人生有多少个阶段?人生活着的意义又是什么?

影视薇薇


活着的意义就是感受在这个世界的遭遇,一辈子感受不完就下一辈子。


理想的奋奋


小时候,少不更事;长大一些,经历过生死;再大些筛选朋友,经历过借钱,被骗,等等;中年后成家立业结婚生子;后面的日子找到自己的心!就这几个阶段!人过留名雁过留声,就像这满天飞大雪,会有人留下痕迹,但是雪终究会化!



一只随心所欲的老胡


两个吧,懵懂和顿悟。

活着的意义因人而异。我很欣赏余华的那本《活着》,为了活着本身而活着,才是最有勇气的,这大概是活着意义里最高境界吧,但是有多少人能做到?我是做不到,那需要非常强大的内心。就是这个世界上所有人死了,就剩你,只要你没死,你还会一如既往地活着,就像书中的主人公福贵,家人都死了,只有老黄牛陪着他,他还能悠哉悠哉的活着,一切苦难都没有让他丧失生的意志。而我们大多数人怕这个怕那个,没有爱情就要死要活,失去亲人可能精神崩溃,没钱有人跳楼,为了各种理由活着,被意义绑架的生,其实不是真正勇敢的活着。


我是鱼汤


我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰

只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利

要探索人生的意义,体会生命的价值,就必须去追生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尺度。人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。 ——佚 名

我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——爱因斯坦

我认为人生的全部意义,在于精神、美和善的胜利…… ——库普林

人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。 ——傅东华

……

综上,人生阶段与意义取决于个人[奸笑]



瑜晶


个人感觉人一生就三个阶段,成长成熟和感悟。年少更多的是成长,学习,从无知到有知。人到中年,多了份成熟,要面对各种各样的人和事,多了份担当和责任。年迈时更多的是对生活的感悟,看淡名利,心存感恩,祈福健康。人活着就是创造生活,享受生活的过程。



影子画舞


人生有多少个阶段?

我想用三个“业”来划分,何谓业,业使之动也,就是你要去付之行动,业力的结果会主导现在及将来的境遇。

  • 学业

《墨子·非儒下》:“夫一道术学业仁义者,皆大以治人,小以任官,远施周偏,近以修身。”

从古代开始就有严格的科举制度,数十载的寒窗苦读,只为一朝高中及第,金榜题名。现在的我们同样十几年的努力,或者说整个人生都压在了高考上,寄希望于高考分数,学业的高低,很大程度上决定你以后的生活境遇。人,生来平等,不考虑外在因素,学业就是划分人三六九等的标准,这可能有点残酷,但是学业是人生中最重要的一环,教你方法,做人做事,更有可能是你生存的手段!

  • 事业

这里我所指事业是比较浅的,就是你一辈子或者在很长一段时间里,为了生存而去干的事情。

事业往往是由学业决定的,好的学业才会有一份稳定的称心的事业,并为之奋斗,使家庭圆满,提升自我影响力,实现自我价值。

  • 家业

简单来说就是指家产(刨除继承性的),家业是你事业的肯定,是你的人生物质成绩,是对你和你的家庭的生活保障,更是你奋斗一辈子的硕果。

人生的三个阶段都是环环相扣,人,生来就是一个不断前进的过程,如逆水行舟 不进则退,上进心是必备的价值观。

人生活着的意义?

人不是为自己而活!

武汉抗疫英雄医生李文亮,他的人生是有意义的;教书育人,帮孩子树立正确三观的老师,他的人生是有意义的;为家庭辛苦奔波的父亲,他的人生是有意义的;城市环卫工人,他们的人生也是有意义的!

当你真正的理解“人不是为自己而活”那么你就明白什么是人生的意义!!


赵某某D


我也一直问过自己这个问题

少年时代,活着是为了改变世界

青年时代,活着是为了纵横四海

中年时代,活着是为了众人期待

老年时代,活着是为了被温柔以待

如果人生是分阶段的,那我认为是两个阶段,迷糊阶段,醒悟阶段。



文峰耳动


以下是哲学家 Alan Watts 的一次演讲,他说 life is a musical thing.

我们的“存在”,物理的宇宙,基本上是有可玩性的。

“存在”不是必要的。我们的存在,宇宙的存在,都没有什么地方要去,没有一个需要抵达的目的地。

把它比作音乐就比较好理解了,因为音乐,作为一种艺术形式,本质上是可玩的。

我们说你弹奏(play)钢琴,你不说你做(work)钢琴。

为什么?举个例子,音乐和旅行是不同的。当你旅行时,你是想要去到什么地方。

在我们这个心急又充满目的的文化里,我们总是忙着让自己更快更快的赶到目的地,直到我们消除了起点和目的地直接的距离… 导致的结果是两个端点成了一个地方。你消除了距离,你就消除了旅程。

旅程的乐趣是旅行,而不是消除旅行。

音乐里,没有人会说乐曲的结尾是作品的意义。

如果是的话,那最优秀的指挥家会是那些演奏得最快的人。

会出现只写尾声的作曲家。

人们到音乐会去,只是为了听一声噼里啪啦的弦声,因为那是尾声。

跳舞也是一样的,你不会瞄准房间里的一个特定的点,把它当你舞蹈的目的地。

跳舞的意义是跳舞本身。

但是这个知识没有被我们所收到的教育输入到我们的日常生活。

我们的教育体制,教会我们完全相反的事情,它把所有事情都归了级。

我们把孩子送到学校体制中,哄着他们到幼儿园,说这是好事情,因为走完幼儿园,你就可以到小学了;然后又用同样的态度把孩子们送到中学;那个重要的东西来到了,高考,然后到大学,接着进入真实世界;你进入到某个框框里去卖保险,他们给你任务去工作,你完成了那个任务,那个重要的东西要来了要来了。

要来了!

那个伟大的目标,你的成功,你的目的,你辛苦工作的意义。

然后四十岁左右的一天你醒过来说,天哪,我到了,我实现了,我在目的地了。

可是你没觉得和以前感觉没什么不同,你有些失望觉得被坑了。

这的确是个骗局!一个悲伤的骗局,给了你不合适的期望,让你错失了一切…

我们一路上都在欺骗自己。

我们用旅程的比喻来思考人生,一个征程,一场远征,有个严肃的目的在终点等着我们。

就好像是在说,人生的意义就是达到目的地,在目的地有成功,或其他的,来世或天堂。

眼里只有目的地,一路上我们错过了所有的意义。

可是人生、我们的存在、宇宙的存在都没有“目的地”。

人生是一个音乐般的东西,在音乐播放时你应该跳舞歌唱。

Life is a musical thing

一旦你踏过这个可怕的门槛,接受了这个“真理”:

‘Nothing matters.’

没有重要的事情,没有使命,没有要去的地方,你是自己的主人

那么每个地方都是宇宙的中心,每一刻都是最重要的时刻,每件事都是生命的意义。

邦迪蓝:如果人生没有意义,又是什么支撑人类继续充实地活着?

好不容易找到的演讲原文在下面

Existence, the physical universe, is basically playful.

There is no necessity for it whatsoever. It isn’t going anywhere. It doesn’t have a destination that it ought to arrive at.

But it is best understood by analogy with music, because music, as an art form, is essentially playful.

We say you play the piano, you don’t’ work the piano. Why? Music differs from, say, travel. When you travel you’re trying to get somewhere. And, of course, we, being a very compulsive and purposive culture, are busy getting everywhere faster and faster until we eliminate the distance between places…what happens as a result of that is the two ends of your journey became the same place. You eliminate the distance, you eliminate the journey.

The fun of the journey is travel, not to obliterate travel. So then, in music, one doesn’t make the end of a composition the point of the composition. If so, the best conductors would be those who played fastest and there would be composers who only wrote finales. People would go to a concert just to hear one crackling chord because that’s the end! Same way with dancing. You don’t aim at a particular spot in the room because that’s where you will arrive.

The whole point of dancing is the dance.

But we don’t see that as something brought by our education into our everyday conduct. We have a system of schooling which gives a completely different impression. It’s all graded and what we do is put the child into the corridor of this grade system with a kind of, “Come on, kitty, kitty,” and you go to kindergarten and that’s a great thing because when you finish that you get into first grade…then you’ve got high school, and it’s revving up, the thing is coming, then you’re going to go to college…you go out to join the world, then you get into some racket where you’re selling insurance, and they’ve got that quota to make, and by god you’re going to make that, and all the time the thing is coming, it’s coming! It’s coming! That great thing. The success you’re working for.

Then you wake up one day about 40 years old and you say, “My god, I’ve arrived. I’m there.”

And you don’t feel very different from what you’ve always felt and there’s a slight letdown because you feel there’s a hoax.

And there was a hoax! A dreadful hoax. They made you miss everything by expectation…we’ve cheated ourselves the whole way down the line.

We thought of life by analogy with a journey, a pilgrimage, which had a serious purpose at the end and the thing was to get to that end, success or whatever it is, maybe heaven after you’re dead. But we missed the point the whole way along.

It was a musical thing and you were supposed to sing or to dance while the music was being played



鸭鸭搞机


人生有儿童少年期,青春期,中年期,老年期。每个阶段都有自已的需求。人生的意义在青少年期不断学习进步,中年期奋斗养家糊口,老年期注重养生领养第三代。当然自身的精神需求和文化修养决定人生目标的重要因素。


张耐安


怎么说呢,按年龄分的话,可以分为幼年,青年,中年,老年这么几个阶段。每一个人生阶段都有不同的人生体会和特点,当然也有不同的人生追求。若是按心智成熟标准来分的话可以分为这么几个阶段:年幼懵懂,少年张狂,青年激情,中年成熟和老年痴呆期。人生在年少时应努力学习,青年时期应该积极进取,中年应该奠定事业,老就应该老有所养了

婴幼阶段:也就是依赖期,这个阶段要靠父母的养育才能够生存。

青少年阶段:也就从依赖转相独立。

成年阶段:就是独立期了,这个阶段不需要父母的养育也可以生存了,相对进入了独立阶段。

老年阶段:也就是又回到了依赖期。

探索自我,发现自我

20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够

成熟、能力不足,因此步履难免不稳。

20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,

就这样愉快地过了20年。

可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋

惜那个、抱怨这个、嫉恨那个,就这样在抱怨中度过了20年。

到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,

就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。

到了生命的尽头,才想起自己好像有什么事情没有完成。

原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。


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