今天說的這本書是一本教人如何閱讀的書，作者樊登是一名說書人，最近他把自己的讀書體會整理成一本書叫《讀懂一本書/樊登讀書法》，既然能成為一名說書人，那麼想必對書的理解、解構能力是比一般人要來的強的，那麼作為一名專業說書人，他是如何閱讀一本書的，想必很多普通讀者都很感興趣，今天我就把我讀這本書的讀書筆記分享給大家。
我自己閱讀這本書的感受是：這本書雖然標題是讀書法，但書的大部分內容是作者自己的讀書回憶錄，回憶他從大學畢業這一路以來如何變成一名職業說書人的經歷，當然我覺得這種方式也很好，通過自己的學習經歷，喚起人民對讀書的興趣；這本書閱讀起來並不累，因為涉及專業內容很少，我這邊把其中的乾貨總結以下三點：
如何選書
現在圖書真的是汗牛充棟，在萬千圖書中如何選書，作者對待選書最重要的兩個原則是科學性和建設性。
1、科學性，書中談到：“首先要了解，沒有絕對的科學性。到現在為止，我們認為，愛因斯坦是一位科學家。愛因斯坦的理論是可證偽的。但誰能保證愛因斯坦的理論永遠是正確的呢？很有可能是愛因斯坦的理論恰好符合我們的認知，就像牛頓當年完美地解釋了重力一樣。但是你沒法兒說牛頓的理論一定正確。歷史已經證明，牛頓的說法是一個工具性的說法，而不是一個事實性的說法。”在今天看來，什麼是符合科學性的呢？可證偽的就是符合科學性的。你知道了可證偽這件事，就能夠判斷一個理論符不符合科學。
2、建設性，書中是這樣說的：“給我們的生活帶來新的意義；使我們產生強烈的動力；給我們的生活帶來改變。意義、行動和改變，如果三者有其一，我們就說這本書是具有建設性的。”一本好書它一定是在試圖幫你從痛苦的、複雜的、難以解決的社會問題當中，探索出一條好的路徑，讓你能夠看到希望，看到解決的方向。
另外同一個主題下，可能有很多本書，這時候如何挑選呢？作者給出了7個指標：第一是看出版機構；第二是看作者背景；第三是看推薦人；第四是看好書中的推薦書單；第五是看書後的參考書目；第六是看內容；第七是看翻譯和圖書印製質量。
如何讀一本書
作者認為要把一本書讀透首先需要儲備一定的基礎知識作為理解力，有了這些知識後才能在閱讀一本有一定深度的書時能夠理解書中的內容，具體有以下7個方面的知識：
1、經濟學知識
作者推薦了一本基礎書籍《經濟學的思維方式》，它徹底把經濟學的原理講明白了。而且不管是學文科的還是學理科的，基本上都可以讀得懂。這本書中沒有出現特別多的公式，都是案例和故事，敘述手法平易近人，使我對經濟學有了非常深刻的理解。
2、心理學知識
作者推薦了一本基礎書籍《改變心理學的40項研究》。這本書把所有在心理學研究的過程當中真正有研究意義的那些研究羅列了出來。
3、國學常識
這裡邊最核心的就是《論語》 《道德經》 《莊子》《孟子》，把孔子、老子、莊子、孟子的四本書搞明白就夠。
4、管理學知識
作者認為學習管理學知識時，不需要讀特別老的書，讀最新的就好，像《非暴力溝通》《關鍵對話》《掌控談話》《可複製的領導力》就是很好的書。
5、邏輯學知識
關於提升邏輯能力，作者推薦一本書——《思辨與立場》。
6、哲學知識
作者推薦入門性圖書是《生活的哲學》，另外還有《學會提問》《思辨與立場》《哲學起步》等。
7、人生經驗
作者推薦讀《科學史》、《世界觀》，另外還可以讀一些著名的小說。
有了這些基礎知識作為儲備後，讀完一本書後還需要自己做總結，這樣才能徹底理解一本書並在大腦裡留下較深的印象，作者自己對書的總結方式是繪製思維導圖。
如何解構一本書
1、摒棄一些壞的閱讀習慣，如“字不認識，停下來；一邊看書，一邊玩手機”。
2、對於讀書是帶有目的性閱讀還是自由閱讀，作者更推崇自由閱讀，自由閱讀是突然跳到一個未知黑暗區域，你會慢慢探索這個未知黑暗區域，當你發現了一點亮光，它開始亮起來的時候，你又跳到更大的區域，又亮起來一點，最後，這些亮光集中在一起，全亮了，整個大腦變成了解放區。我們在閱讀的時候，一開始不要有直奔答案的想法，先積累再精簡。目的性太強，就減少了大量的腦力摩擦所帶來的意外驚喜。
3、尋找書的主線，任何一本書都會有一條主線。你在讀一本書的時候，首先應該弄明白一件事：讀完了，問自己，這本書要解決什麼問題。不同的書的主題會出現在不同的位置。有些書是在我們讀完之後，從整體出發才能發現它的主題。但工具類的書不一樣，工具類的書一定要儘快讓讀者知道書的主旨，否則沒人願意花時間在這本書上。這類書的閱讀目的不是消遣，不是娛樂，讀者是要解決問題的。所以針對這類書，我們首先要在書中找到定義這個問題的句子。
4、熟悉書的寫作背景，一本書的背景知識，能夠幫助讀者開闊眼界，讓人們瞭解一個理論的前沿研究狀態是什麼，從而間接地認識到這本書的價值。
5、書中提供了哪些解決方案，尤其是工具類圖書；對於小說、傳記之類的書籍，主要是瞭解這個故事是怎麼發生的，變化的過程是什麼。
6、一句話總結價值昇華，書的最後一部分，一般來講，會進行價值昇華。什麼叫價值昇華？就是這本書的意義所在。這本書講這個事的意義到底是什麼？我們最後能夠達成一個什麼樣的效果？作者希望大家讀完這本書之後有什麼樣的感受？
7、一本書真正有價值、值得記錄的內容呢？作者總結了8條評判標準：
（1）概念被清晰界定的時候，一定要記下來；
（2）書中提到嚴重問題由此導致的嚴重結果，要記住它；
（3）當你感覺某種解釋令你很意外的時候
（4）看出遞進關係的時候，值得記錄；當你能夠在一本書中讀到這種遞進的結構，讀到它在不斷往裡邊延伸的這種感覺的時候，每一個遞進的點都需要記下來，否則的話就容易錯過要點。一環扣一環，你少了一環就連不上了。
（5）看出轉折關係的時候，要留意轉折後的內容；在書中讀到了轉折點，或者讀到了觀點上的反轉，這部分一定要詳細讀一讀，要分析情節是怎麼發生轉折的，這是很重要的內容提取點。
（6）不同側面彰顯書籍內在價值；有的書的結構是遞進關係；有的書的結構是提出一個主題，然後用不同側面去印證和展示這個主題。展開具體寫應用性的時候，讀者往往能在裡面捕捉到有價值、有意義的應用，這些內容是需要記錄下來的。
（7）當閱讀的時候感受到心靈衝擊，當你看到讓你怦然心動的內容，被震撼，深受啟發的時候，這樣的內容就值得保留下來。如果把論證和邏輯比喻成一本書的“骨架”，那這些產生觸動的內容就是書的“肌肉”。“肌肉”就指精彩的文字，精彩的故事。
（8）書中的奇聞逸事
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