李冉静
有句话是防火防盗放学生，绝对是至理名言。不要太较真不要太认真，就像高校的日子总体上还是过得去的。
教师真的是一个别人家（包括自己家）妈妈眼中的稳定“好工作”，但真的入了这行，才发现冷暖自知吧～
高校教师时间自由，不用坐班，让很多人羡慕不已，甚至同学校里需要坐班的行政教师偶尔都会变身“柠檬精”，不酸几句心里就很不爽的样子～但有谁能相信，中级职称以下的专职教师每个月到手工资不到5K呢。我曾经深深为自己不能为国家税收做贡献，而感到抱歉。
看起来时间弹性相当大的专职教师，真的只是看起来。教学是一个不断创新的过程，一小节40分钟的课，需要进行大量的备课工作，知识需要不断更新，要努力研究能吸引学生注意的点，和学生手中的手机“抢”学生，听相声学艺，在课堂中努力抖包袱。在刚入职那两年，副业真的想都不用想，每周除了上课就是备课，循环往复，还要顶着科研的压力。但大学生上课，不会像小学生那么听话配合，也不会像中学生因为有考试的压力而认真努力，我行我素的大学生，能坐到教室里已经是给了很大面子，所以经常课上完之后，会觉得倍受打击，性价比很低。
如果你毕业后，想留在高校，不论做行政、辅导员还是专职教师，一定要先问问自己，有没有一颗强大的心脏和忍功极佳的耐心。如果有，那么恭喜你，高校或许真的是一个不错的选择。稳定的假期和收入，偶尔和学生斗智斗勇，生活平淡却也乐趣无穷～
大头杰瑞
我记得我当时读书的时候就在想要是当了老师，我一定要少布置作业，但是……
有些道理是现在才明！
第一:天天布置作业，布置作业，让学生大量做题，不做题知识无法得到巩固。
第二:站在讲台上，真的可以把下面小动作看的一清二楚。
第三:夸你聪明是鼓励你好好学习，而不是轻轻松松就可以获得好成绩。
第四:老师真的很讨厌在黑板上面写字，因为写了也不一定要照着讲。
第五:老师真的喜欢学霸。
第六:老师真的喜欢学习好而且情商智商高的学生。
第七:老师对八卦其实也很感兴趣。
第八:对老师而言，学生家长真的是让人神经紧张的问题。
当老师辛苦，但是又有什么工作是不辛苦的呢？
以上是我的回答，我想说我们从幼苗长大成球，却还是您的学生！！感谢！
趁w早
教龄15年，这15年里我对教师这个职业有了全新的认识，我的心态从一开始的欣喜到如今的坦然，认知从一开始的没啥大不了到如今的教师难当，慢慢懂得了一些道理，以下是自己的一点心得体会：
01 老师真的会偏心
以前自己当学生的时候，如果老师上课经常叫某位或某几位同学回答问题，那我会认为是教师偏心。但自己当了老师之后你会发现，老师就是偏心，因为老师也是一个普通人，她当然会喜欢上课听话认真的孩子，那些上课不顾及身边人感受，不懂得尊重老师的孩子，老师怎么能喜欢得起来。
02 老师的工资真的不算高
以前自己当学生的时候，总觉得教师是个高薪职业，因为老师们的穿着打扮都很体面。但自己当上老师后才发现，穿着体面是一名老师的基本职业素养，至于工资，我在一所三线城市市区小学任职三年，一年下来基本工资加上补贴、奖励，能到手6w。这个工资对女孩子来说，不算低，但也真的不高！
03 有些家长要求真的很多
以前自己当学生的时候，我爸妈包括我同学的爸妈都对老师十分尊重，老师布置的家庭任务每次都保质保量的完成。但自己当上老师后你会发现，现如今的家长对老师要求的提高简直比我国人民生活水平的提高还要快，我这个小老师经常会感到疲倦——教学生还得应付家长，累！
04 老师真的会怕学生
以前自己当学生的时候，虽然班里也有几个调皮捣蛋的同学，但还是害怕老师的。但自己当上老师后你会发现，现在不是学生怕老师了，是老师怕学生了，你说面对那几个气得你能犯心脏病的毛孩子，你却打不得骂不得，能不害怕么？
05 老师也不愿布置作业
以前自己当学生的时候，特别讨厌老师布置作业，但自己当上老师之后你却发现，其实老师也讨厌布置作业，只是没办法。
06 老师也想当个孩子
以前自己当学生的时候，总觉得老师高高在上，不知道如何开启交流之门。但自己当了老师后才发现，老师也想和学生打成一片，但迫于教师的“威严”，有时候必须得绷着。
07 老师的工作远比想象中复杂
以前自己当学生的时候，觉得老师的工作很轻松，备一次课可以讲好多遍。但自己当了老师后才发现，老师的工作要时刻创新，的确基础知识是不变的，但延伸知识要实时补充。另外教材版本也在不停的变啊变，老师的教学思维、教学方式也得跟得上潮流。各种教学培训、集体教研，教师值得拥有！
08 老师的寒暑假并不长
以前自己当学生的时候，总羡慕教师的寒暑假，羡慕父母是老师的同学们。但自己当了老师后才发现，寒暑假虽长，但时间也不完全属于自己，放假前期要培训，中期要每天督促学生写作业，后期要提前去学校准备开学，总而言之，就是和想象中特别悠闲的假期有些差距。
09 老师的鼓励很重要
以前自己当学生的时候，好像觉不出教师对于学生的发展有莫大的影响。但自己当上老师之后你却发现，班里学习成绩不好的大妞因为你夸她有绘画天赋，有了自信，绘画比赛在市里获得一等奖，学习也进步了。
10 老师真的很需要被理解
以前自己当学生的时候，总觉得老师们无坚不摧，能治各种熊孩子。但自己当上老师才发现，老师们也很脆弱，也会委屈。他们的使命是陪伴一批又一批的孩子们成长，或许教育方法不同，但他们都在尽心尽力，他们需要家长的理解、社会的理解。其实，每个老师都很容易满足， 一点小小的理解就足以抚平他们心灵。
这个过程我虽然有过埋怨，有过仿徨，甚至有过退缩，但我知道每个职业背后都有不为人知的艰辛，但幸好也有独一份儿的快乐。享受当下，有苦有乐，才是生活~
关系大家关注我，《老万哥数学课堂》，每天威大家更新各种初小数学细节课程。
老万哥数学课堂
从小大到，我父母与家人的期望就是让我做老师，可遗憾的是，我并没有走上这样子的路。而世界却是如此奇妙，当我一路拼，一路撞，终于有所成就后，我走进了教育培训行业，做企业内训师，成为了一名正面管教家长讲师。
当我在做企业内训时，除了需要了解企业的整体运作之外，你还必须对企业文化、老板文化有深刻的理解。你需要对企业规章制度、红线要紧紧牢记。你除了对你自己所讲授的内容掌握的透晰，还得在工作中不断地践行，不断地创新。在培训的技能上，也得不断地练习和创新，需要通过更优化的方式让员工能够更好地接受、吸引、转化为企业的生产力。同时，除了正常开展培训工作外，还需要与各部门搭建起必要的沟通桥梁，及时了解各部门的经营情况，员工动向，配合各部门同步进行员工状态分析，以开展更好地员工培训。你不仅需要对企业负责，需要对每一个人负责。因此，在这个过程中，让我深深地感受到——什么是责任、耐心；也理解到——人是企业的第一生产力。做企业培训师需要的不仅是不断刻意练习的技巧，更是需要你是否与企业共存亡的信念。
离开企业之后，我开始了独立创业之路，很庆幸的是，我有一自己的一方小天地。开启了我做正面管教家长讲师之路——因为我是两个孩子的母亲。
母亲，这是个伟大的词，也是最伟大的职业。母亲，也是孩子的第一任老师。在我大女儿11岁，小女儿6岁，我才开始接触正面管教，我发现，我原来自以为是自己是一个很称职的母亲老师，一下子这么不称职。因为我给予孩子的教育方式大部分都是在害孩子，也许都没有表现在冰山之下，我给孩子们造成了不少的潜意识层面的伤害啊——原来养育孩子是要先学习，育儿先育己。这让我在没有学习的情况下，我看到孩子的潜意识的伤害之后，我相当后悔。可是我又是幸运的。因为我没有在孩子长大了，不可逆的情况下找到了一种方法，可以帮助到我的孩子，更是帮助我自己。
育儿先育己
在不断学习做合格母亲的路上，我成为了一名正面管教家长讲师。在养育孩子的路上，我“学而时习之，不亦悦乎”，通过“翻转式学习”的方式，我才明白了——
- 孩子是世界上独一无二的个体，TA都是值得被尊重的。
- 我们一生都在寻找——价值感和归属感。
- 养育孩子就是给予孩子——无条件的爱。
- 尊重自己、尊重孩子、尊重当下情形。
- 错误是学习最好的机会。
- 只有孩子感觉好时，他才会好。
不管是通俗意义上的“老师”，还是广义的“教育者”，我们都应该围绕着“教育”二字的初心，用心用爱传递正能量。
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悦璇妈妈讲育儿
其实学生作弊老师看的清清楚楚，只是想给你一次机会！
- 没当老师之前觉得要是天天围着一群小屁孩转，那人会奔溃的，所以大学毕业一直没有考虑当老师。现在教书几年，我觉得其实还好，和孩子们相处很快乐，这份工作很有意义！
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- 有些考60的，不是你自己努力，是老师努力。
- 以前觉得只要自己踏实肯干，肯定前途无量。工作后我才知道，老师的工作是忙不完的，如果你是一个勤劳肯干的人，事情只会越来越多。所以，不仅要肯干，还要巧干。做事用不着事事巨细，应该认定发展方向，把体现自身能力价值的事做到极致。
- 以前觉得能当个官那是很让人羡慕的事，现在觉得领导更忙、压力更大，除了地位好像没什么让人羡慕的。现在很多年轻人都不愿意当干部，拿着卖白菜的价，担卖白粉的心。
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- 当了老师才知道，书教的好的不一定公开课上的好，公开课上的好不一定学生成绩好，这些都很复杂。
- 当老师不只是上几节课，还有各类事情等着你，几乎一半与教学无关。
- 学生学习的天分很重要，有的学生一点就通，有的学生讲几十遍还是理解不了。人的个体差异真的很大。
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- 学生成长变化真的很快，一个暑假不见就感觉变样了。
- 当老师时间长了，容易自我封闭，和世界脱轨。除了自己的专业其他知道的不多。
- 遇到一个好老师是一生的荣幸，遇到一个坏老师是一生的悲哀！
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还有哪些呢？欢迎继续接龙。
邹智明微课堂
我大学毕业以后做了一个大专学校的老师，站在老师的角度看学生、看自己以前的成长，感慨良多。
1、才明白，一个负责任的老师为了教好一门课，花在课程准备上的心血是很多的，不只是照本宣科，要查阅诸多的资料，要准备可能碰到的刁钻的问题，还要考虑课堂气氛的控制，并设想出是否插进某个笑点等等。以前做学生时没有太珍惜老师付出的努力。
2、才明白，做老师站在台上，一扫下面的学生，当然第一印象来源于学生的仪表与精神状态，并由此留下印象与评价。所以，以前做学生时走入课堂，偶尔的蓬头垢脸、睡眼惺忪，现在想起来真是汗颜。
3、才明白，善于主动与老师沟通交流的学生深得老师喜欢。有一次刚开学，我走在校园里，有一个新入校学生走过来向我问好，我说你怎么知道我？他说在学校的网站上看过我的照片并知道这学期要教他们的公共英语。我于是记住了他的名字，第一堂课上我就在300多学生中点他的名回答问题，全体同学都向他投来艳羡的目光。后来我又为他规划未来考研的事。而这个事受感触最大的却是我自己，我反思自己读大学时懂得这么做吗？
4、才明白，学校为学生准备了许多资源：图书馆、实验室、健身器械，包括那些适合演讲朗读的小树林，而这些资源，你是充分使用了？还是眼睁睁看着浪费了？还是…。
不负韶华，师者期待！
龙赞赞
有哪些道理是你当了老师后才知道的呢？在当学生时我总认为老师工作很轻松，不就是讲讲课，批批作业吗？
后来当了老师，才明白当老师干的是“受累不讨好”的活！
首先是备课，为了提高课堂效果，课前备课是必不可少的。真的是台上一分钟，台下十年功！
记得我在上《将相和》这片课文时，我花了3个多小时去查阅有关战国时期的历史，了解蔺相如，廉颇，秦王，赵王，和氏璧，渑池等与课文相关的历史知识，只有讲清楚历史背景才能帮助学生理解课文。
平时人们只是认为老师只上几节课，轻松，可是没有人看到老师这些八小时之外花费的时间，
再说课堂上，学生坐着老师站着，老师绞尽脑汁想办法让学生能够认真听课，可是有的学生全然不顾老师，该玩还是玩，老师提醒，学生还不高兴。一节课下来嗓子都是疼的，这种感觉学生是体会不到的。
从事两年教师工作的老师，有几个嗓子不出问题的？咽炎也是老师的职业病之一。
最后说说批改作业，一个班几十人，作业有六七样，还有单元考，月考，各种试卷，一个老师要有多累啊，白天批不完，只有带回家晚上批。熬夜批作业是常事。这些时间都是八小时之外做的，可是没有家长，学生能看到，能体会，更没有家长学生会感激老师的付出。
另外老师还要负责管理学生，处理学生发生的矛盾，照顾学生在校的吃饭等。还要应付上级的各项检查和摊派各种与教育无关的任务！
老师为了工作劳累，这是应该的，拿了国家工资，就应该好好工作。不奢求家长学生的回报。但也不能把老师当仆人，当仇人看待。
最近几年，家与校的矛盾日益激化，不断发生的打骂老师，杀害老师的案件增多，真的让老师心寒。
L烟柳画桥
“有哪些道理是你当了老师后才知道的。”
还记得我们学生时代眼里的老师形象是怎样的吗？有不苟言笑、一本正经的，有和蔼可亲的，有戴着老花镜一副学究样的，有在课堂上往说话的学生头上扔粉笔的，也有被调皮的学生气到哭鼻子的年轻女老师……
不论什么样形象的老师，当时在我的认知里，就觉得“当老师真好，谁不听话就可以骂谁；当老师真好，再也不用做作业了；当老师真好，再也不用考试了；当老师真好，学生考试的时候就可以走来走去看看谁在作弊了……”
可是真的当了老师才发现：1.现在的孩子不能随便骂，哪怕说几句重点的话，都要衡量一下孩子是否有足够强大的内心，能不能承受得了，会不会心理受挫能力差，引发严重的后果。2.老师自己的“作业”更多，一个学生最多面对几个老师，而一个老师得面对几十个学生啊，备课、写教案、学生作业批改，这些都是最日常的“作业”。3.老师的“考试”并不少，各种职称评定考试，组内、年级内、校内以及县、省、市各种考核。4.做学生时以为自己考试时的小动作能瞒天过海、无人察觉，当了老师之后就会知道，下面每个孩子的动作和表情都看得清清楚楚，想来稚嫩的孩子们肯定不知道。
上述也只是做为一个老师日常的工作范畴，做为学生不知道，不管在他们心里是什么形象的老师，其实都在努力做一个好老师，可以引领着孩子们学到真正的知识，可以教会他们做一个身心健康的对社会有用的人。
以上，便是当了老师之后才知道的道理。
多旺吉
- 这个问题问得很好哦，很有同感，个人感觉有以下几个变化：
1、小学初中高中事老师对学生的严格要求，那是真爱啊！离开学校说不好听，学不学谁还管你！包括上大学学不学老师基本都不在管你了。
2、教师的教学水平、人格魅力对学生影响很大，学生一般不喜欢你这个老师，就不喜欢你的课，学生喜欢你这个老师，但你讲课重难点不突出，学生不出成绩。
3、同一个知识点，教和学差别大着呢，会教比会学要求更高，因为你学会了不一定能讲好、能让学生听懂，所以教学技能才是老师厉害的法宝。
4、教师确实要不断学习，很多题老师也要不断的做，否则教师水平会退化，还有就是知识结构也会更新，只能不断学习。
5、与其他工作相比，大多数教师是比较单纯的，我们没有太多的复杂人际关系，更多的是面对学生。
以上就是个人从教以来几点最为深刻的认识。
张立超老师
当教师是不得已而任之，因为高考第一志愿不是师范，分数又不高，无奈选择了教师这一职业，分配时，又没有托人找关系，被分到偏远的乡镇中学。据说，我是第一位被撸到乡镇中学的专科毕业生。还好，自己本没有消沉，而是挑起学校的大梁，做得有声有色。不瞒你说，有些道理，真得是我当了老师才更明白其意义。
1、公平是老师最大的情怀。学生生而平等，由于家庭环境、遗传因素、努力程度等多种原因，孩子们的学习成绩参差不齐，这是自然的，但这不能影响教师对孩子们的评价曲直，这才是公平的，事实上初中生学生对此很看重，这也是他们心目中好老师的最大得分项。恰恰相反，总有一些教师对学习好的奉为上宾，对学习差的漠不关心。其实，我也有教训的。刚参加工作的第二年，上午第一节语文课，两个孩子都迟到了，我让学习好的进来听课，学习差的站在教室外面，课下了，学习差的不依不饶，闹到校长那里，可校长要维护老师的面子，竟然让该生回家呆两周，结果该生赌气不来上学，后来我亲自叫他，也勉强来学习了，熬到初二下学期就不念了。现在一提到此事，心里一直再疼，因为在孩子的世界里，老师的公平是天大的事。
2、勇于承认错误，是老师最有智慧的事。课下备得再仔细，课上也有犯错误的地方，这虽然不多，一旦发生了，如何去做，这就了看每位老师的智慧了。记得有一次县里来听课，讲到一个词“凡夫俗子”，我在黑板上把“俗”单人旁写成双人旁，一个学生举手纠正，我不容置疑地说就这样写吧，因为在我的印象一直这样写。过一会儿，这位同学又举手，而且拿着新华字典，我马上意识到自己的疏忽和狂妄，我承认了我的错误，并表扬了该生，向该生和全班学生道了歉。尽管这节课有点尴尬，但我诚恳认错并发自内心的表白，使得课堂气氛融恰，孩子们非常配合，这节课非常棒，还获得县优质课一等奖。老师非圣人，有错善改之，才能赢得学生的认可和尊敬。
3、要做时代正能量的传播者。教师传道授业解惑是天职，也要做一身正气积极向上的阳光者，这样以教师的正能量来影响孩子们的心灵，无论碰到什么困难要信心十足，乐观向上。学生讨厌那些因为家庭或学校里的不快不顺满腹牢骚，在班里发脾气，迁移到学生身上的老师，这是学生最厌恶的事，当了教师才身有体会。
4、要善于引导学生从“小我”到“大我”。儒家讲修身齐家治国平天下，我认为修身齐家是“小我”的目标，治国平天下就是“大我”的目标，一位老师必须引导学生从“小我”到“大我”的转变和升华，尤其是语文教师更责无旁贷，不可推御。因为初中生正是人生观逐步确立的时候，如何引导学生从自我走向大我，把个人的命运与祖国的前途相联系，这是攸关重要的。我讲《最后一课》要培养孩子的爱国精神，讲《藤野先生》要像鲁迅先生学习，为了祖国随时改变自己的志向，要时时处处教育孩子要有“大爱”，这样孩子站得高想得远，平时学习生活才有无穷的动力，时刻准备着为祖国为人民服务。当前疫情就是好机会，我班搞得“班级捐款献爱心”“我给白衣天使写封信”活动极大调动学生“大我”“大爱”的情怀和胸襟。
