从心懂孩子
这个问题我来回答确实考到我了，我个人觉得不能一刀切，得循序渐进的把还处在假期玩乐状态中的孩子们慢慢拉回来，让孩子们上的第一堂课是轻松愉悦的，得让孩子们体会到疫情结束了，我们胜利了，同时假期也结束了，该收收心回到课堂上了，不要太强硬了，孩子们都是可爱的小天使，对世界万物充满好奇，就是个好奇宝宝，所以我们应该找一个可以提起孩子们兴趣的方式把可爱的孩子们带进课堂上去。个人愚见，我是真没有这方面的经验啊。[捂脸][捂脸][捂脸]
三月的桃花朵朵
你好，我是一个老师，也是一名班主任。很高兴看到有这样深刻的一个提问。所以我就阐述一下我个人的一些想法。
小学生总共可以分为三个阶段，低段（1-2年级）、中段（3-4年级）和高段（5-6年级）。这三个阶段的学生，他们的年龄各有特点，但是他们始终是处于小学阶段，也就是说他们是小学生。为什么是小学生？因为他们在心理心智理解能力等方面都是比较片面的，看待问题也很不成熟，甚至可以说是幼稚。
正是因为以上的这些特点，我觉得在小学生全面复学之后，开展好开学第1课特别重要，按照往年往学期的经验，我们的开学第1课一般都是收心教育，基本上都是给同学们说，孩子们假期结束了我们要开学了，你们应该把假期的心思收起来，在今后的日子里要全心全意的把心思放在学习之上，不要那么贪玩，要认真做功课，认真读书等等。说实话，这些收心教育放在开学第1课有没有问题呢？其实也没什么问题。
但是，今年由于情况特殊，我们遇到新型冠状病毒疫情，我觉得我们作为老师，必须要把自己的思想给转变过来。开学第1课到底应该给学生们讲什么？我觉得应该给他们讲我们国家到底遇到了什么事情，为什么我们这个学期的开学时间会推迟，并且通过这样的引入，一定要引导我们的学生树立正确的生命意识，要珍惜自己的生命，把自己的生命放在第一位。还要给他们强调在平时的生活中一定要勤洗手，爱卫生，爱干净，这些都是对自己生命负责任的表现也是对他人负责任的表现。
我个人觉得只有通过这样的方式来给同学们讲好开学第一课，学生才能够有一定的正确价值观的意识。一定要培养学生的生命意识，国家意识，社会意识。
当然，小学生是需要反复耐心的教育的，开学第1课仅仅是一节课，要想取得很好的效果，还需要老师，家长，社会等诸多方面的共同教育才行。
小帅精读
今年春季因历史不遇的新冠肺炎疫情打乱了各行各业生产和所有人们生活的节奏，曾一度似乎引起人们心理上的惊慌，时至今日疫情正在被控制，虽还未完全消灭，但不久将会赢来人民战争的完全胜利。
这个学期的开学被延期已是不争的事实，算上寒假时间，孩子们和大人们一起经历了惊心动魄的抗疫战，期间发生了太多感人灵魂的，刻骨铭心的故事。有同学们亲身经历的，有从电视画面中看到的，有大人们讲解的，有学校通过网络告诫的。这一切汇在一起，核心是拯救生命。所以，今年复学后，各级各类学校首先应该把生命教育给放在第一课——生命珍贵又脆弱，需要珍惜才能茁壮。还有被大部分学校平日忽视的体育教育与教学工作应该趁此机会像语数外等一样纳入平等的考核评估之列，以使孩子们从山就重视身体锻炼，以使一生能拥有一个健康的体魄。毛泽东主席曾说：“身体是革命的本钱。”习近平总书记曾在全国教育大会上对学校体育的目标做了深刻论述：要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
因此，对本学期小学生复学后，老师在学校的引导下，给学生们好好地上以生命教育为核心的第一课。建议老师们结合本次疫情发生及抗争过程，汇织通俗易懂的关于人的生命有限而人们又顽强奋斗，战天斗地，从而走向幸福的故事呈现给学生，让学生讲自己的感悟或故事，引导他们从小树立正确的生命观，进而好好学习，天天向上。
雪域童话
漫长的假期结束后，第一课很关键！以往我都是以收心归位为主题，说说假期见闻和感受，说说今后的学习计划和打算，让学生由散漫松垮的假期生活转入紧张有序的学习状态！但今年这场无硝烟的抗疫大战后，我必定会从爱国，生命角度，让孩子发自内心爱国，敬命！做法如下:
一是从新冠状病毒知多少着手，让孩子们谈谈他对病毒的了解。然后老师由数据做论证，引出国家的强大！在国家的号召下，短短几天的时间，而且是在年关，防亲串门正当时，全国16亿人口由原来的动态忙碌转为蜗居在家的静态状态，试问哪个国家可以做到？这体现着中国人民的团结，服从大局！生活在这样的国家，多么幸福！提升孩子们的爱国情怀。
二是从最美逆行者谈起。当武汉成为我们都为之避恐不及的地方，有那么一批人，逆行而上，他们是谁？相信孩子们都能回答出来！他们面对号召，没有退却，积极报名，踊跃参加，再加上那些感人事实，临行前的削发，深深的口罩勒痕，被传染者，还有那些殉国牺牲者，配上图片，引起孩子们的共鸣，让他们深深感受到逆行者的美丽，从而告知孩子们，他们的逆行正是源于对祖国的爱，对工作的负责，此处应该有掌声！孩子们再次感受爱国负责的精神。
三是以敬畏生命收尾。通过数据，让孩子们感受到这次疫情的可怕，有多少人因为病毒妻离子散，甚至一家人全军覆没，放一些引起共鸣的图片，让孩子真实的感受生命的可贵！同时，告知孩子前期没有药物治疗时，抵抗力强的人完全可以抵制冠状病毒。所以在以后的学习和生活中，一定加强锻炼，好身体才是革命的本钱！
最后渗透知识的重要性，在疫情面前，蜗居在家只是躲避保护，真正要战胜病毒，需要科学家专家发明新的药物，这些都需要知识的输出和转化！从而提升孩子们学习内动力，自觉主动学习！
我是准备以此思路来一节主题班会课！
花花老师本尊
开学第一课是至关重要的一课，能否让学生们迅速进入到学习状态起到关键因素，我建议：
1、新学期新气象，疫情过后，我们老师首先应该对各班级进行消毒清扫，保持教室的干净整洁，而后进行教室装扮，做一些环创手工海报小饰品之类的装扮，让学生一进教室就感觉眼前一亮，宾至如归、安全可靠、并对新环境充满好奇探索的心理。
2、娱乐互动，利用抖音和各种媒体学习各种教室里可以进行的游戏，进行互动，让学生不会太压抑和拘谨，互动过程中让孩子们进行充分的分享和探讨各类问题，最后慢慢引导到今后的学习中。
3、室外大扫除，带领孩子们进行户外劳动课程，让孩子们充分感受校园的氛围和劳动成果。
4、也可进行充满正能量的第一课，让孩子们观看正能量的视频，积极人生，从内心让孩子进行深处的感染，从而进入学习状态。
5、利用游戏树立规则意识，让每个学生做到不迟到，爱学习等收心条件，讲述本学期教学安排和大纲，提醒学习内容及进度，让学生有心理准备。
6、挑战学生智慧，出一些脑筋急转弯，网课内容，进行挑战，让孩子们进行头脑风暴，开拓学生思维。
7、鼓励表扬，让学生多主动学习，多动笔，鼓励孩子将课程内容和相关议题带入课堂，进行张贴展示。
风筝教官
小学生复学后，怎样上好《开学第一课》？
2020年，因为新冠疫情的影响，使得这个寒假变得很特殊。根据国家卫生部门的保守估计，小学生复课要到3月底去。在将近三个月的寒假里，学生养成的学校生活规律完全打乱。学习成绩也会参差不齐。因为虽然利用网络进行了一些学习活动，但因为家庭环境，学生各自特点不同。必定会造成学生之间差距加大。这时学校教育的优势就凸显出来了。
那么，如果小学生复学后，我们怎样上好《开学第一课呢》？我觉得重点做好以下几项工作：
一、积极开展心理疏导，消除疫情影响。
新冠病毒传播的特殊性，规定了人们必须“宅家”隔离，少外出活动。同时强记戴口罩，勤洗手。这一系列的举措，无疑会给学生形成一种恐惧心理。有一种人人自危的感觉。许多学生会想：学校这么多人，安全吗？会不会传病毒给我？如果学生以此为借口，不返校，怎么办？
这时作为教师，班主任，要第一时间削除学生的心理阴影。做到在战略上藐视它：它可防、可控、可治的。在行动上重视它，注意个人卫生，讲究公共卫生。按学校要求做好相关防护工作。
二、大力宣讲当前情势，做到收心迅速。
有句俗语：“开学三天乱，放学乱三天。”争对今年的特殊情况，学生一进校门就要造势。学习时间短，学习任务重。让学生感受到学习的压力。有压力就有动力。给学生造成一种紧迫感。让学生快速将“心”放到学习上来。
三、克服当前各种困难，行动快速响应。
1、快速适应学校作息时间。因为假期长，学生的生活规律打乱，用军事作风要求学生，请家长密切配合，做到有令必行。估计小学低年级有困难。
2、快速进入学习角色。老师认真上课，学生认真听讲，完成课后作业，教师认真批改作业。总之按照教学常规，迫使学生迅速进入角色，
3、落实卫生打扫。特殊时期，特殊处理。每天做好消毒通风处理，积极宣讲个人卫生、公共卫生知识。形成一个安全、有序、温馨的校园。
总之，只要领导重视，师生同心，上好《开学第一课》，就一定能打赢这场新冠疫情阻击战。
乐一乐说
教学是学校最基础的环节 ，教学质量的高低和效果好坏 ，直接影响学校人才培养的质量。在教学的过程当中能否调动学生积极情绪，提高教学质量，教师处于重要的地位。良好的开始是成功的一半，能否上好复学第一课对教师来说至关重要。
作为老师怎么上好开学第一课呢？是非常关键的，他它可能影响到你教学的成败。其实，学生对待一门课的态度很早就会定型是否喜欢这门课是否喜欢任课教师上课的第一天就决定了那么，复学后教师该如何上好第一课？
第一、要考虑学生的想法
新学期老师要想上好第一课，首先就得考虑授课的对象—学生们，要首先考虑他们的想法，相信所有的学生都不希望老师在第一堂课中讲新课吧，估计沉浸在假期中的孩子们根本也没心思听得进去，所以老师们在准备开学第一课的课堂内容时要充分考虑学生们的感受。
第二、要有教学目标
老师们要想上好开学第一课，首先就得设定一个上课的预期目标，课堂目标选定后，就必须要考虑目标了，通过这堂课，你预期达到什么样的课堂效果，你期望学生们能学到什么东西，这些都必须是你要考虑清楚的。
第三、调动学生积极情绪
如何调动学生主动参与，认真思考课堂问题，提高教学效率是每一个老师都必须思考的问题。每学期基本上面对的是不同的学生，学生也带着好奇心去上第一节课，能否在第一节课吸引他们关系到以后上课的效率。好的第一堂课不是开门见山，直奔主题。而是进入教室，设置好的开场白吸引学生，建立良好师生关系是提高教学效果的必要条件。老师可以通过设置问题的方式让学生积极思考，激发学生求知的欲望。
四、教师要有教学热情
教师要有上好这门学科的强烈愿望，要让学生从你的身上体会出你既是一个充满热情，但又是一个执教严格有工作责任性和事业心的教师，能感觉得到你身上有一种执着追求的敬业精神，要让学生被你的教学热情所吸引，激发他们的求知欲，产生学习兴趣。
总之，上好开学第一课非常重要。一年之计在于春，一学期开学在第一课。所以亲爱的老师，让我们共同努力上好开学第一课。
用户可爱小苹果
小学生复学后，怎样上好《开学第一课》？
我认为开学第一课的内容有下面几点很重要：
第一，告诉学生为什么晚开学？发生了什么事情？
——目的是帮助孩子了解现实、了解环境、了解社会。
首先，告诉孩子病毒传播的起因是什么？
让孩子们了解病毒来源于野生动物，这是人类长期捕食野生动物的结果，是破坏生态平衡的结果，因此要保护野生动物、拒食野生动物、与大自然和谐相处，这是从根本上消灭病毒灾害的必要方法。其实，保护野生动物就是保护人类自己。
其次，告诉孩子病毒传播的危害是什么？
帮助孩子们了解病毒的性质和传播途径；了解灾难对人民身体健康和国家经济发展带来的恶劣影响：全国长达几个月的停工停产，武汉重灾区许多人的死亡，以及对家庭造成的毁灭性打击；理解晚开学是保护自己、家人、和大众的需要。
第二，告诉学生们，面对突如其来的灾难，我们国家是怎样应对的？
——目的是帮助孩子怎样从困难中发现资源，学到经验。
当灾难来临时，国家因缺少经验曾走过弯路，但在困难面前，政府并没有灰心丧气，而是想尽办法抵抗疫情，一个又一个阻断病毒传播途径的方法在严格管控下有效实施；全国十四亿人民集体响应政府号召，居家隔离严防死守；医护人员逆行而上，用生命和科学救治生命；一个又一个爱国人士想尽办法从世界各地收集口罩等防护物质支援抗疫；政府用最快速度建立各种收治医院，尽最大努力收治每一个病者，不留死角。
所有这些措施，有效扼制了病毒的流行，让人民生命安全得到最大保护。
但是代价也是巨大的，困难并不是那么容易解决的。这个事实对生活在当下优越条件下的孩子们特别重要。过去经历的许多不容易，对孩子们来说是书本上的天方夜谭，在现实生活中很难见到。而这一次抗击疫情遇到的困难，是对孩子们的现实主义教育，帮助他们看到生活的不容易，提升抗挫能力。
这样的看见可以帮助学生认识到：在困难面前是逃避，还是勇敢面对？在面对过程中什么样的方法是正确、有效的？
以上探讨可以达到两个目的：一是帮助学生明白人的能力是有限的，遇到困难也是正常的；二是帮助学生认识到，困难只是暂时的，走过黑暗就是黎明，只有不气馁、想办法解决问题才是王道，从而学会怎样面对人生路上的困难，培养坚强和毅力的品格。
第三，做为国家未来的栋梁，应该做好哪些事情？
——目的是调动学生的学习热情、提升应对生活和工作中各种困难的能力。
对当下疫情而言：在家不出门、自觉学好网上课程，协助父母做好家务，把自己和家人照料好，就是对国家和社会最好的支持和贡献。
对未来生活而言：搞好学习，不断积累知识和经验，建构扎实的科学理论基础和提高解决问题的动手能力，将来为建设国家，发展科技，寻找人类应对自然灾害的好方法而努力，这是强健自身和国家的唯一出路。
这样的内容可以提升学生们重视学习、热爱学习、更好应对困难的决心和技能。
第四，如何珍爱生命，珍爱家人？
——目的是让学生重视身体健康，积极锻炼，强身健体，抵御病毒的机体，同时学会关爱家人，实现身体和心灵的健康成长。
富兰克林说：“经验是所宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。”
人生是不断体验和学习的过程，而挫折提供的经验是最好的学习机会。很多时候，因为一句话、一件事而影响人的一生。充分利用《开学第一课》，是告诉孩子们怎样面对危机、学会应对困难、开启学习动力、提升抗挫能力，培养热爱祖国、并且在他们成长记忆中留下深刻烙印，甚至对学生未来人生产生重大影响的良好时机。
哈佛妈妈亲子园
复学后应该按以下几点为学生上好开学第一课。
一是为学生上好心理辅导课。由于疫情持续了三个月，对学生心理造成了伤害，疫情的恐惧害怕心理始终留在孩子心灵，对他们心灵的健康发展造成伤害。教师耍告诉学生，经过十三亿人民的抗击，经过白衣天使的英勇奋战，疫情己经被消灭，我们的学校及生活环境十分安全。
二是向学生讲一讲钟南山，李兰娟院土，白衣天使，解放军战士以及全国各条战线的勇士们奔赴武汉前线抗击疫情的故事，学习许多牺牲的烈土故事，教育孩子从小向英雄和烈土学习，长大到祖祖一线保家卫国。
三是对学生进行一次爱国主义教育。防疫期间，十三亿人民万众一心，众志诚成，同心协力，具有强烈的爱国热情，才战胜了这次疫情。
四是对学生进行一次珍爱生命的教育。这次疫情为了挽救生命，多少名白衣天使牺牲。生命多少宝贵，珍爱生命，从你我做起。
五是总结自己在抗击疫情期间是怎样听从大人的教诲，出门戴口罩，量体温，不乱跑，勤洗手的故事。
六是总结一下自己居家防疫时养成了什么好习惯。比如干家务，做饭，孝敬爷爷奶奶，听爸爸妈妈的话。
七是汇报一下自己的学习情况。怎样上网课，怎样自学，都读了哪些书，有什么收获等。
杨德福8086
我家孩子上小学五年级。我的想法和建议供您参考。
第一节课是收心课。怎么收心？
1、在和平年代遇到千年不遇的人类瘟疫，就是危机，危机的后果不是毁灭就是新生。开学了说明中国目前已成功度过危机，中国度过危机的事迹，包括挽救生命、我们生活方式的改变等，都很多。那孩子们在危机中都是怎么度过来的？是以学习为主，还是以吃喝玩乐为主，每日有没有具体的学习和娱乐计划等？可以点优中差三类学生回答问题，您可以针对性的点评和引导正确的学习观、人生观。
2、既然开学，那么上学期的结束时间也会定下来。跟孩子们讲明，在这有限的时间内，要学习的任务和目标，让他们有紧迫感。
3、准备试卷检测网课的教学成果。只要一提考试，孩子们没有不紧张的吧？考试结果尽快出来，发到家长群。这个时候您就不用担心学生姓名曝不曝光了，成绩怎么样平时孩子们都相互知道，爱面子的其实是家长。但收心光老师说了没用，还得靠家长管呀！所以督促考试多少分以下的学生写反思上交，家长署名。
如果可能，您可以参考上学期期未成绩进行对比，对进步明显的、后退明显的学生进行表扬或警醒。
只有让孩子思想上重视了，您在细节上再做严格要求，肯定会把大部分孩子管得服服贴贴。
