MrZhang5166
感謝邀請，我是三寶媽的大冬瓜，歡迎關注瞭解更多育兒知識。
前幾天黃磊孫莉的女兒多多的學習照片被推上了熱搜榜，同時也引發了大面積的家長對多多讚不絕口，同時也敬佩多多的父母教子有方。
如果一個孩子有了良好的學習習慣，對於父母來說就是減輕很大的負擔。
那麼要該讓孩子怎麼養成良好的學習習慣呢？
今天很開心與大家分享家中寶寶的學習習慣。
一、老規矩，關鍵詞：自覺學習
主動型的學習，自發的一個動作。
一個主動學習和被動學習，最後的落差不僅是在對學習的喜愛程度，還體現在學習中的各個方面。
二、為孩子量身定做學習計劃
在大寶一歲的時候，我曾因工作耽誤了寶寶幾天的閱讀繪本，導致她在那幾天立即回到“解放前”，後來對於孩子的學習我不敢怠慢，謹慎上多了一些計劃。
如果孩子按照學習計劃進行學習，雖然效果不是立竿見影，但是每日滲透的學習會滿滿都融入生活中，使孩子愛上學習，養成主動學習的好習慣！
家長可以這樣做：
1、根據孩子的年齡進行適當的規劃學習
三歲之前的孩子基本靠父母帶著進行繪本閱讀。
三歲--五歲則可以適當進行多一方面的規劃。
五歲以上的孩子則可以參照小學的課程進行學科規劃。
2、讓孩子在遊戲中學習。
孩子至所有不主動去做一件事情，是因為她對這件事不喜愛，談不上認為是自己該做的事情，所以提不起興趣，就沒辦法進行主動學習。
家長就要在孩子喜愛的遊戲、人物方面進行入手，比如說女孩喜歡冰雪奇緣，就多買冰雪奇緣封面的書籍，智力學習機等，這樣讓孩子喜愛的人物可以陪著她學習，側面提高孩子的興趣。
3、適當的鼓勵
在學習之中和學習之後對於孩子的鼓勵非常重要，對孩子的心理起到很大的鼓舞作用，家長不可忽視。
對孩子多一些鼓勵，多一些讚美，孩子就慢慢的愛上那些家長希望達成的心願啦。
祝福所有的孩子家長都順利！
三寶媽的大冬瓜
1.培養興趣。興趣是最好的老師，如果他對學習沒有興趣，那他就會討厭學習，或者是裝模作樣，隨便應付，更說不上會自覺學習。小孩的學習興趣怎麼來的呢？要循序漸進，不能操之過急，更不能強迫他學習。比如，有很多小孩不願寫作文，害怕寫作文，老師佈置的作文經常不寫，或只寫幾句胡亂應付了事。這時，你就可以找出他的興趣點，比如他愛看動漫，你就可以給他買童話故事書看，慢慢的讓他自己學著編個童話故事，會寫童話了，再延伸到其他方面的寫作，如寫日記，慢慢的他就會喜歡上寫作，寫作文也會自覺完成了。
2.樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的。我曾經教過一個女生，小小的個子，文靜而有禮貌，學習非常自覺。那是二十年前的事情，但我記憶猶新，她回家後總有寫不完的作業，她父母問，老師怎麼每天佈置這麼多作業呀？她說:不是的，是我自己找的作業，也有些作業是比老師佈置的多做了幾遍。晚上看書也看到很晚，十點多鐘，他爸媽強行關了電燈讓她休息，結果十一點多還發現她在被子裡打著手電看書！像這樣自覺學習，主動學習的女孩成績能不好嗎？到畢業的時候，她如願以償進入縣城重點中學讀書，全鎮只有三個，我班上就有兩個。還有一個是男孩子，他就是因為聽我在班上宣講了那個女孩的事蹟後才發奮努力的，最後獲得了成功，這就是榜樣的帶動影響作用。3
3.適當表揚激勵。小孩子是需要鼓勵的，這能讓他們更自信，也能從側面起到培養興趣的作用，特別是當他們取得一點進步的時候，家長朋友千萬不要吝嗇自己誇獎的語言，有時候表揚比物質獎勵效果更好，能讓他們體會到成功的喜悅，這樣，他們的學習就會變得越來越自覺了。
桃李芬芳筆耕不輟
對於如何使孩子養成自覺學習的良好習慣，這是一個教育學問題，對提高孩子的學習能力非常重要，它包含有自主型和非自主型兩個大的方面，自主行為習慣的養成具有一定的先天特性，不需要採取太多的措施，但要注意學習興趣的培養。下面我主要針對非自主型的培養提幾點措施:
一、用教育加以引導
教育方式很多，有先進教育、典型教育、榜樣教育等多種教育形式，但教育方法要正確適當，否則它將以毀滅孩子的自尊心和自信心為代價，後果很嚴重。
二、用激勵加以觸發
自覺性有一部分潛藏於大腦意識的深處，這一部分未表現出來，要以恰當的方式對該部分意識進行開發，對於如何開發的問題具有一定的科學性，必須與孩子的學習特點結合起來，由於每個人的特點各異，互不相同，這需要家庭、學校、社會的三方作用才能實現，這裡不作研究討論。
三、用興趣加以培養
沒有學習興趣，就沒有求知的慾望，興趣是一個廣泛的概念，它緊密聯繫於個人的特長，但又區別於特長，興趣的廣泛性決定其外延的寬度，興趣的培養首先考慮的是孩子的愛好，這不僅需要家庭父母的眼光、學校老師的眼光，還需要社會人士關注的眼光。因此，孩子興趣的培養既要結合自身優勢，也應結合家庭、學校、社會的正確引導。由此看來，良好學習習慣的養成，既是孩子成長的教育學問題，也同時是一個社會學問題。
簡單86
陪伴成長，培訓成功。我們覺得可以這樣去嘗試：
1.率先示範：
家長是孩子第一任老師，也是最重要的老師。家長自己要看書，學習，對新鮮事物有好奇心。父母上進的狀態是孩子最好的榜樣！假若孩子看到父母整天在耍，他也不會去看書學習的。
2.方法指導：
教給孩子一些學習的方法，玩耍的方法，尤其是思考的方法。有時候不是孩子不自覺，而是孩子不知道怎麼去做。由此，幫助孩子培訓一些方法，他自己會去做了，才能自覺去做。
3.循序漸進：
我們教學中常用的方法“教，扶，放”，就是老師應該教會孩子方法，然後輔助去完成，最後才能放手孩子去學習。同理可證，孩子自覺性培育也是如此的。
飛哥大語文
從小就開始陪孩子一起學，讓他（她）養成習慣。在孩子學習的時候家長要把電視📺手機📱都關掉，在一邊看書給孩子一個學習的環境，孩子慢慢就會對學習感興趣。知道這個時候大家都在學習不能玩，我們要告訴孩子學習和玩要分開，玩的時候你要玩好學習的時候你要學好
美茹冠宇
表面冷漠和自黑，暗地裡加已引導！冷漠不是不關心，而是不要過度關心，過度約束，人和人都是有距離感的，過度的干預只會引起反感，增加孩子和家長的摩擦。自黑，是指不要表示自己太能，要表示是孩子比較好，說自己知識面少無法完成，鼓勵孩子去完成，孩子完成後，非常有成就感，覺得超越了父母，自然而然養成了自我思考，自我解決問題，自我學習的好習慣！這經過很多成功家庭的調查發現。以上兩點絕不是放任孩子，而是要語言暗地裡加以指導，語言進行暗示，行動上做出榜樣！以上希望對大家有幫助！
飛揚的土豆和小魚
好媽媽勝過好老師，家長潛移默化的影響對孩子起到積極作用！家長不要多與要求孩子，家長多要求自己就夠了！孩子在看到媽媽的行為，媽媽的語言，媽媽的行動力！
琴聲家庭教育
開始家長引導，堅持陪伴，培養興趣，讓孩子在成就感中，快樂地養成了習慣。
悉心傾聽
立規矩，講方法。
東方紅霞86
言傳身教，陪著孩子讀書，讓孩子感覺到書中的樂趣，自然就願意讀書了，
