押運光頭強
在我這個角度看，首先孩子一直看電視這種做法肯定不好，其次孩子在家怎麼做家長要對其有約束力，因為現在孩子沒有多大的自制力。最後建議家長和孩子一起制定一份作息表，什麼時間完成作業，休息，學習等，然後前幾天家長最後和孩子一起參與，堅持下來了進行一定的表揚或獎勵！
笨光頭
回答這個問題之前我想問一下：現在有多少家長每天都抱著手機不放的！！！
我覺得這是當前很多家庭存在的現象。但是這種現象確實也不好解決。
我說一下我自己的情況吧。我自己也有一個上中班的女兒，今年五歲了。我們是住在樓房裡，所以由於疫情的原因嘛，活動空間有限。本來樓房就不如看家裡的房子活動面積大，所以孩子每天除了看電視就是看手機，作為家長說句實話，影響學習並不是我最擔心的，我最擔心的就是害怕影響孩子的視力，害怕孩子再走我近視眼的老路，我覺得那樣是對孩子未來不負責任的體現。
一個有趣的現象：每次回老家的時候，孩子是不怎麼看電視玩手機的，因為老家有院子，孩子可以在院子裡面來回蹭蹭跳跳，當孩子玩起來的時候就忘了手機和電視了。
所以我覺得孩子老是看手機和電視，一個很重要的原因就是【家庭中缺少陪伴孩子的空間和對象】！我們作為家長的對於孩子的陪伴太少了。
●我根本沒有耐心去陪伴孩子玩一個小時甚至是半個小時！
●我根本不知道你的孩子到底需要什麼樣的交流和溝通
所以現在我和媳婦每天都會把手機扔到一邊，陪孩子玩至少兩個小時，現在已經堅持了一個月，可能有時候孩子還會想看電視，但是我們感覺已經變化的很好了！
其實我並不想說一些大道理，而且目前困擾這個問題的大部分都是8090後，我們首先要給孩子做一個榜樣，只有你先做到了不看手機和電視，你才有資格教導孩子不看。我們做家長的首先要成人！才能讓孩子成才！
謝謝大家，說的不好的地方請批評！
馬雲老公
孩子在“停課不停學”期間如果只知道玩電腦和手機這些線上教學的必備設施，說明這個孩子非常缺乏自律性。
雖然說在網絡時代，手機電腦已經成為生活的必須品，但一定要有嚴格的自律才能使用好它們。
這就要求我們家長自己要起到引領作用。一是生活要有規律，嚴格遵守學校下發作息時間。按時間上網課，就像在學校一樣。孩子上網課時如果家長有時間可以督促一下，如果沒有時間可以在邊上做自己的工作，起到榜樣作用。
二是安排一定量的娛樂和家務勞動，參與做飯，不但可以學到生活技能，還能擺脫手機電腦的控制。碰到生活中解決不了的問題，引導孩子利用網絡查詢，尋找解決問題的方法，讓孩子明白，網絡不是用來玩遊戲的的玩具，而是真正用來解決問題的工具。
最後就是家長也要有足夠的控制力，一定不能自己忍不住偷偷玩遊戲，那在孩子目前就不會再有任何榜樣作用了。而且會使情況越來越惡化。
所以，請家長認真，想改變孩子，一定要先改變自己，引領孩子共同改變。
美寧老師
一首先做家長的要以身作則，孩子玩手機看電視沒有自控力，可以理解，但如果家長在疫情期間也一直玩手機看電視，在孩子的心理上會產生一種心裡作用，家長都可以肆無忌憚的玩，我為什麼不可以呢？？孩子的心裡就是如此的天真，所以家長要以身作則。
二 家長可以買一些益智的玩具，如積木，智力拼裝玩具，遙控玩具……這樣孩子就會分散對電視和手機的注意力，同時玩益智玩具，不僅可以開發大腦還可以培養孩子的動手能力，豈不是一舉兩得。
三 趁疫情期間有很多空閒時間，可以和孩子一起學習做美食，不僅可以提高自己的手藝，同時也在培養孩子的自立能力，在做美食期間無形中又化解了父母和孩子之間的矛盾或隔閡，也也增進了親子關係。
四 疫情期間不能出門一直在家宅著，大多孩子活潑愛運動，這時必要的親子游戲和室內體育運動是必不可少的，如打乒乓球，跳繩……在家不僅鍛鍊了身體，還能讓孩子少看電視手機。
五 可以適當的培養一些孩子的興趣愛好，如談尤克里裡或者練字等讓孩子有多了一項技能。
小何vlog
在科技和網絡發達的今天，特別是遊戲和直播的高速發展，讓手機成為了我們必不可少的東西，每天眼鏡一睜開可能第一件事就是拿手機
現在的小孩大人其實都一樣，離不開手機，但是小孩年齡小，他需要的更多是去學習。所以作為父母應該要教育好孩子，但教育的方式不能向七八十年代那樣打孩子。
首先得和孩子溝通，告訴他學習不好，完不成作業的後果，其次父母可以把手機收好，但不是說不給他玩，每天把該做的作業做完，該學習的內容學完，之後就可以給手機給他們適當的玩一下，每天只需要給兩個小時左右的時間讓他們玩。
一點壹橫一豎
讓他可勁兒玩，玩足玩夠，玩得不想再玩，這樣開學後就可以專心學習了！[呲牙]開個玩笑，大家都別當真。說實話遇到這樣的孩子，真的非常令家長頭疼，管吧，孩子根本不聽！打吧，捨不得！不管吧，自己的孩子！這樣也讓家長品嚐一下教師工作的不易。
辦法總比困難多，需要家長身先垂範，自己帶領孩子每天堅持讀書，運動，遠離手機電視，培養孩子正當的興趣愛好，天長日久養成良好習慣了，不就解決問題了？
雲飛揚952286508
分散孩子的注意力，家長和孩子一起運動，小一些的孩子可以做益智類小遊戲或手工。控制看電子產品的時間，在疫情期間停學不停課的情況下 孩子需要電子產品學習，但一定要控制時間
九傾
對於這個問題，首先
1.疫情期間，家長們也是不方便出門，那麼家長每天就要以身作則。
2.協助孩子把每天作息時間表制定出來.包括哪個時間段休息、玩兒手機，或者看電視。勞逸結合更利於孩子學習狀態提高
3.看孩子年齡段，可以適當根據孩子表現，給予適當獎勵等
4.每天安排出和孩子的親子，陪伴，或者溝通時間。還是挺不錯的
所以，言傳身教很重要！
lqy劉千瑜
孩子在很小的時候沉迷手機、電視。最直接的原因就是缺少陪伴，家長怕麻煩，怕孩子影響他，讓孩子選擇的手機電視，時間久了孩子有了手機、電視，就不需要家長了。
不想出現這種情況，就多陪伴，有效的陪伴！！！！不是在一起就是陪伴，那充其量就看著孩子。
父母的帶動，引導；再加上所有家庭成員一起創造的壞境、規則。會直接影響到孩子的行為。
想要讓孩子少看電視，少玩遊戲，首先家長自己得做到，家裡的所有成員也要做到。
可以找個全家人情緒都比較好的時候，做個針對疫情特殊情況的家庭規則，把我們當下遇到的問題以及困惑，講出來。然後集體協商出一個大家一起要遵守的規則。比如遇到的問題是：因為疫情家庭成員都在家，但是家長還是要工作，孩子也不能不學習，困惑是：在家裡不是學校和公司，大家都會有懈怠或者被影響。針對這種情況，我們該怎麼辦？
這個時候一定要讓孩子發言，引導孩子說出他的建議或者意見，設定具體方法，執行標準，獎懲。最後可以記錄下來貼在家裡顯眼的地方。
這個過程最重要的一點是要讓孩子參與，要讓他發言，不要急於否定他的觀點，讓他有參與感，讓他有規則制定的成就感。規則設定不是隻針對孩子，針對的是全體家庭成員。如果只想針對孩子，那就不要做了，做了效果也不好。這個規則是為了全家人都能更好的一起學習、工作、成長、自律。不只是為了限制孩子。
淘氣包可愛多
教育加批評
