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今年秋季學期，投資近兩億元的貴陽市南明甲秀高級中學開學，自此，南明區構建了從學前教育到高中教育的完整教育體系。
近年來，南明區堅持“教育強區”戰略，推動教育均衡優質發展，一幅讓孩子共享優質教育，每一所城郊學校都能綻放精彩的美麗畫卷正在形成。
來自全省各地的學生在南明甲秀高級中學校園開放日體驗創客課程
優化資源配置 公辦民辦教育共同發展
走進南明區八公里小學，教學樓、辦公樓、餐廳錯落有致，圖書室、多媒體教室、微機室一應俱全……作為城郊小學，該校是南明區大力推進教育均衡優質發展的成果之一。
近年來，南明區以創建“公平共享創新型中心城市核心區”為目標,秉持教育“優先規劃、優先投入、優先發展”理念，每年教育投入佔全區可支配財政收入的四分之一併持續增長。2016年至今，南明區投入40.36億元，大力實施優質教育均等化，持續實施學校新建和改擴建工程，新建、改擴建公辦中小學、幼兒園26所，新增學位22050個。各級各類學校辦學條件得到整體提升，城鄉差距明顯縮小，南明區成為全省唯一數字廣播全覆蓋區（縣、市）。
南明區還堅持公辦民辦教育共同發展思路，簡化行政審批程序，推行民辦教育投資初勘幫扶機制，有效促進民辦教育發展。同時，該區將民辦學校職稱評定工作由社會化評定轉為政府統籌管理評定，有效激發了民辦教師的幹事創業激情。
目前，南明區學前三年毛入園率由70.41%上升至91.86%，學前教育普惠率達65%，區屬社區實現公辦幼兒園全覆蓋；義務教育鞏固率達99.24%，義務教育階段熱點學校“大班額”現象全面消除。
建強師資力量 激活教育發展新動能
教師是教育的軟實力，近年來，南明區為增強這份軟實力，通過調劑一批、招聘一批、派遣一批等方式補充教師1600餘名，近三年發放教育教學質量獎9700餘萬元、創先爭優獎2500萬元。
南明區還堅持“走出去、請進來”培訓，通過“三名工作室”帶動等形式，提高教師業務素養，並在邀請北京、上海、深圳等發達地區的教育名師前來培訓的同時，分期組織校（園）長、教師赴北京、上海、深圳等地學習交流、跟崗培訓，提高校（園）長教育行政管理水平，提升教師專業技術能力。
如今，南明區通過實施“三名工程”、大作業管理模式、導師准入機制等方式，推進教師培訓專業化、有效化，推進教師成長持續化、常態化，培養省、市級教育骨幹500餘人、教壇新秀400餘人，教育教學成果取得1000多項國家級、省級、市級榮譽表彰，實現高層次人才比例逐年遞增。通過建強師資力量，南明區有力提升了教育教學水平,全面激活了教育發展新動能。
實施名校帶動工程 打造全新教育格局
南明甲秀高中由上海名校上海市格致中學領辦，將實行“辦學傳統和辦學特色一體化”“育人目標和培養方式一體化”“運行機制和管理模式一體化”三個一體化管理，確保兩校同質發展，辦省內一流、全國知名的示範性高級中學。南明區又多了一所品牌學校。
面對全區大小不等、強弱有別、城鄉共存的138所公辦中小學，如何改變個體自我發展、強弱差異發展、城鄉二元發展的局面，促進區域內弱校快速提升，成為南明區重點關注的問題。
近年來,南明區不斷加大教育投入力度，實施“名校帶動工程”，北實二小等5所北京名校以及上海致格中學等一批優質教育資源紛紛進駐南明區，這些新建學校填補了該區的教育資源空白。目前，南明區已形成以區域中心優質學校群為龍頭，優質集團校為重點，優質民辦學校為支撐，城郊學校為基礎，鄉村學校為補充的現代化教育空間格局。
下一步,南明區將全面構建公平共享教育新體系，以“努力營造更加現代化的教育環境、打造更加優質均衡的教育體系、建設更高水平師資隊伍”為目標，全面提高教育質量，提供更為豐富的優質教育資源，實現整體教育公平共享、優質均衡發展，打造全省“優質教育強區”。
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