培養孩子的閱讀習慣，最重要的，是讓孩子感受到閱讀不是一項枯燥乏味、必須完成的“作業”。它可以是一次快樂的遊戲，更可以是一場刺激有趣的冒險。
好的習慣是可以伴隨孩子一生的，閱讀也一樣。有的大人會說，等小孩子上了學，自然就開始讀書了，其實並非如此。孩子的閱讀習慣應該從小就培養，否則，很難養成興趣。
那麼，怎樣才能幫助孩子體驗閱讀的快樂，從而愛上閱讀呢?不妨來試試下面的方法。
適合0-2歲寶寶的
閱讀小技巧
對於0-2歲的寶寶來說，閱讀更多的體現該對閱讀形式的感知，而不是具體內容的理解上。因此，家長可以嘗試這樣做：
準備“耐撕”的書給寶寶感知
1歲以內的寶寶，對書會像對待其他玩具一樣又撕、又咬、又摸。家長可以準備一些不怕撕扯的布書，先讓寶寶對書這件物體感興趣。隨著年齡的增長，TA會開始模仿你翻書的動作，意識到書還是可以一頁頁翻的。
每天堅持為孩子朗讀
美國教育學家認為，每天20分鐘，持之以恆，孩子對閱讀的興趣便會在父母抑揚頓挫的朗讀聲中漸漸產生了。
你可以每天選擇一段時間，排除干擾，抱著寶寶，為TA朗讀有節奏、韻律優美的兒歌或給TA講故事。家長們要注意，是有感情地朗讀，而不只是單純的念哦!
教大家一個簡單技巧，就是：平時怎樣和孩子說話，就怎樣為孩子讀書。即使孩子還小，聽不懂大人該說什麼，但是爸爸媽媽讀書時溫柔的、充滿愛意的語氣，愉快的、富有表現力的情緒都是可以傳遞到寶寶心裡的。
將圖片與現實配對
家長帶領寶寶閱讀時，不要只讀書裡的內容。相對的，你要問TA你看到的圖片是什麼?引導寶寶指出書裡TA熟悉的物體。
還可以嘗試幫助寶寶將真實物體與書中的圖片配對，比如：把真正的蘋果與書中的蘋果圖片放在一起，讓寶寶自己發現圖像可以表達現實世界。
指引孩子，多感官一起參與
孩子最初實際上只是喜歡與父母一起玩，尚未形成對閱讀的喜愛。但隨著閱讀帶來遊戲時一樣快樂的體驗，寶寶們就會逐漸喜歡上閱讀。
家長可以帶動孩子多感官參與，不單單只是聽覺。比如，你可以帶寶寶模擬書中的一些動作，讀到《拔蘿蔔》這個故事時，家長可以拉住孩子的手臂來一起做拔蘿蔔的動作;讀到《蹦》這個故事時，家長可以帶著孩子一起做蹦跳的動作。
適合2歲以上寶寶的
閱讀小技巧
寶寶在2-3歲以後，開始通過觀察、模仿等方式來主動認識世界，由此，家長開展閱讀的形式可以更為多樣化，逐漸讓孩子成為閱讀行為的主體。具體的方法可以參考：
讓寶寶一起參與朗讀
此時，家長仍然還需堅持為寶寶朗讀、講故事，但是可以慢慢地開始讓寶寶一起參與朗讀的過程。
最初，可以是家長讀，孩子指。也就是說，在朗讀的時候，讓孩子的手指在你讀過的字下移動，讓孩子看到這些字。慢慢地，你會發現，孩子的詞彙量會在不經意間增長起來。這時可以嘗試你讀一句，TA讀一句。在孩子適應之後，還能慢慢地增加句子的長度，從句一步步擴展到段，再到篇。
角色扮演
其實，閱讀可以多種多樣。小寶寶通常喜歡一遍又一遍地聽相同的故事，家長如果重複為寶寶朗讀同一本書，難免顯得單調乏味，自己也會越讀越沒感情。
此時，你可以嘗試，在第二遍為寶寶講述某個故事時，扮演書中的人物，引導寶寶指出你扮演的是書中的誰。對於年齡稍大一些的孩子，還可以讓TA一起參與表演，將閱讀變成一場角色扮演的遊戲。
提供舒適的閱讀環境
可以在家中開闢一塊專給寶寶讀書的區域，在小書架上放上寶寶喜歡的書。還可以嘗試讓書成為孩子隨手可得的東西，只要是家裡寶寶夠得到的地方，比如：茶几上、臥室床頭櫃上、書桌上，都能放上書。
和孩子一起去買書或借書
當你去書店或圖書館的時候，帶著你的孩子一起去。即使你不是特地為了找某本書而去，也可以和孩子一起翻翻畫冊、瀏覽下各種書。這種種看似不經意的舉動，都能夠激發TA對書本的興趣。
最後，要提醒家長的是，以上方法都需要長時間的實踐。
讀萬卷書，行萬里路。閱讀習慣的養成非一朝一夕的事，重要的是父母的堅持與溫柔的陪伴。
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