莊德生
這個提問好！
作為書法愛好者，從事多年書法教育。總算明白了些許道理。
所有書法，都得從規範起步。
但是經過多年實踐經驗，我發現，初學者下手快的居然是隸書。
說起來很有意思。隸書。入手最快！
經過實踐，反覆實踐，果然是隸書上手最快。
後來我分析原因。
隸書，不虛橫平豎直。尤其是橫，蠶頭燕尾，容易掌握。至於其它結構，可以慢慢研究。
至於楷書，有著嚴格要求，每個筆畫，寫起來都很費勁，何況結構佈局。
所以，我建議，初學者從隸書上手，待隸書熟練了，再入手楷書。
其它書法更要在之後！
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如果是教小學生硬筆書法，建議從楷書入手。楷書是我國漢字的規範字，所有的書籍讀物都是用的楷體。楷書端正平穩，初學者學楷書可以養成良好的書寫習慣和規範的書寫姿勢，為了以後書法的進步打好基礎。有一定楷書基礎，對字的筆劃間架有了一定的控制能力了，可以開始行楷的練習。行楷可以看做是楷書的快寫，是楷書演變和過渡而來的，這種過渡需要遵循一定的原則，如牽絲呼應、楷字留形、化繁為簡、筆順變異等。楷書穩定的結構、端莊的外形很大程度上也是行楷立足的關鍵。因此，有一定的楷書基礎，對於練習行楷會起到事半功倍的效果。所以，對於初學者可從楷書入手，有一定楷書基礎了，便可按照行楷——行書——行草的順序來練習。
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作為硬筆書法老師教學生教學生採用什麼字體比較好？這個問題問的不太嚴謹，首先你需要表明學生是小學生、中學生或者成年人。不同年齡段的人所學習的字體是有點不一樣的。
對了，在這裡還必須將書體和字體這個概念，做一下簡單的解說。
書體，一般是指某個人所寫的字，比如：我們講的顏體就是特指中唐顏真卿的字，歐體就是專指初唐歐陽詢的字。
字體，則是流傳下來的篆書，隸書，楷書，草書和行書這5種。
因此你的提問的意思應該是：教學生學習什麼字體比較好？
一般來講，小學生這個年齡段主要以楷書字體為主。
中學生及以上的人一般以行書字體為主。
行書又分為行楷和行草這兩種。
中學生或者大學生，一般書寫的以行楷這種字體為主。至於成年人，則按照他自己喜歡的字體進行教學就可以了。
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要選擇行家公認的優秀範本。比如田英章的，趙賀新的等。
小學生應該先練楷書；中學低年級學生可練行楷；中學高年級或大學生，或有一定楷書基礎的青少年可練行書。
特別注意的是，對於字體雜亂者，應全部丟掉自己的字體，先練楷書，後練行書。有了楷書基礎，其它字體也就容易了，切莫先練草書和篆書。
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硬筆書法老師教學生也是分階段的，比如初級階段的學生最好有楷體，而提升或者高級階段的學生最好用行書。
該硬筆書法最主要的是楷書和行書，當然其間還有行楷。
初級階段一般來講，都是小學為主，尤其低年級學生，這個階段孩子的模仿能力是最強的，所以一定要用楷體，而且你教學生的主要字體也是楷體。
當你的學生已經開始進階到中高級，高小或者初中，這個時候就要以行書為主，而且可以配以草書、隸書和篆書，以欣賞引導興趣，說不準會出書法家。
正所謂文無定法，書法也一樣，但是在基礎階段馬虎不得，基礎打不牢，一切都白搭。所以這就是為什麼有些人在成年了以後還要學書法，還要從楷書開始，從頭再來。
作為硬筆書法老師，要掌握正確的方式方法，真正把楷書從筆畫開始讓學生練好，才是最重要的。
所以，你要從楷書寫起，楷書是根本，是基礎，是必需。
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首先寫規範字，從楷書入門較好！楷書是字筆畫和字結構基礎，打好基礎，其它書體就有了根！
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硬筆書法的實用性很強，對於學生來說寫硬筆字更重要，具體可以分為：
一、小學生以楷書為主。更開始接觸硬筆和書寫，楷書的間架結構和筆畫對小學生很重要，可以起到基礎性的作用，就像蓋樓要打好地基一樣，也是培養學生的書寫習慣。
二、初、高中以行楷為主。這個階段的學生已經經過小學6年的學習後，把漢字的結構和筆畫掌握的很好了，並且隨著年級的增高，學習任務的增多，自然寫字的速度要提高，不然難以應對大量的作業任務，有了楷書的基礎，學習行楷的難度就會大大降低，並且行楷的書寫速度足以應付大量的練習和作業。
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硬筆書法根源於中國毛筆書法，寫法是從毛筆簡化而來，但其結構和風骨還是與毛筆異曲同工，所以，教硬筆還是要從毛筆字的結構和底蘊開始做起，所以建議趙孟頫的楷體開始練起，掌握結構最為關鍵，小處見大，微處見妙！
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一般來說，教行書最好，因為行書最為實用，不論是學習還是工作，行書最為普遍，楷書是基本功，但若將來不是往書法方面發展，就沒什麼用，因為學起來費勁，寫起來比較慢，行書瀟灑流暢，既可應付考試，又可欣賞學習，愚人之見
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硬筆還是規範字，以實用為基礎。前提是你確定培養方向，如果僅僅提升書寫工整度，那就從基礎筆畫學習，歐楷。
