
这件事情彻底激怒了石家庄一中的校友们。2月20日,一位毕业多年、正在读研究生的校友,在了解此事后,给尹建莉女士写了一份公开信,以及其礼貌的方式要求尹女士公开道歉。不少毕业多年的校友纷纷响应。
尹女士显然没有料到,这学校的学生居然这么团结。于是,她选择关掉微博(路人)评论,并将这些校友称为水军。

这部分是对尹女士在此次事件中表现的梳理从一开始的口吐芬芳,到后面争端始现,到后来大规模的讨伐导致尹女士关掉微博评论。

此时,作者还没有对此进行议论。但是从中也可以看出他的感情倾向。


我在观摩了这位“教育家”的迷惑行为后十分愤怒,所以有些话,我想好好聊聊。
尹女士认为石家庄一中的行为,是一种强制的形式主义。而事实上,通过视频采访以及那位高三学生的回复。我可以得知,穿校服只是建议,还是自愿的。并且目的是为了增强荣誉感与仪式感。除此之外,所有授课老师一律穿正装,也不能随意着装。体现一个为人师表互相尊重。


反观以教育家自居的尹女士,在大庭广众之下口吐芬芳的行为,何为师表,高下立判。

对尹女士本身的错误认识摆出事实,证明尹女士所谓的“强制”不存在,并且通过对比来证明尹女士作为教育家的素质。

有人认为这不过是“一流学校抓教育、二流学校抓思想、三流学校抓日常”的那一套。这里我放两个数字:100%、99.6%。
这是去年石家庄一中高考文科与理科的一本率。注意,不是本科率,是一本率。
如果这还不足以验证这所学校的教学质量。那我再说一件事情:央视一哥,康辉老师就是从这所学校毕业的。

对尹女士认为的“形式主义”,进行摆事实的反驳。

不过个人认为摆事实的顺序或许先说康辉老师从这里毕业,再用一本率十分高来递增比较好。因为康辉老师毕竟只是他个人,但是一本率如此之高才能代表整个学校的教学素质,更能说服人。

除此之外,尹女士容不得半句反对的声音。因此,在她的微博留言中常能看到很多“无条件支持尹女士”的评论。想必也是尹女士经营多年的结果。


这次事件中尹女士将石家庄一中的校友们称为“水军”,并关闭(更正)七天内关注者的评论,企图维持自己经营多年的关注者。那我们就来看看这位反感水军的尹女士的实际做法,究竟如何。
我们打开亚马逊,搜索尹女士的著作,发现这本《自由的孩子最自觉》有着极高的评价以及关注度,已经和大刘的三体达到了一个级别。评论区一共有一千四百多条评论,而且是一边倒的好评。但如果我们把评论筛选依据改为仅限经过购买验证的评论,会发现评论人数骤降到89人。而跟它“同级别”的《三体》,筛选过后依然有1392条评论。这意味着什么?相信屏幕前的各位有自己的判断。

2)批判尹女士“水军说法

”讨论完这件事本身,开始讨论尹女士与“水军”。从作者给出的资料中,我们可以看出尹女士心口严重不一。

尹女士在微博上反复引用爱因斯坦的一句话,以此来讽刺一中校友。
“一个人能够洋洋得意地随着军乐队在四列纵队里行进,单凭这一点就足以使我对他轻视,他所以长了一个大脑,只是出于误会;单单一根脊梁就可以满足他的全部需要了。”


这句话出自阿尔伯特·爱因斯坦的著作《我的世界观》。但殊不知,这段话还有后半段:
“由命令而产生的勇敢行为,毫无意义的暴行,在爱国主义名义下一切可恶的暴行,以及在爱国主义名义下一切可恶的胡闹,所有这些都使我深恶痛绝!在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参与这种可憎的勾当!”
这段话本是爱因斯坦对军国主义和战争的痛斥。
我不知道尹女士意欲何为,但我要郑重的提醒您:石家庄一中,是中国共产党建立的第一所城市中学。尹女士用痛斥帝国主义和战争的话,来谈论石家庄一中的校友们,是否过于恶毒。希望尹女士在旁征博引前,先联系好前后文,仔细斟酌,再做发言。蹭热度,也请礼貌、理性的蹭。

这段很精彩。作者同样也是摆事实,让人意识到尹女士不严谨的蹭热度的行为是多么可笑。


三、亮立场,表决心

如果您质疑我一个路人不过也是想蹭个热度吗?那我再郑重地告诉你一件事情。
(穿上石家庄一中的校服)


这是我的校服。我是石家庄一中2016届的毕业生,我无法容忍您对我的母校以及我同门师兄弟的侮辱。我们要求您公开道歉。当然您也可以选择不道歉,您的言行将成为所有网友对您的评价依据。
本期视频说明完毕,希望各位能够友善的在评论区与弹幕发表意见。即使意见不合,也请保持基本礼仪。
上善若水,厚德载物。我是超超,我们下期再见。

表明立场和做视频的初衷。最后倡导理性评论。




视频中还有大量图片的插入,这里没有贴出来。超超虽然立场是站在反对尹女士的一面的,但是他不是通过情绪化的控诉来讨伐尹女士,更多的是摆出事实,让尹女士的弱点暴露并直接瓦解。明眼人看了就知道尹女士的无理取闹。

希望自己也有这份理性讨论的精神,也在此贴出来供诸君学习,希望知乎也有如此理性探讨之精神。


分享到:


相關文章: