马踏連營
实际不管出于什么心理，家长的出发点都是为了和老师处好关系，无可厚非。这总比那些在群里发一些毫无素质的信息要好很多。
作为一个既是老师又是家长的我，想谈谈自己的感受。
从老师的角度看，我觉得家长这样做并没有什么错，不管家长发或不发这样的信息，我都不会因为这而对孩子另眼看待。既不会对发这样信息的家长反感，也不会对不发这样信息的家长有意见。作为老师，较高的觉悟和宽广的胸襟还是应该具备的。
从家长的角度看，我自己一般很少会在孩子的班级群里发这样的信息，但偶尔也会发，发也确实想表达一下自己的感激之情，因为老师确实不易，所以，我也相信很多家长也是真心想感谢老师的。
凡事抱着一种积极、正面的心态去看待，我相信世界会更美好！
老罕F
经常在家长群里发“谢谢老师，辛苦了”的家长大体是两种类型的心态：
1、真心感谢老师的每一次消息发布，觉得老师做得很好，让家长及时获知了孩子在班级以及学校的各种信息。
2、并不是十分在意老师发布的每一次的消息，但是出于礼貌和从众心理，会回复并感谢老师。
我想以我个人的心路历程来解释一下，对这个问题的看法。
我儿子是18年9月份刚上小学一年级。在这之前，我曾经在网上看到过一篇文章，是一位教师写的，他说他其实很反感某些家长在家长群里拍老师马屁，然后不管老师发什么消息，后面都跟着一大串“谢谢老师，老师辛苦了”。这位教师很直白的表达了他的观点，他觉得家长完全没有必要这么做。
就是因为看了这篇文章，我先入为主了。我以为所有的老师都是这么想，只是他们不说而已。
所以在孩子开学后的头两个月里，我基本上不会主动在家长群里发言，除非老师要求所有家长接龙答复。顺便说一句，我们班家长群里经常留言“谢谢老师，老师辛苦了”的家长大约有一半左右。我只是觉得这些家长比较积极而已，他们更关注孩子在学校的一举一动，也没有别的什么想法。
直到后来发生了一些事情，让我逐渐改变了我的看法。儿子班的班主任周老师真的是一位非常认真负责的老师。我有好几次因为儿子的事情，在微信里私信他，周老师几乎是秒回。而且每件事情都想得非常周到，让我这个当妈妈的觉得很满意。我想其他家长应该也是得到同样的待遇，因为我的儿子在班里并不是最优秀的。
时间长了我就发现，班主任周老师和副班主任黄老师在微信群里的每一次发言，发布消息，都是话说得非常有礼貌，而且说的非常客气，结尾总是少不了“谢谢家长，家长辛苦了”。连老师话说到这个份儿上了，家长说这样的话也算是礼尚往来吧。
还有一次，班里有个实习老师要离开了，周老师在群里发了一段话，表示感谢实习老师这段时间的辛苦付出。当时那个时段好像没有什么人捧场。然后周老师就私信我，让我去留言捧个场。因为本人是家委会成员。但是我看微信一般都看得比较迟，所以没能及时的回复。不过幸好班里的家长很快就有一群留言表示感谢实习老师了。我后来也补发了留言表示感谢。这样做没有一丝勉强，觉得是应该做的。
后来我也观察到，如果不需要家长回复，周老师都会在消息后面加一句，不必回复。
到此为止，我可以肯定一点，并不是所有的老师都会反感家长留言“谢谢老师，老师辛苦了”。老师也是人，也希望自己的工作能够得到家长的正面反馈。老师也希望家长群是一个和谐温馨的消息群，能传递满满的正能量。
后来我也渐渐学会了在群里感谢老师，既然我真的感谢老师，为什么我不说出来呢？哪怕只是一个复制粘贴。
作为家长，你真的不必要太介意这件事情。只要你换一个角度来看问题，一切就豁然开朗了。
淘宝宝日记
我倒是想问问提这个问题的家长是什么心态？一个家长有点礼貌，他谢谢老师，怎么啦？无论他答没答到点子上，最起码他有应有的礼貌啊！
我上一届学生中有一个台湾的小姑娘，成绩那是一塌糊涂，在班级倒数。每次跟他谈话，末了她都会说一句谢谢老师，老师辛苦了！让我想生气都生不起气来。后来遇见她妈妈，妈妈也是这样，说话结束，在再见前，都会说谢谢老师，老师辛苦了！无论她成绩好不好，这体现的是她的的家教。
也有学生，拎到办公室里来被我狠狠地批评了一顿，出办公室门的时候，还是会跟我说，老师再见！这让我感到心里暖暖的，下次我还乐意好好地教育他。
而有的家长，跟他们指出孩子的错误，结束的时候，话都不多说一句，连再见都懒得跟你说。而有的孩子冲着你大发脾气，给你甩脸子，我都是包容的，因为他们毕竟是小孩子啊！如果是你，遇到对你爱理不理的家长，遇到蛮不讲理的家长，你下次还愿意热脸贴他冷屁股吗？
甚至有的家长接你的电话，他就喂一声。我以为他不知道我是谁，就自我介绍，说是孩子的班主任。你猜家长回我个什么？他说我知道。我都没有往下说话的冲动。换了你站在我的位置上，难道你就这么喜欢热脸贴人家的冷屁股吗？
一个连基本的礼貌都不懂的家长，我真心不明白，他为何还在这里质疑一个懂礼貌的家长？
绿衣黄裳99
我觉得这是很正常的啊，而且是有礼貌的，我支持这样做。
老师在班级群里发东西，一般就是“作业”“通知”之类的，家长看到之后回个“谢谢老师，辛苦了！”也是告诉老师我看到了，知道了，这样老师就会知道通知到了，家长明白了。而且也是有礼貌的表现啊，你要是觉得说的有点多，你回个“收到”也是可以的。
我也会在我班群里发“通知”，我最烦那些家长看到之后不回复的，例如明天学校要举行活动，通知明天穿校服，很多家都回复“收到”只有个别家长没有回复，你说我是打电话通知呢，还是不管了呢。
其实我还真的因为这事打过电话，有些家长会说“我看到了啊”，有些家长会说“谢谢啊，我一忙忘了看了”，我最烦那种看到不回复的家长，因为群里没见回复，我总担心事情没有通知到人，是不是还有家长不知道。
当然，有时的一些不重要的通知，我会直接在最后写个“看到就可以了，不用回复”免得影响别人。
换个角度来说吧，你和孩子说句话，孩子如果不回复，你是不是会认为孩子没听到啊，结果你一问，孩子说“我知道了”你是什么样的心情呢？
我站在老师的角度来说吧，我赞同家长回复信息，至于回什么，无所谓，简单的一句“收到”也是可以的。至于是否有“辛苦了！”这个更无所谓的。
然规教育说
我是一名小学高部的语文兼班主任老师，我想谈谈我的感受。
我经常在群里和家长互动，有时候发一些孩子在学校学习或者活动图片，一部分家长会说“谢谢老师，老师辛苦了！” 我心里挺舒服的，并不是说，我需要家长的感谢，而是我觉得那样有人跟我互动，让我觉得家长关注孩子的学习动态或者说有家长跟我互动群里的气氛不会太沉闷。
理想的教育是家校共同合作。
第一，我发信息，目的是引起家长关注对子女的教育问题。或者一些重要事情及时协助老师，家长回复我，让我知道家长有看到信息。
第二，家长并不清楚孩子在学校的动态，对老师也不是十分了解，但是，通过群里的互动，家长可以了解孩子在学校的部分表现，作为老师我可以了解到很多信息，比如，有的家长跟我谈孩子在家里的表现，让我对学生有更多的了解。有的家长跟我聊着聊着就做了朋友。
我觉得，老师也是普通人，只是在教育领域比较专业。有的家长见识和视野不会比老师差，而且为人处事都非常到位。
我教书多年，有的家长都成了我的朋友，有的学生成了我的亲人！
当然，有的老师不喜欢家长总去打扰她，特别是放学时间群里信息振不停。
建议家长根据老师在群里互动的次数，以及对信息的回复态度，恰当与老师互动！
语文微素材
老师在班级群里发东西，一般发的不是作业，就是与班级管理或学校活动的通知，不管老师做什么，都是为工作，因此，懂礼貌的家长，说声谢谢是应该的，也是合理的。
至于问家长是什么心态，其实没有什么复杂的心态，只是出于尊重而已。或许有人会说，这些凡事都说谢谢老师的家长，是不是哈巴狗？是不是阿谀奉承老师？我要说的是，你千万别小人之心度君子之腹，凡事如果你总往坏处想，你想什么就是什么。
一声简单的谢谢，这是尊师重教的一个缩影，至少家长在用虔诚之心面对老师的工作付出，这是彼此相互尊重的真实体现，是很自然的家校沟通现象。就如我们每天和家人交流一样，哪会揣着那么复杂的心思去瞎琢磨。
针对题主提出的这个问题，虽然看似你心很细，能从细节处发现现象或规律，但是如果你稍加思考，可能答案本身就有了。而提出这个问题来，恐怕对很多家长并没有什么指导意义。因为连最起码礼节都不懂的家长，你想教也教不会，这是道德与品质修养的问题，需要父母从小培养孩子好习惯呢。
寒石冷月
小徐老师从教期间，确实有很多家长在我在家长群交待完学生学习情况后，经常说一句：“谢谢老师，辛苦了”。每次听到家长这么说，我心里都暖融融的，并回一句：“不客气，家长们辛苦了。”久而久之，和老师互道辛苦的家长越来越多。我能感觉到家长们是真诚的，而我也是真诚的管学生，操心学生的学习，及时向家长汇报学生在学校的学习情况，我相信我工作做到真诚认真，所以我也相信，家长在说，“谢谢老师，辛苦了”时也是真诚的感谢。
小徐老师是老师，同时也是家长，今年我女儿所在班级的老师非常负责任，每天交待一些学生要注意的问题，家长要督促的问题，老师真是不仅要留心在学生在学校的表现，交待在学校的学习状况和有可能出现的漏洞，还交待家长在哪些方面督促孩子认真完成作业，有效利用课下时间。我作为家长，真是被老师如此负责任的工作态度打动了，因此老师每次交待完学生的在校情况和家长学生需要注意的问题，我都会真诚的说一声：“谢谢老师，辛苦了。”，他们老师也真诚的回一声：“不客气。”
小徐老师总想，人心都是肉长的，真诚付出的人一定更能换来对方的真心，因此我相信，学生家长能在老师真诚付出后，道一声“谢谢老师，辛苦了”，不仅可以让老师感到欣慰，同时也体现了家长的高修养，高道德品质，体现了良好的家庭教育，彰显了尊师重道的优良传统。
当家长真诚的向老师道一声“谢谢老师，辛苦了”时，他的内心是极其平静坦然的，相反那些溜须拍马的人，不是发自内心的说“谢谢老师，辛苦了”时，他的内心是极其纠结和心虚的。同时也并不能保证每次在老师汇报完学生学习情况时，都说一句“谢谢老师，辛苦了”。而那些每次都不忘道一声谢谢的家长，我相信他们是发自内心的，真诚的感谢老师的付出，就像我对我女儿的老师一样真诚。
指尖教育帝国
“李姥姥话育儿”分享：
9月份开学以后各个群里都会有各种的通知，提醒各位家长查收等等，对于老师发了信息家长及时反馈也是非常正常的现象。我们可以从以下几个方面来考量：
【1】家长及时反馈收到信息
老师在开学以后经常会在群里发布一些通知和信息等内容，对于此类信息，家长朋友们经常会回复收到，老师辛苦了，谢谢老师等，留言这些也是对于收到信息的一种直观反馈。
如果老师发布信息没有家长回复，其实也是非常尴尬的情况。我们在开学以后，曾经有一段时间班主任老师特别提醒发布信息以后请家长不要回复收到了，以免影响大家看到班主任老师发布的重要信息，但是也难以掩饰家长的各种热情回复，所以老师后来也就没再要求。
【2】家长表示对老师工作的支持
家长朋友们在开学以后，一如既往的支持老师的工作，所以老师在群里发布的任何信息都有家长热情的回复，而且表达自己收到信息的情况，除此之外，还想通过简短的语言来感谢老师的辛苦工作，其实老师发布通知也是他应该做的事情，但是通过这些感谢之语，家长朋友们也希望老师能够重视自己的孩子，关照自己的孩子。
【3】希望老师能够多照顾自己孩子
家长朋友们在群里多说一些话或是活跃一些，也能够希望引起老师的注意，这样老师在学校的时候就可以多关注自己的孩子，让自己的孩子能够受到额外的照顾，因为孩子在学校里学习成绩的好坏，其实和老师有非常大的关系，老师对于孩子的要求高些，多对孩子进行一些关注，孩子的成绩自然会提升很多，如果老师整天不闻不问或是无视孩子的存在，则会影响孩子的学习成绩，这些都是非常直接的影响。
【4】家长喜欢找自己的存在感
有些家长喜欢发一些自己的感慨的话，感谢老师的话等等，想要和其他的家长有所区别。这样的做法也许是能够与其他家长相区分，有与众不同的意思，但是对于老师来说其实都是一样的存在。只要孩子听话，家长在群里的回复有多么出彩，其实对于老师来说也只是一条简单的信息而已。
【5】家长表示对老师工作的尊重和理解
老师虽然是一种职业，但是因为涉及了孩子的成绩和很多其他的项目，所以老师的职业就被赋予了一些其他的异味，但是在群里老师发布信息，家长朋友们及时的回复，也是对于老师工作的一种认同和尊重，也是一种比较礼貌的行为，如果老师发了半天通知没有家长回复，其实也是相当尴尬的场面。
通过以上的分享，也希望家长朋友们能够放平心态，每一个家长都希望自己的孩子在学校里能够受到老师的关注和重视，所以不管是通过什么途径，都希望能够让自己的做法对于孩子的学习提升以及性格培养等等能够有所帮助，所以经常回复老师的通知也是非常正常的状态。
李姥姥话育儿
我家老二刚上幼儿园的时候，大概一周左右的一个晚上，有个家长十分气愤地在班级群里说，自己家孩子在幼儿园被夹到手导致骨折，老师竟然都不跟家长说一声，还是回家后才发现的。
当时看了这件事我也很气，同是孩子家长，我也觉得老师不负责任。可是有一个家长却在群里说了这样一句话：“这么晚了让老师休息吧，老师也是人，难免有失误的时候，有什么事明天再说！”
看了这个家长的回复，真心觉得替家长感到悲哀，虽然那个控诉老师的家长方式不对，但回复的这个家长，明显是为了讨好老师在群里说出这样的话。不知道从什么时候开始家长和老师的地位如此不对等了，老师说句话都纷纷附和，有什么不满的却不敢直说。
1、为什么家长善于在群里逢迎老师？
我记得我们家老大刚上小学一年级的时候，那时候老师在班级群里还没有禁言。很多家长经常在晒自己孩子的照片，有的是在家里面弹琴的，有的是在家里做家务的等等，然后后面配上文字，我家宝宝好棒啊！
我记得很清楚的是我认识的一个人，她家孩子小学，幼儿园的时候跟我家孩子是在同一个班上，一年级的时候也在同一个班，有一次那个家长就在群里晒自己孩子的照片儿，说“看我家贝多棒”，后来发现那个孩子在班里他调皮捣蛋，不听话，成绩也很差，经常被老师点名批评，从那开始家长再也没晒过。
我们都知道，好一点的公立小学一个班至少都是60个孩子，两个老师根本就没有办法一一顾及，所以说家长这种心态也是可以理解的。家长们想让老师觉得自己孩子出色，所以说极尽讨好老师，都希望给老师留下一个好印象，这样老师可以在课堂上多关注自己孩子，从而多照顾一下。
2、家长逢迎能起到应有的效果吗？
我曾经听过一个当老师的朋友说过，最受不了的就是自己在群里随便说一句话，后面就一大串家长在群里拍马屁：“老师说得有道理。”“老师说得太对了。”“老师你怎么这么厉害”......
由此造成的结果就是，一串的家长在下面刷屏，而有些没及时看信息的家长，就错过了老师发的重要信息。
其实从很多老师把QQ群禁言这件事就可以看得出来，大多数老师都不喜欢家长这样的。而且就家长们所持有的心态来看，想用自己的讨好来换得老师对孩子的重视，根本也没必要，因为班上那么多家长，一个个都来讨好，老师能记得起来谁呢？
3、家长怎么做才是最好的“讨好”老师方式？
想要“讨好老师”，是不是就只有这一种方式呢？其实并不是这样的，那么怎么做才能真正“讨好”老师，让老师对你家孩子重视起来呢？
配合老师的各项工作
老师最喜欢的，就是积极配合老师工作的家长，尤其是上小学一年级的孩子，很多人不能达到完全的自理能力，家长应该多多培养孩子自理能力和良好的学习习惯，只有这样，老师才能少费点多，孩子也才能更快地适应小学的生活、更加轻松地跟上老师的节奏，老师才能对这个孩子更重视，也更喜欢。
有余力的时间多帮班级做点事
很多家长都以为只有班委会才有义务为班级做事，普通家长没必要，其实并不是这样的，班委会老师只是班级学生家长的代表，但作为普通家长，如果自己的时间足够充足的情况下，也可以多关注一下班级事务，多帮老师和家委会分担一些事情，这样的家长才会更受老师喜欢。
不抱怨、不把孩子的教育工作都推给老师
现在很多老师都会把作业发到家长群里，由家长传达给孩子，再督促孩子完成，这就造成很多家长的抱怨，认为老师把自己的责任推给了家长，让家长承担。
其实我并不是这样认为的，一个班几十个孩子，一是老师关注不过来，二是错题如果不及时帮孩子纠正，再遇上一个不太负责任的老师，好几天才改一次作业，那么孩子做错的题目错的答案很容易记在脑海里，即便纠正下次也还是会错。
所以作为家长在孩子低年级的时候，一定要帮助孩子养成良好的学习和检查作业的习惯，不要什么事都等丰老师，毕竟孩子是自己的。
4、作为老师如何规范家长群家长们的行为？
01、在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。
02、不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。
03、不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。
04、绝不转发不经考证的信息，千万不要造成家长不必要的担心。
05、如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
06、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
07、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
陪宝宝写日记
不管发什么内容，都是"谢谢老师，您辛苦了"，这类家长一般对教师的信息不太重视，他可能根本没有真正看内容，也可能没有时间或者他根本就不屑关注群里的信息，但是出于礼貌，或者因为从众，他就会来一句"谢谢老师，您辛苦了！"对于家校合作来讲，这就是假合作，教师发出的信息没有得到家长的真正反馈。教师这个时候就要反思一下自己的行为方式是否合理，属于告知的内容就需要标注无需回复。有些内容是需要回复的，需要哪些人回复也要注明一下。另班上如果有这样的家长，教师也要私下里找家长沟通，并就如何进行家校合作更有效进行探讨。
