花草介紹
題主所謂的把山區的孩子困住了，其實不存在困住一說，現在全國上下都是一樣孩子們都沒開學，都是通過在家上網課學習。這點還需要家長給孩子創造一個安靜舒適的空間，方便孩子更好的學習。相信過一段時間，隨著國內疫情逐漸的平穩，孩子會陸續開學
瑤瑤是個寶寶貝
作為一個北京所謂大都市裡的媽媽，我表示非常羨慕山區的孩子，尤其是目前疫情未明，山區是最安全的地方。
1、山區空氣好，活動場地大，適合小朋友玩，對於只能被關在幾十平方米的都市小孩來說，在山裡太幸福了。
天氣暖和時，可以讓孩子多戶外活動，挖挖土，呼吸新鮮空氣，接觸大自然。
2、如果家裡有書，大人可以給孩子講講書裡的故事，不用侷限於書的內容，結合現實講一講，也讓孩子展開想象力。
3、如果有網，目前有很多免費的網課資源，可以每天預留出一定的時間讓孩子上上網課，學學東西。
我知道的目前學而思中小學等都有免費課，可以利用一下。
4、山區流動人口少，相對安全。可以找鄰居小朋友一起玩玩，推展孩子的社交能力。
互聯網已經把世界扁平化，封路封村封不住知識和學習，反而山區的新鮮空氣和空曠的大地讓很多人望塵莫及。
對孩子們來說，在山區體驗一段生活也是美好的童年記憶了。大人要每天幫小孩找點事情做，學習或者玩耍，別讓小孩覺得太無聊。
利用好這段空閒時間讓孩子好好接觸大自然，家長也在網上找一些免費網課，家裡找些書，有效地幫孩子把玩和學結合起來。
希望我的答案能幫到你，我是牛牛媽媽歡迎關注 ，為成為更好的父母不斷努力。
抒小顏聊育兒
這次疫情把山區裡的孩子都控住了怎麼辦？
我們偉大的祖國當遇到災難的時候都是齊心協力、眾志成城。這次疫情給全國人民都帶來了不同程度的影響，無論山裡山外大家都處於一種境況。
通過這次疫情應該大家都能覺醒，我們該如何去愛護我們的家園，保護我們的生態平衡。現在城市裡的孩子都通過網絡開始復課，農村的孩子大部分也開始了網絡復課，只有大山裡的孩子還在等待，他們在大山裡沒有網絡、更沒有我們的這些電子設備，在學習上肯定造成了很大影響。 本來山裡的人就思想封閉，家長不注重孩子的學習，大部分孩子除了上學還有一大堆的農活，疫情讓我們呆了這麼久，也就是說這些山裡孩子這麼久離開老師離開書本，學的知識應該也快忘記的差不多了。等開學時和城裡孩子又拉開很大的差距。這些可憐的山裡孩子真讓人擔憂。也許又有一部分孩子面臨家長強制性退學。
我們只能默默的許願：願這些山裡的孩子和武漢一起加油！希望他們排除萬難好好學習，一定要通過自己的不懈努力考出優異成績走出大山。
山東小齊齊
山區的孩子們，我們羨慕你！
這次疫情實際上把所有孩子都控住了。這種情況下，山區的孩子其實要比城裡孩子自由很多，他們可以在山裡爬上爬下、自由呼吸，他們只要不去別人家、不和別人家孩子扎堆玩就行。最大的問題就是他們可能上網課有困難吧。山區裡的網絡信號不知道怎樣？大多數地方應該已經有網絡接入了，但是很多家庭未必接入寬帶，每天用自己手機流量上網恐怕費用較高。總之，這幾個月的課本學習恐怕會稍落後點。但是於孩子的身心和天性成長並沒有多大影響。
城裡的娃娃們，被困得更厲害！
但城裡孩子可是出個門都不容易的！很多孩子已經一個多月沒咋出門了，最多也就是在小區裡轉轉，還不敢跟外人接觸交往。正是能跑愛玩的年齡，總悶家裡怎麼釋放那正蓬勃的天性和能量？真的是個難題。特別是有些幼童，身心發展正處於四肢鍛鍊、外界接觸時期，這樣長期局在家裡應該是負面影響最大的，需要家長好好想想辦法調劑度過這一時期，就這還是難以完全補救。
至於中小學生上網課，從整個教學計劃來說，固然可以算是一種技術性的補救。但是大家都知道，這種方式的效果肯定無法與正常的課堂教學相比。這種方式最適合的還是那些自制力和自學能力較強的孩子。同時給家長們也帶來巨大的任務和新的難題，每天在作業傳遞、催促與批改中掙扎，還要留心孩子們借網課作業之名行玩手機之實，還要擔心整天趴在手機前的孩子們的眼睛和身體問題……
最近河北石家莊小學生因為上網課不積極，受到家長批評而跳樓輕生的事，讓人唏噓的同時，也能側面感受到學生和家長的壓力，長期困於家中無處排遣的心結和悶氣，很容易因為一件小事而爆發。
珍惜當下，留住希望
疫情當前，想想那些還在抗疫一線戰鬥的英雄和在生死關頭掙扎的人們，我們都應該懂得珍惜，儘量過好每一個當下。不要陷入怨天尤人、自艾自憐或者焦慮攀比、抱怨發洩的情緒怪圈裡。現在無論在山區還是城裡，只要平安就好！就是幸運的！很多問題必然存在，也需要時間慢慢化解、逐漸解決的。
希望疫情早日過去，讓孩子們儘早恢復正常！也希望經過這一次劫難，大人和孩子們都能更加熱愛生活、熱愛大自然、熱愛自由的呼吸！
仰望星空隨波逐流
您好！很高興回答您問題。
疫情的突然襲擊，對各行各業都有影響與衝擊。學校學生們的學習，尤其是偏遠山區孩子們的學習，各方面原因不方便，導致其不能按照‘停課不停學’的文件進行網上學習，教育資源不平衡也是主要因素。
不能因為外界條件就不學習吧，有報道，部分地區的政府還是做了工作，深入瞭解學生們情況為其提供幫助，但只是小部分。
1、為了解決山區孩子疫情期間學習問題，建議政府各部門，應組織力量，為孩子們連通學習的途徑，發放學習所用設備，這也更能均衡教育資源，為後期山區教育發展也能起到更好作用；
2、疫情結束，政府各部門快速組織儘可能把更多的志願者以及支教老師向山區孩子傾斜，投入更多教育資源到學校，幫助孩子們學習上不落後，更好的有效的完成學習。
最後也希望更多的人關注山區孩子，不要讓他們被疫情控住，教育資源多向山區薄弱學校輸送。
平凡練家人
全國各地疫情阻擊戰還未徹底結束，各地街道還未徹底解封。山區的孩子還不能外出，不能聚會，也不能去外玩耍，出門戴口罩，時時刻刻防護自己，宅家作貢獻，就是最好的選擇。
為了不耽誤孩子的課程，教育部規定停課不停學，各個學校，名師都進行網上授課，迷補了空中課堂，讓學生溫故而知新。同時父母在家與兒女相伴，心靈溝通，提高了孩子學習的效率。但有些孩子自律性差，不愛學習，過於放鬆，家長要擔當責任，管好自己的孩子。另外山區網絡信號差，滿足不了孩子學習的要求，家長要想好辦法，力所能及地為孩子提供學習的條件，給孩子一個安靜舒適的學習環境，能讓孩子更好地學習。
希望這場疫情阻擊戰早點結束，各行各業早日恢復正常，孩子能高高興興地返回學校上課，這是每個家長的心願，也是全國人民的心願!
張正存
這場疫情讓所有的人都改變了正常的生活軌跡 ，工廠不能復工，學校不能復課……在武漢的抗疫前線，解放軍，白衣天使與病毒拼搏，與死神賽跑的感人事蹟，每每讓宅在家裡的國人們心潮澎湃，熱淚奔湧！
為了讓孩子們不耽擱學業，各個學校紛紛在網上開通了線上授課，但憑心而論，孩子們由於家庭和學習環境的差異，勢必對學習成績造成不良影響，盼著這場特殊的戰疫早點過去，恢復往日的勃勃生機！
張愛林眼中的世界
很高興回答你的問題。
我已很困惑啊，並且很多山區的孩子都一樣啊，網絡不好，幾乎很難實現上網課啊！但是沒有辦法啊，已經彼條件限制了，只能家長多想點辦法啊，比如到處尋找網絡較好的位置，有條件的情況下搭個簡易帳篷，讓孩子去那裡臨時學習吧，實在不行只能找上一屆同學的書來輔導他學習呀，輔導不了就只能讓孩子刻苦點自學啦，只能這樣了，希望能早點結束，不影響孩子學習，希望我的回答能幫助你。
平頭後生
好運真玲
山區的孩子也同樣渴望學習，他們比其他地方的孩子更需要優質的學習資源，但是受客觀條件限制，他們在這次疫情期間的網絡教學中處於劣勢。
疫情期間，別的平原地區孩子們通過上網課，可以維持正常教學。但山區的孩子們受到自然條件和經濟條件的限制，沒有辦法上網課。
一方面，山區網絡信號差，甚至收不到信號。另一方面，購買智能手機需要一定的費用。這些在城市裡的孩子看來，再稀鬆平常的條件，對於山區的孩子成了上網課的攔路虎。
但是疫情過後，我們也需要用全社會的力量來幫助這些山區的孩子們，改變落後的網絡條件，化不利為有利。比如建立空中課堂，開設電子教室。
