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作為語文老師，我明確的說，不建議小學生去報什麼作文班！！
小學生的寫作，讓他隨心的寫，隨意的寫，他能想到什麼，就寫什麼。讓她用自己的筆寫自己內心的真實的事情和感受。這樣他就會越寫越好，也會愛上寫作。
如果報作文班，按照作文班老師教的那種寫作結構，那種模式去寫作，不僅會消磨了學生的寫作興趣，更嚴重的是扼殺了他們寫作的天賦。而且很多的這樣的機構並不是學校專門的語文老師教的，都是水平一般的老師，為了獲取經濟利益。他們在教學水平上，是很有問題的。
虎哥中小學教育
我覺得小學語文學習其實最最要的就是閱讀和寫作，這兩個學好了，小學階段語文成績肯定沒問題，你家孩子現在幾年級，我們是三年級的時候，發現作為母語的語文，孩子竟然不會寫小作文，寫出來的內動，簡直就是一個沒養分，全都是和小夥伴玩、花真好看、天氣真好，這種詞。我們就想著給他找個輔導機構學學，小機構我比較不敢接受，孩子喜歡北京新東方的老師，老師確實講課互動也多，孩子積極性很不錯，就一直在新東方學，語文寫作現在比喻句、擬人句等寫的很6.
草莓味的風
我覺得小學語文學習其實最最要的就是閱讀和寫作，這兩個學好了，小學階段語文成績肯定沒問題，你家孩子現在幾年級，我們是三年級的時候，發現作為母語的語文，孩子竟然不會寫小作文，寫出來的內動，簡直就是一個沒養分，全都是和小夥伴玩、花真好看、天氣真好，這種詞。我們就想著給他找個輔導機構學學，小機構我比較不敢接受，孩子喜歡北京新東方的老師，老師確實講課互動也多，孩子積極性很不錯，就一直在新東方學，語文寫作現在比喻句、擬人句等寫的很6.
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