疫情会影响高考吗?我们将如何应对?

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我国这次突如其来的新冠疫情,波及社会各个角落,对高考考生也难于幸免!青少年是祖国的未来,少年强则中国强!面对新冠疫情的威胁,保护祖国的未来是重中之重,是上至国家下至每个家庭父母的共识,随着全国人民上下齐心协力,响应国家精准施策,不同地区封城封村居家隔离,也随着两个月以来漫长时间的推移,战胜疫情即将取得全面胜利,但却也牺牲了学生们在校珍贵的学习环境。学校教育是网上无可替代的:学生的自律性,学习环境的熏陶,学习氛围的带动,老师细致入微的指导,同学们互帮互学,课程计划有系统有条不紊推行,对学生都是较平衡的发展,对学习知识的质量也是高效的。

时至今天,虽然国内疫情形势日益向好,各地因情复工复产,但我们还没有取得全胜,国内疫情还未完全扑灭,国外疫情却十分严峻,我国面临入境带来的内忧外患,为呵护祖国的花朵,学生开学时间继续后移,必将加剧影响学生成绩,特别是一直以来处于全隔离状态下的湖北高考考生,更是落后于起跑线上。

2020年是世界不寻常的一年,也是我国20届高中生不寻常的一年,可以预见虽然影响考生的分数成绩,但这次考生高考答卷,必将也是中国史上选拔优质学生最完美的答卷!


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疫情爆发以来,改变了人们的生活状态,对高考的影响也是肯定的,可以概括为以下几点。

一、延迟开学快一个月了,打破了考生的复习计划,给复习迎考进度造成了一定的影响。因为疫情的发展情况,省、地区之间的差异很大,尤其是湖北的考生。

二、尽管有条件的地方实行了“线上授课”,但是对于习惯了“课堂授课”的教师和学生,一下子是难以适应的。线上授课对教师来说是一个很大的考验,教师在没有学生的课堂是很难发挥好水平的,线上资源是参差不齐的,对学生的管理也增加了难度。

三、长时间居家不能回归课堂,学生容易产生焦虑不安,对于学生的情绪和意志力是一个很大的考验。

四、凭借学生的自学能力和自控力,学生之间的差距会拉大,这是力于学霸的学习环境,所以学霸越来越学霸,导致成绩的两极分化。

五、影响当然是相对意义上的影响,疫情会影响到部分考生的复习迎考,但不会影响到国家选拔人才,甚至从素质教育的角度上说是利于国家选拔人才的。

钟南山说,疫情会在4月份前结束。比如教育部门王登峰也表示:3月份基本控制住疫情,那么基本不可能对高考时间作出调整。

既然高考大概率是不会延迟的,那么考生要有这种心里准备,针对自己的情况要有应对措施。

第一、考生要调适好自己的心里状态,勇敢面对疫情,及时把握动态,正确认识自己,树立正确的人生观和价值观。

第二、考生要加强自学能力和自控力的培养,去除依赖心里,坚定为国家作贡献的意志和奉献精神。

第三、考生要做好复习迎考的计划,明确自己的目标,合理分配时间。

第四、考生多和家长沟通,把真实想法告诉父母,消除父母的担忧,并提请父母监督自己。

第五、充分利用好优质网络资源,补足自己的短板。许多优质的线上授课是免费的,不设限制的,考生可以弥补高一、高二落下的知识点,只要你舍得吃苦、舍得多花时间,天道会酬勤,天会降大任于斯人的。

好了,我就分享到这里了,如果你有更好的应对方法,请给我留言评论哦,我是“教育与名师”,期待你的关注!


教育与名师


疫情期间学生们在家里时间较久,虽然每天网课已久学习依旧,但还是缺少在学校那种积极状态,多多少少对学生有些影响,尤其是高三学生。所以要提前做好应对措施:

首先,时间上让学生们产生紧迫感。高三争分夺秒的时刻,自制力强的,在家在校一样,不误学习。自制力弱的,全靠家长催促,久而久之形成惰性,没有学习的劲头和状态。学校复课开学了,还没从另一种状态转换回新的学习状态,就发现马上高考了,原来什么都没准备好,为时已晚。

其次,从思想和行动上,家长老师密切配合,强迫引导学生快速进入备考状态,不浪费时间和精力,全身心投入高考准备中。在家也像在学校一样,作息规矩,劳逸结合,营造一个良好的备考环境。



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疫情还在进行中,面临高考、中考的同学需要注意的几点:

1.坚持每天不少于10小时的学习时间。

2.坚持每天早晨6点起床,用15分钟洗漱后进入学习状态2小时,然后休息30分钟,早餐时间,再进入第二轮学习时间2小时。

3.晚上睡眠时间不迟于11.30。

一个自律的自己,是永远让自己达成目标的基础。所以,疫情对别人有否影响是别人的事情,但你想不想被影响则是你自己的问题。

祝准备大考的同学学习愉快。



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会有一定的影响,首先,学生正常的课程被耽误,由于疫情情况,目前都不能返校上课,即使现在上网课,跟学校每个班老师的进度还是不一致的。其次,高考的时间,每年都是6月7日,但这次会不会推迟,目前教育部还没有确定,这就要看疫情结束的时间了,最后,在家学习,效果不确定,毕竟每个学生的环境和自身学习能力,自控力不一样,也没有老师的答疑解惑,会整体影响学生对知识的把握能力,在考试中会出现两极分化严重的情况…………



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你好!我是 很高兴回答你的提问

或多或少会有点影响吧!

按照往年安排,高考生已经早已开学,进入紧张的二轮复习阶段。今年由于受到疫情影响,如今学校都不得不推迟高三开学或改为线上授课。

有不少学生却表示在家自学效率不高:一方面很挑战自己的自制力;另一方面无法接受到学校那般系统的知识学习,影响学习进度。

疫情会影响高考吗?目前还没有任何定论,谁也不敢肆意揣测,但我们可以参考一下2003年(非典疫情)高考分数线,看能不能寻得一些蛛丝马迹!

回顾2003年(非典疫情爆发)

2003年高考一直被网友称为高考分数线最低的一届高考,分数线普遍降了。

不少人认为,非典事件严重影响了当年高考生的备考状态,加大了考生的心理压力,所以高考成绩下降看似是较为合理的。但

高考分数线降低真的跟非典直接相关吗?关系可能有,但大概不大,分数降低与当年的数学高考卷有很大关系。

据了解,2003年许多高考生都倒在了全国数学卷面前,很多考生都是排队哭着走出考场,其中不乏有不少学霸,很多平日里学习特别好的学霸都觉得自己考砸了。

分数出来后也证实了这份试卷的难度,全国平均成绩只有50分左右。当年还流传着这么一段话:如果能考到100分以上,说明是大神级别了;如果考到80分以上,则是985院校水平;60分以上则为优等生;45-50分为普通人。

由于数学卷难度过大,考生分数普遍下降,高考分数线跟着下降也就不足为怪了。其实,高考分数线的划定是要受到多方面因素的影响,不会仅仅因为某个事件出现变化。

高考分数线是如何规划的

每年全国各大学都要确定自己的招生计划,由教育部审批备案后,依据全国每个省市人口基数、参加高考人数和往年录取情况按一定比例分配给各省市,各省市根据各批次院校的招生计划,分别相加得出每批次的总招生计划人数。

但在录取中还存在着其他调整,所以实际的各批次上线人数会比计划人数多,而上线人数中最后一名所对应的分数就是批次线了。

高考分数线受哪些因素影响

  1. 招生计划人数:计划招生人数越少,批次线会往上调,分数线也会提高;如果招生计划人数越多,批次线则下调,分数线下降。
  2. 考试难度:就如2003年高考,考试难度也会对分数线划定产生很大的影响。考试难度高,考生整体分数就会降低,分数线也会跟着降低,反之相反。
  3. 报考人数:一般来说,如果报考人数比往年增加,分数线都会随着提高。相反,如果报考人数减少,分数线也会随着降低。

学生如何应对

  1. 提高重视
  2. 制定合理的学习计划
  3. 提高执行力
  4. 保持良好的作息等等

家长应该做什么

这个时期家长肯定不能置身事外,得一起参与进来,最重要的就是做好后勤保障工作,关注孩子的健康、心理、学习状态,给孩子提供良好的生活和学习环境。


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有一定的影响!对于自控能力和学习能力强的学霸将是一个和普通同学拉开差距的好机会。

到高三最后一个学期,已经没有什么新课程,主要以归纳整理总结为主,把整个中学阶段的知识内容进行梳理,分类总结升华,为下一步的大学学习做准备!

所以学习能力强的学霸基本不会受疫情影响,照旧学习复习,没有什么耽误。但是自控能力不好,自觉学习能力欠佳的同学就会效率减低,不能像正常在学校静心学习复习,复习巩固效果就没有那么好的效果,从而受疫情影响较明显。如果能及时来求助家长/老师,适时做出一些调整或特别安排也可以弥补一下,减少影响。



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疫情对高考影响不大。这次疫情,不仅推迟了全国各项各业的的开工时间,同时也推迟了全国各地中小学校的开学时间。以往这个时候是高考进入倒计时。现在疫情病例每天都在减少,清零的省份都在增加,好消息不断,近期开学在望。

疫情期间,为了应对疫情对高考的影响,各地学校都先后推出网上学习模式以及″钉钉”,微信等网络平台的学习。为了化解在疫情背景下考生的焦虑情绪。教育部还开通心理咨询援助热线。同时家长和孩子也需要相互理解,多沟通多交流。

今年各地高考成绩与往年可能有差异,但考生的备考时间,学习困难情况是相同,考生都在一个起跑线上。即便有高考的分数下滑,但招录的形势也是没有变。这是毫无至疑。优秀的学生终究是优秀的学生。


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关于这次疫情,影响很广,全行业都在影响范围内,为了对疫情的控制,可谓是停工停学停出门了,就目前为止,教育部都还没有下达开学的通知,对于高考的高三学生来说可谓是很难熬,现在最关心的是,高考将会如何进行,是否会有直接影响,我说下我的看法:

这次疫情虽然说教育部采取了停课不停学,实行网课,但是相对于质量却是差了很多,各方面都还不成熟,导致很多学生不会真正学到很多的知识,甚至有的自律性差的学生,不曾网上学习,成绩优差很大,小初都有呼吁停止网课声音,可谓三方都苦不堪言。这情况我相信教育部也考虑到了。我认为高考可能会出现调整,有可能会延长高考时间,如果真出现了延长,到底对于这批高考生来说是个福音了。



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《新京报》快讯,教育部副部长翁铁慧在今日在国务院联防联控机制新闻发布会上表示,综合研判各方面因素对考试组织的影响,正会商有关部门和各地研判疫情走势,组织专家评估疫情对考试组织考前防疫,交通出行,命题制卷以及中考教学等多方面因素的影响。不管是哪种高考档案,都要全力保障广大考生和涉考人员的生命安全,稳妥审慎考虑今年的高考安排,相关工作安排就及时向社会公布。


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