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今年秋季学期，投资近两亿元的贵阳市南明甲秀高级中学开学，自此，南明区构建了从学前教育到高中教育的完整教育体系。
近年来，南明区坚持“教育强区”战略，推动教育均衡优质发展，一幅让孩子共享优质教育，每一所城郊学校都能绽放精彩的美丽画卷正在形成。
来自全省各地的学生在南明甲秀高级中学校园开放日体验创客课程
优化资源配置 公办民办教育共同发展
走进南明区八公里小学，教学楼、办公楼、餐厅错落有致，图书室、多媒体教室、微机室一应俱全……作为城郊小学，该校是南明区大力推进教育均衡优质发展的成果之一。
近年来，南明区以创建“公平共享创新型中心城市核心区”为目标,秉持教育“优先规划、优先投入、优先发展”理念，每年教育投入占全区可支配财政收入的四分之一并持续增长。2016年至今，南明区投入40.36亿元，大力实施优质教育均等化，持续实施学校新建和改扩建工程，新建、改扩建公办中小学、幼儿园26所，新增学位22050个。各级各类学校办学条件得到整体提升，城乡差距明显缩小，南明区成为全省唯一数字广播全覆盖区（县、市）。
南明区还坚持公办民办教育共同发展思路，简化行政审批程序，推行民办教育投资初勘帮扶机制，有效促进民办教育发展。同时，该区将民办学校职称评定工作由社会化评定转为政府统筹管理评定，有效激发了民办教师的干事创业激情。
目前，南明区学前三年毛入园率由70.41%上升至91.86%，学前教育普惠率达65%，区属社区实现公办幼儿园全覆盖；义务教育巩固率达99.24%，义务教育阶段热点学校“大班额”现象全面消除。
建强师资力量 激活教育发展新动能
教师是教育的软实力，近年来，南明区为增强这份软实力，通过调剂一批、招聘一批、派遣一批等方式补充教师1600余名，近三年发放教育教学质量奖9700余万元、创先争优奖2500万元。
南明区还坚持“走出去、请进来”培训，通过“三名工作室”带动等形式，提高教师业务素养，并在邀请北京、上海、深圳等发达地区的教育名师前来培训的同时，分期组织校（园）长、教师赴北京、上海、深圳等地学习交流、跟岗培训，提高校（园）长教育行政管理水平，提升教师专业技术能力。
如今，南明区通过实施“三名工程”、大作业管理模式、导师准入机制等方式，推进教师培训专业化、有效化，推进教师成长持续化、常态化，培养省、市级教育骨干500余人、教坛新秀400余人，教育教学成果取得1000多项国家级、省级、市级荣誉表彰，实现高层次人才比例逐年递增。通过建强师资力量，南明区有力提升了教育教学水平,全面激活了教育发展新动能。
实施名校带动工程 打造全新教育格局
南明甲秀高中由上海名校上海市格致中学领办，将实行“办学传统和办学特色一体化”“育人目标和培养方式一体化”“运行机制和管理模式一体化”三个一体化管理，确保两校同质发展，办省内一流、全国知名的示范性高级中学。南明区又多了一所品牌学校。
面对全区大小不等、强弱有别、城乡共存的138所公办中小学，如何改变个体自我发展、强弱差异发展、城乡二元发展的局面，促进区域内弱校快速提升，成为南明区重点关注的问题。
近年来,南明区不断加大教育投入力度，实施“名校带动工程”，北实二小等5所北京名校以及上海致格中学等一批优质教育资源纷纷进驻南明区，这些新建学校填补了该区的教育资源空白。目前，南明区已形成以区域中心优质学校群为龙头，优质集团校为重点，优质民办学校为支撑，城郊学校为基础，乡村学校为补充的现代化教育空间格局。
下一步,南明区将全面构建公平共享教育新体系，以“努力营造更加现代化的教育环境、打造更加优质均衡的教育体系、建设更高水平师资队伍”为目标，全面提高教育质量，提供更为丰富的优质教育资源，实现整体教育公平共享、优质均衡发展，打造全省“优质教育强区”。
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