鸽子39996
很多家长都有这方面的担心，上小学之前有些方面的知识储备还是有必要的，我简单的从三方面提出一些建议。
一、生活习惯和学习习惯的培养，如按时起床、做事不拖拉，培养阅读兴趣。
二、自理能力的培养，比如自己穿脱衣服、自己吃饭喝水等等。
三、锻炼孩子的语言能力，孩子的语言能力包括理解能力和表达能力，这是他进入小学阶段的基础，而在幼儿园阶段，孩子就要进行这部分的加强，如讲故事，背古诗等，就是锻炼孩子的语言能力。
幼儿园主要在游戏中学习，养成良好的生活习惯和学习习惯，学会与同伴交往相处，这也是为以后进入小学做好准备，习惯好了，学习自然就不会差。
2020燕子宝妈
我儿子读的是公立幼儿园，国家提倡零基础入学，幼儿园不允许教孩子拿笔写字，幼儿园只是进行了认读，数字计算也很简单，真真正正零基础入小学！
一入学开始上课就傻眼了，识字量跟不上，好多课文生字不认识，数学文字题也读不下来！拼音不会书写，写得歪歪扭扭，速度也跟不上！
小学一个班学生很多，老师根本没时间教孩子握笔姿势和书写方法，上课跟不上老师的进度对孩子影响很大，数学也计算很慢，因为其他孩子都会，老师不可能为了一两个孩子调慢进度！
最后不得不报了练字班，在家里练习数学，一年级比较吃力，二年级就和其他孩子一样了！还是建议孩子提前学拼音、数学和简单书写。一年级就轻松很多！
虽然国家提倡零基础入学，目的是防止一些幼儿园过早地进行文化课教学、写字，妨碍孩子身体发展！
但是就目前小学教学进度，和这个政策并不吻合，小学入学后学习进度并不适合零基础孩子，所以还是建议提前学一些，但是不要违背孩子成长规律！
红叶玉心
这位宝妈，不要担心孩子在幼儿园没有其他孩子学的多，拼音不会、认不了几个字等等。我孩子在上幼儿园的时候我也和你一样，因为我们上的是公立的幼儿园也是不允许提前教孩子太多小学的知识。我们身边好多和我儿子的同龄孩子都能认识好多字每天回来还要写作业。特别是孩子在上大班的时候，马上就要进到小学阶段的时候我真是快忧郁了，天天抱怨着为什么不给孩子上那个可以提前教的幼儿园，怕孩子上了小学跟不上节奏。孩子真的上一年级的时候老师开的第一节班会就是特别强调家长不要担心在学前没有过多的学习一年级的知识。就老师的话说在老师的教学经验来说：往往没有提前接触知识的孩子有可能在刚上一年级的前2个月或者半年都是跟不上的，不过不要担心、到下学习肯定能跟得上，反而那些提前学了很多的孩子觉得自己都会太简单了反而在上课的时候不能认真的听讲。事实证明：我家孩子就是后来居上者。前几个月那个被我打的呀，你说什么他都不懂不会。现在想想挺后悔的。只要在这段时间把孩子的学习习惯培养出来，就不怕孩子后来会跟不上。相信孩子的适应能力。
刘小姐的日常生活Live
我家大宝下半年就上一年级，由于读的是公立幼儿园，什么加减法、拼音字母啊都没有学过，加上现在疫情延迟上学，也不知道这个学期还能去上学么？看到其他私立幼儿园的小朋友写字都一本正经的（我们的还不会握笔），其实有时候也会有点着急，也有试着去教拼音字母，可是因为可能是方法不正确效果不好，咨询一些过来人后我也放弃了。以前一直没有教大宝写字拼音之类的是因为一些育儿专家说五岁之前小孩不适宜写字，不过我们因为每天都会讲绘本，在讲绘本过程中也认识了不少简单的字。现在的话，我一般就是要我家宝宝养成良好的行为习惯，多运动，然后平时在家写写数字，背背古诗。我已经做好了一年级跟大宝一起吃苦的打算了。不过，如果疫情结束，条件允许的话，我还是建议去上个幼小衔接。
超人妈妈MYL
我家老大刚上一年级，这个问题比较有发言权。
有的幼儿园确实不教拼音，但是没有学过拼音的话小学上学期确实跟不上，上小学后教拼音就一个月的时间，现在的课本都改版，一开始不是拼音，先学汉字然后再拼音，孩子很容易晕。
建议幼儿园毕业的时候上个幼小衔接班，主要就是学下拼音，这个时候学，当然课下父母也要跟上，就是多读，多练，单纯在幼小衔接学的话如果没有多练，效果不好。
然后上小学以后再跟着学校老师学一遍，强化一下，这样就基本没问题了。
U然614
我是专门做入学准备这块的，幼儿园和小学我都带过，所以知道孩子在幼儿园到小学过渡时会出现的一些问题，简单从三个方面来提一些建议。
上小学前基础的知识储备是有必要的。
首先，是习惯的衔接。养成良好的学习习惯和生活习惯，例如按时起床，做事不拖沓等。
其次，是能力的衔接。掌握必备的能力，比如说自理能力，自己穿脱衣服，自己吃饭喝水等。
再次，是知识的衔接。不需要学多难多深，但是有必要接触一些简单的，就像我们在上课之前要预习是一样的道理。
幼儿园和小学是有区别的，从作息规律到课堂模式都是不一样的，所以有必要提前掌握一些知识。
小毅喵喵
这个我是最有发言权的，女儿就是上的单位幼儿园，根本没学过拼音，回到家里语文作业什么都做不了，没办法我只有每天自学再教她，那个时候可是零三年，人家老师的课讲得很快，其他同学基本跟得上，女儿就非常吃力。小学一年级那一年我真的也非常累。现在我的拼音水平相当好，打字也非常快。现在的老师应该讲得更深些，不提前学你可就更糟罪了。
66915路漫漫QXYX
现在的拼音已经弱化了很多感觉，之前的时候，基本整个一年级语文上册都在学拼音，人教版从2016年9月的一年级语文教材开始改版，第一单元不再是拼音，而是从生字学起，后面有一个单元是拼音。我们家大宝正好是16年上小学，之前幼儿园也是公立园，并没有接触过拼音，没有上过幼小衔接，但是她的阅读量和识字量都比较大，上一年级不是很吃力，只是学拼音的时候有点吃力，需要回家再帮她复习一下就OK了。希望我的回答可以帮到你。
萌萌哒宝儿
现在都在讲“嬴在起跑线上！”所以幼儿园学过拼音的比没有学拼音的孩子就客易进步，幼儿园一天学一个拼音，孩子学的扎实，上小学老师进度快，老师讲的多，没学的接受慢！
我儿子比我小侄小十五天，他们在不同幼儿园上学，侄子的幼儿园教数学速算，拆十法，儿子幼儿园只教画画和唱歌，同上一年级的时侯，儿子都愁的哭，开家长会时老师说上半年学的知识都吃幼儿园学的，真让人无语！
现在的教育真是难以理解，上辅导班，补习班的孩子比不上补习班的孩子接受知说就快，是误区还是恶性循环，一堂课都三四百元，一对一，一对二，层出不穷，巧立名目，让收入微薄的家庭都承受不了！
这正是君起长江头，
我从长江尾，
日追夜赶不见君，
不曾同饮一江水。
唉！！！
华叔家有儿女
关于3到6岁的小朋友学习的事情，特别是大班的孩子，好多家长也是很焦虑，到底要不要孩子去学习，因为要上小学了，跟不上怎么办，等等这一些问题。我觉得，3到6岁，是小朋友是培养一种良好的性格，习惯的养成，在幼儿园期间，你硬性给孩子灌输超前的知识，是不太科学的，因为上小学的时候，老师教的知识我已经会了，我上课就可以不听了这一种想法。所以，家长们尊重科学，那个年龄阶段就该做什么事情
