艾丽馨
看到这个问题，我就想写的东西冲动。我突然想到了我初中的班主任了，他在班会课上告诉我们一个故事，他有一次接到一个家长的电话，那个家长是我们班同学的母亲，电话里告诉老师你已经管不住他们家的孩子了。最近孩子的叛逆现象太严重了，管都管不住了，说要忙他管管他们家的孩子。老师就就说，家长都管不住了，我能管的住吗?我现在想想看，这个不是家长管不了孩子，而是因为他的教育方式不对。可能这个家长说的管是说以打骂的方式来管教他的孩子，我更觉得不应该打骂，应该多跟他沟通，我可能一说沟通，可能大家都会说连我跟孩子沟通的机会都没有。那我想反过来问，为什么没有连沟通的机会都没有。
我想说的是机会可以创造，根据自己的孩子的偏好去制作一个surprise送给你的孩子，也是嗯，创造了一个很好的与孩子沟通的机会，因为很久没有跟孩子沟通，可能孩子一看到你给她一个惊喜，可能一激动把心里的话都给你说了，从此也可以化解你们俩之间的矛盾了。别看这个年龄的孩子都是外表长得像个大人，其实他们的内心还是个小孩子，需要你去哄，需要你去开导开导。青春期是孩子的身上会发生一些生理变化，而导致他情绪上有一些波动，家长应该理解孩子情绪，会出现一些容易发火，很多父母眼里的乖孩子已经没有了，就算孩子对你发火，你也不应该气冲冲的对孩子说话毕竟你是个大人，比孩子更容易控制情绪，应该心平气和的对他说话，让他的情绪更快的稳定下来。
如果长期对孩子的犯错而打骂，或者是责怪孩子，孩子长大后会出现一些心理上的影响，比如说比较自卑，对生活没有什么期待，没有主见，害怕犯错等等。每次孩子犯错不要责怪孩子，反而说明他所的错误的严重性，让他自己体会犯错误严重性，以免犯同样的错误。我现在跟你说不要想象大白兔子，我保证你会想到大白兔子，所以孩子犯错的时候就不要再而三的给他说，他都错误，多夸夸孩子让他充满自信。
纸上的风景597
个人建议不要动武，当然也有实在控制不住自己出手的情况出现了。
家有马上5岁女娃一枚，性格外向，活泼，独立性很强，有自己的主见，属于很有个性的小女孩。所以，我也必定要面临随时随地要跟小孩斗智斗勇的境地。
先别说什么青春期叛逆，我家这个5岁娃就已经凸显叛逆的苗头了。因此我也没少跟我女儿拌嘴，提高说话分贝吼娃也是我采取过的战略。没办法，绵耳朵，对不喜欢不在意的事情，可以选择自我屏蔽。无论你说多少遍，还是不论采用何种交流态度和语气，她都可以做到充耳不闻，或者干脆跟我反着来。
这种情况下，我的策略一般是：
1，动之以情 晓之以理：充分发扬我三寸不烂之舌的优势，在这一阶段，我会控制自己内心的怒火。
2，给小孩独处自省的时间：如果自己能冷静下来，那就战斗宣布胜利结束；若无法冷静下来，则进如第三阶段
3，提高说话的分贝，发挥成年人身高块头决定一切的优势，试图从气场上让孩子“服从”。有时候跟一个执拗的儿童是没法讲清楚道理的，他们也未必能理解其中的道理，所以太久的对牛弹琴，只会迅速消耗弹琴人的体力，另外对于听不懂的牛来说也是是一种折磨。这时候，绝对的命令往往事半功倍。
4，如果提高分贝还是不管用，那只能选择下下策，挨揍了。很多父母亲也反映，动手的直接效果是最好的，能够在短时间内就制住敌人；但是这种策略不建议长期使用，偶尔为之暂且ok。还有就是动手的部位尽量选择脂肪保护层多的地方，比如屁股就是最佳靶点，痛感较大，能起到很好的警示作用，但是事后自愈速度也是超级快的，不会造成太大的身体伤害（家长们一定要控制住自己的双手，实在控制不住，一定记得选择屁股这个部位。
5，锻炼身体后，家长一定要记得选取一个合适的机会，再跟孩子动之以情晓之以理，重复1-4的循环。
6，最后一点也很重要，家长也要经常反思自己的所言所行，不正确的地方要及时给孩子道歉。我们都是第一次做家长，很多需要学习和改进的地方，做到和孩子共同进步呗！
大缪姐英语频道
因长期在教育一线，与家长接触的多，交流的也多。“现在的孩子都不好管”这句话，不仅是广大教师的心声，也是家长朋友们谈论最多的话题。为什么“不好管”？最后的原因都归结于孩子的叛逆。如果我们换个角度，站在孩子的立场再来看问题，你会发现，有时候我们老师或者家长给孩子扣上“叛逆”这顶帽子其实是不应该的。
随着社会的发展，教育方式方法、教育理念都在不断改革，不断发展进步。我们挣脱了统治中国几千年的封建礼教束缚，反对“君叫臣死，臣不得不死”，反对“一言堂”，反对“家长制”，我们追求自由，向往平等，推崇个性发展。而另一面，我们的骨子里、思想深处还残留有封建礼教的余毒（这一点我们不得不承认）。我想让你东，你偏要向西，我让你打狗，你偏去撵鸡，那么，你就是“叛逆”！作为家长，我们总想着给孩子设计一个框架，一种模式。总想着让孩子按自己设计的框架模式去成长，去发展。我们常常给出的理由是“这都是为了你好！”一旦孩子违背了自己的意愿，轻则骂其忤逆不孝，重则大打出手。那么，我弱弱的问一句：你想让他成为言听计从的傀儡，还是想让他成为独当一面的英才？
然而，凡事须有度。完全放手肯定不行！尤其在儿童成长的个性塑型期，教会孩子明辨是非是非常必要且不可或缺的。只有正确认识了“真、善、美”，才能自觉去抵制“假、恶、丑”。我们常说“宽以待人”，对孩子更要宽容！只要孩子的行为不是有害的，就无需担心，更不能打压。
茶花心语2020
小孩在判逆阶段的时候，只能对孩子说服教育，记住千万不要在这个時侯去打孩子，打他他会起相反的作用，如果父母在这个时候去打他，他会觉得在这个家里没有温暖，连平时最痛爱他的父母都要对他大打出手，孩子心里会觉得扭曲，他会想到离家出走。
甚至他会想到去结束自己的生命，所以年轻的父母们！ 在孩子判逆阶段，做父母的一定要耐心的去观察孩子的一举一动，孩子在这个阶段，他会做出一些父母意想不到和出格事情来，这个時候父母只能心平气和的说服孩子，从心里去输导孩子，用心去关心孩子，让孩子克制心里的急操过性。
男孩一般在十四岁左右他就开始判逆，处于青少年成长阶段，我是两个男孩的妈妈，我大孩子在十四岁左右，皮气变得怪怪的，声音也变得不温柔，在我面前说话总感觉他不耐烦的样子，我就去问他，儿子你最近怎么了，在妈妈面前说话大声大气的，好像妈妈欠你什么了，你给妈妈说说，妈妈到底欠你什么？我耐心的问他，儿子他也耐心的对我说，妈妈你没欠我什么，我只是党得这段時间我有些不耐烦，所以在妈妈面前说话大声了点。
所以我们做父母的，在孩子成长阶段我们一定要好好和他沟通，我们在孩面前扮演的角色是，一边是妈妈，一边是孩子的心里老师，要经常和孩子沟通才知道孩子心里在想什么？他到底要做什么？心里对孩子才有个底，我孩子在他17岁那年，他就慢慢变了，在说话方面才变得温柔了，所以孩子们在成长阶段他都有一个过程，在这个時侯一定要好好去纠正他的一些不良习惯，希望他们能健健成长，能成为一个品德兼优的好孩子。
秋天的果冻
相信很多家长遇到这样的事情都忍不住，但是你必须忍，孩子叛逆有一定的原因，家长不要觉得打能解决问题，可能你越打孩子越叛逆。
1.这个时期的孩子你先顺从他，看他需求的是什么，一般都是喜欢玩游戏，家长要肯定他玩游戏，让他觉得你会理解他，他就会和你有共同的话题，这时候你再把玩游戏的弊端告诉他。
2.家长可以观察他最喜欢的老师和最好的朋友是谁，找他的老师或他的朋友和他交流。
33厚德载物
当孩子发生叛逆的时候，我们家长要做到一下几点：
第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种
90后宝妈晴晴
我们要和孩子约法三章，国有国法，家有家规，先将一系列的规矩立下来，这个规矩最好是和孩子共同商量，共同遵守，规矩一定要立的合理，里面有惩罚也要有奖励。这个规矩不单单是给孩子立，家长同样要遵守，而且要持之以恒，随着孩子认知的提高或者环境的变化，这个规矩也可以修改。当孩子违反上面的规定，我们要按照“家法”对孩子适当惩罚，如果孩子做的好，记得要按照上面的规定进行表扬。如果孩子任性，还是不听话，我们作为家长也要随即应变，及时转换孩子的注意力，如带孩子去超市，孩子哭闹着要玩具不走，你则可以抱他去看吃的等转移他的注意力。带孩子情绪稳定之后在给孩子讲道理，为什么不给孩子买，让他明白其中的道理。如果事情已经发生了，那就让事情的后果来惩罚孩子，让孩子从事情的后果来明白自己的错误，吸取教训。对于一些屡教不改或者违法原则或者有可能危及人身财产安全的问题，家长有时还是需要通过打来让孩子明白这样做的后果比较严重，当然打孩子的同时也需要家长讲明白其中的厉害关系。以至于让他们加深印象。
环球经典作品
生活中经常看到家长打孩子的画面，一边孩子哭得震天响，一脸怒气的家长气急败坏地胖揍。每每看到这种场面，我就快步离开，实在看不下去这种惨烈。
人都说人之初性本善，也就是说，初生时人与人是相同的，后来的不同是生长环境造成的。都说父母是孩子的第一任老师，所以孩子性格养成跟父母有很大关系。
小孩子从初生就开始用他们自己的眼睛观察这个世界，大人怎么做，他就怎么模仿，到三岁左右开始新的探索，不再满足于模仿，所以家长觉得孩子越来越不听话，还会和自己拌嘴了。这个时候大人要加以引导，孩子对的就要表扬，做的不对的地方要纠正，不能任其所为。如果错过这个进机，以后要费引起功夫纠正了。有句老话就是三岁看大，七岁看老，不说绝对的正确，但也有一定道理的。
该立规矩的时候就要定下一些规则，至少一些底线是不能触犯的。比如小孩子私自拿家里的钱去买东西，不管金额大小，都要说明不能私自拿钱，要和父母说明用途。
以上就是对孩子不同年龄阶段要顺势引导，说了这么多，回归正题，发生不同意见时，要不要打一顿来解决问题。我是反对这种暴力方式的，孩子一般都是比较听话，只要你说的对，要好好沟通，找到孩子和自己意见不一致的原因，针对性地解决问题。
有一些孩子网瘾很重，为什么网瘾重，就是孩子平常生活中没有兴趣的东西，从网上能得到一些关爱或者自己感兴趣的东西，知道孩子喜欢什么需要什么，家长就要满足孩子的需求，一般网瘾重的孩子都存在缺乏关爱，看到有些人利用戒网瘾成立学校，那些缺爱的孩子到了那种学校受到非人的待遇，家长们知道真相不心疼自己的孩子一下么，他们是那么的孤立无助。
好好和孩子沟通，建立良好的亲子关系，小孩子的叛逆真的不可怕，可怕的是不沟通，暴揍！
悦华海音
孩子叛逆 发怒，一般会跟下面的需求有关：
1、孩子的行为以及每次与你的冲突都是因为他们试图满足某种需要。需要你善于发现。
2、由于方式不成熟甚至粗鲁就会形成叛逆。
3、孩子基本需要是：爱和归属感、权利、自由、乐趣。
4、需要和想得到这些东西没有任何错，但是发飙、或者是为了得到他想要的东西和家长对着干，那就不对了。
我们要做的就是训练，孩子如何理解他们想要的东西以及如何客气地要求这些东西。
2020的奇迹
六年级前，适度体罚。初中后，尊重理解。叛逆期，也是在不断验证自己长大和试错的过程。包容和爱，总会化解一切。
