曾幾何時，上大學是無數青年才子的夢想，80年代能拿到一個大學學位，意味著畢業後不愁就業，前景一篇大好。
但那畢竟是舊時期了，隨著國家大力發展高校教育，現在大學生的錄取率也越來越多。以前畢業包分配的日子一去不返，大學生也不再是天之驕子。現在的高校生活，基本就是散養模式，學生的自由權很高，但同樣的，學校對學生的幫扶有限。如果大學期間，你對大學生活還有以下3種認知，趁你還沒畢業，趕緊醒醒！
散養模式下的認知誤區
1. 大學畢業不愁就業，所以大學可以佛系養生
這類學子總是把大學生看的過分自信，還處在上大學前的夢幻階段，大學期間也很少走出校門接觸社會，對社會認知存在嚴重偏差。
正因為覺得大學生高貴，尤其是那些報道某某地又出一個寒門貴子，全村唯一的大學生希望等等的新聞。總讓自己覺得，大學生就是有資本胡來，大學生活不爭不取，佛系養生，平時上課不缺勤，但是校園裡的比賽、社團活動，各種大學生社會實踐，這些就與自己無關了。
佛系大學生活
看似兩袖清風與世無爭，在筆主看來就是墮落！【學如逆水行舟，不進則退】的教訓，這麼多年還不懂麼？
如果大學不借機成長自己的本事，畢業最多隻能混個溫飽！為啥人家高中同學都成老闆，而你大學生去給人家打工，沒想明白嗎？
看看自己班上的同學，有多少是處在這樣的認知中啊。筆主要是他們老子，上去就是一個栽翁倒！
2. 大學期間好好讀書，人際關係太複雜不玩
如果說第一種認知的同學大多在校園裡過得渾渾噩噩，那麼這類同學大多還是學習很用功的，屬於班裡的學霸行列。
第二種多為學霸
但這類學霸有個特點，就是隻讀書，但很少參與班委競選。認知還明顯停留在高中階段，認為只要好好讀書就一定不負老師家長對自己的期望。
只能說，這種想法太天真！要知道，大學的考試不是高中那種純卷面分，學業成績除了期末考試成績，還有老師給的平時分，二者結合才是你的最終成績。
看看那些一二等獎學金得主，多少是班委這種關係戶？你不做班委給老師多幹點活，老師為啥在評獎學金上賣你個面子？就憑你長得帥點，還是字寫的好看？
醒醒吧！大學你不玩人際關係有人玩，到畢業各種好的就業機會，3+1校企聯合，甚至交換生等等，你也就別指望了。
“我就想安安靜靜的做個讀書的美男（nv）子，”你的老師會告訴你，你果然就適合安安靜靜。
誤區2：只想做個安靜的美男子
3. 大學期間老老實實聽話，學校安排做什麼就做什麼
也許你會說，這不是和第一點一樣嗎？不對，我在這點想表達的，是你對這個社會存在的認知偏差，在這裡重點說一下。
這也是筆主本人的親身經歷，畢業後用了3年才逐漸悟出來的道理。簡單來說，就是現在的學風普遍比較溫和，不像以前動不動就有思想大潮流洗禮。溫和的學風滋生了一大批佛系的學子，卻也為他們的未來埋下隱患。
這個隱患簡單來說，就是對世事認知過於美好。在大學這所象牙塔裡，一切都是美好的，大學生就是充滿希望的。可當你畢業後，社會會用無數的現實告訴你，社會也是殘酷的。
象牙塔不會告訴你：社會是殘酷的
最現實的一點，社會是看你的綜合實力的，你的背景、人脈、資源、能力，構成了你的綜合實力。對於很多寒門學子而言，前3項是不存在的，所以大學畢業後，如果你還想和其他學子競爭，你的能力要擺出來。
而很明顯的，如果你大學老老實實聽話，是練不出多少能力的。不是筆主建議你要反抗生活，而是你要對自己的未來發展有危機感。筆主是十分建議，大學期間多折騰，尤其是感興趣的新鮮事物。等你畢業後，真的沒有那麼多人會去寬容你的無知和莽撞。
趁年輕，折騰吧
知名企業家袁嶽有本書寫給大學生的，名字就取的很好《趁年輕，折騰吧》。有機會可以拜讀。
以上就是普遍存在的大學生活誤區，據說60%的同學到中槍了！其中有沒有你呢？關於筆主的看法，你又有何意見，歡迎下方留言！
閱讀更多 教育雜說 的文章
