中科院裡有一位神奇的院士：
2018年國家科學技術獎勵大會上，他和團隊獲得了中國2018年度國家自然科學獎一等獎。
人們對獲得這類“諾獎”級的人物，總有著一個統一的印象——他們都是從小就很聰明的“天才”。
但薛其坤不是人們口中的天才：這位清華大學的副校長曾經為了考研上岸，努力了整整3次。
薛其坤發表獲獎感言
每當問起這位在“知天命”年紀拿到頂級大獎的院士有什麼相關學習經驗，薛其坤總說
“哪有什麼天才，所謂天才不過是比任何人都努力”
第一次考研數學39分，第二次考研物理39分
回望當年，二十歲出頭的薛其坤就讀於山東大學物理系，年紀輕輕的他早就把要當“可以為人類謀福祉”的科學家作為自己的終身事業。
基於這個理想，沒有意外的，在完成了自己的學業後，他選擇考研深造。
薛其坤說自己從小就渴望當一個科學家
也許是上天不願這個山東放牛娃的求學之路過於順利，39分的數學成績讓薛其坤與他的夢想失之交臂。
“一戰”的失利沒有讓薛其坤對未來失去信心，他帶著他立志當科學家的信念，沉澱了一年，參加了第二次考研。
可惜，命運還是和他開了個玩笑，兩次考研，兩個39分，第一次是數學，第二次是物理。
周圍的朋友都說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，兩次的失敗註定你和研究生無緣了，不要準備第三次了。”
朋友的勸導不無道理，考研成敗就在一瞬間，夢想再偉大抵不過時間殘酷。
薛其坤感謝當年自己在第二次考研失利後沒有放棄
兩年沒日沒夜的學習，已經讓薛其坤被同齡人忘在身後，何況哪怕再來一次他亦可能失敗。
可是薛其坤呢。
這個願將滿腔熱血奉獻給科學的小夥子，不顧朋友的勸阻，開始了他第三次的“戰鬥”。
第三次考研終於成功，後成為中科院院士
就像屠呦呦的191次試驗，薛其坤的第三次考研，成功了。成功的原因也很簡單，自他立下夢想開始，他一直努力，從未放棄。
薛其坤仍奮鬥在一線
或許是“三戰”的艱難，或許是後來日本的艱苦求學，薛其坤變得比原來大學讀書時更加努力，在回國任教的20年間，他沒休息過一個完整的假期和週末。
每年平均工作時間在330天以上，每天工作時間在15小時左右，年平均工作時間，高達5000小時。
這些看起來恐怖的數據最終成就了這位罕見的年輕院士。
“全世界都試圖攻克這個難題，我們必須要抓緊時間！科學發現特別是重要發現，只有第一，沒有第二，我們只有衝，沒有退路！”
在獲獎後，薛其坤錶示，這不意味著他會停止努力，這只是一個開始，他會繼續向前。
指導學生寫論文：你們不要寫錯別字、標點，學術要認真
“我們搞科研的，最重要的就是要追求極致。”
在培養學生過程中，薛其坤要求學生要不顧一切地追求極致。
薛其坤始對科研始終嚴謹，追求極致
在別人看來無傷大雅的標點符號錯誤，他都會仔細的檢查出來讓學生改正。
更不用說學生科研成果及論文，無論是段落之間的邏輯關係還是成果數據的真實性，薛其坤都嚴格要求。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。”
這是薛其坤在朗讀者中，薛其坤朗讀了這段話獻給了所有培育他的老師。而在薛其坤也把禮記裡的這段話貫徹到了自己教導學生的過程中。
薛其坤在實驗室裡工作
薛其坤曾經和自己的學生講過“天才”和眾生一起登山的故事。
“天才”日夜兼程，風雨無阻；普通人累了就休息，走走停停。
當“天才”登頂後，發現身後竟無一人而此時在山腰休息的普通人看到他登頂會說，“登頂的果然是天才，我們自愧不如啊。”
在他看來，沒有所謂看起來資質超群的天才，所謂天才不過是比別人肯努力罷了。只要一個人肯努力，那他終有一天會成為別人口中的“天才”。正如他所說的
“人的能力是有限的，但努力是可以無限的。”
薛其坤常常通過講故事的方式激勵學生
為了鼓勵同學們更加努力，他以身作則——每天從早晨7點工作到晚上11點，一週工作六天，這個作息方式還讓他被大家戲稱為“7-11教授”。
此外，薛其坤提倡所有青少年把更多的時間分給閱讀和思考，而不是那些難辨對錯的信息。
他三次考研最終成功的故事也告訴我們，做研究不止要思考，還要有堅定的信念。
“天道酬勤，在所有錯誤都嘗試過之後，最後走向成功，這就是追求極致的最大的回報。”
參考資料：
1、百度百科 https://baike.baidu.com/item/薛其坤/1047760?fr=aladdin
2、清華副校長薛其坤的兩個39分：“天才”不過是比任何人都努力
http://www.sohu.com/a/231072395_114968
3、清華副校長薛其坤院士：曾歷經三次考研，如今獲“諾獎”級科研成果
http://blog.sciencenet.cn/blog-951291-1163173.html
4、薛其坤：考研3次讀博7年，50歲攻克世界難題
http://www.cnedu.cn/zhinan/dongtai/wx1706137615.shtml
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