你對孩子教育方法有困難嗎?這殘疾孩子的勵志故事有勵志的衝動嗎?

伯樂斯坦劉讓飛


教育需要耐力和創新,不能照搬別人理想主義例子,勵志故事因人而異我不能否定她,所以你要嘗試各種方法,分享點我的其中一點教育吧,我曾和我3歲半兒子一起撿垃圾一上午,然後到廢品回收站賣掉,獲得10.8元,老闆給了11元,然後我們一起去飯店用這11元,我吃了碗4元素面,我兒子一碗餛燉一個蛋,吃完後我告訴兒子,自己工作賺錢可以買好吃的開不開心,工作賺錢才有飯吃,所以你要在家幫爸爸媽媽幹活,兒子很開心,至於學到了什麼我不知道,但以後我還會帶他這樣做類似事情,總有一天他會知道工作賺錢來之不易,不同工作回報不一樣,腦力勞動和體力勞動的區別,等等道理


高三數學老師


勵志的衝動是有的。教育孩子遇到的困難最大的是孩子學習的自覺性和主動性不足,還有就是孩子在學校調皮,注意力不集中等困難。

如何教育孩子呢?我發現教育孩子應該尊重孩子的興趣點,孩子天性愛玩,對枯燥的東西注意力也不會集中。許多孩子都有自己愛好,有的愛好看繪本、有的愛好搭積木、有的愛好jint舒爾特表、有的愛好拼拼圖和有的愛好益智遊戲等等不一。我發現一個特點,孩子對有趣味性的東西和事物注意力會很集中,也會喜歡主動去鑽研和學習,只要是正面的東西和事物,應當創造條件,鼓勵孩子去做。如果數學和語文,還有科學和英語融入趣味性進去,孩子肯定非常愛學。


精英特


孩子的成長一離不開自我教育,二離不開家庭教育,三離不開學校教育,四離不開社會教育。

直到現在,我覺得自豪的一點就是我家的親子關係非常和諧,羨慕吧!

說到勵志之類,人們對那些遭受厄運的孩子都十分憐惜,對他們能自食其力都非常激賞。

反觀自身,遇到了一點點挫折就怨天尤人,早把那些勵志典型忘諸腦後了!

所以,沒有精神是萬萬不能的,可精神絕不是萬能的。每個人的心理力量都是不同的。這不能強求。


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