很多人總是抱怨，“為什麼我臨摹字帖時寫得很好，自己隨手一寫又成了老樣子?”問題就在於只學到了皮毛，沒有學到根本，只會照葫蘆畫瓢，不會融會貫通地運用知識。書法學習應遵循五步學習法:
五步學習法
下面我們以三”字為例，來具體講解“五步學習法”的含義:
①讀帖
在下筆之前，先詳觀和揣摩範字的字形;然後依次觀察各筆畫的形狀、方向、輕重，如果一個字中有多個相同筆畫，要比較著看，注意它們是如何處理的;最後觀察結構，分清哪一畫是主筆，確定筆畫在格子中的位置及各筆畫間的位置關係，並試著從中發現規律。如果看不準字就下筆，自然也臨不像，寫不好。分析字形時， 可以畫-些輔助線來幫助分析、理解。
在書法學習中，“百練不如一看”。除了讀帖，多觀摩老師的書寫方法，也是十分必要的。大家在自己讀帖分析例字的同時，還可以配合書寫示範視頻，查漏補缺，這將大有裨益。
②臨帖
就是對照範字進行書寫，力求每一筆都寫得像範字。需要注意的是，臨帖不能照葫蘆畫瓢，要注重主動思考，充分發揮主觀能動性。同時，臨帖練習要有目標，比如每個字練習五遍，每一遍練習的目的都要不一樣，第一遍注意筆畫形狀、輕重，第二遍注意筆畫方向，第三遍注意筆畫長度，第四遍注意筆畫的位置，第五遍注意字的結構等。每臨寫一遍後一定要與範字進行對比，在下一遍書寫時，將對比出的錯誤進行調整，這樣練習才會有進步。
③背帖
相當於憑著記憶“臨寫”，將範字的寫法熟記於心，然後能夠按照記憶將字書寫出來。在熟練背帖且保證儘量寫好的基礎上，可以進行1-3分鐘的“計時背帖”，熟能生巧，才能真正達到書寫提速。保證離開字帖也能流暢且熟練並正確地寫出這個字，“背帖” 就算完成了。
④集字拓展
是邁向獨立創作的必經之路。為了更好地鞏固學習內容，儘快把所學知識運用到實踐中去，就必須進行集字練習。隨著練字者水平的提升和要求的提高，簡單直接的方法已經不能滿足書法學習的需要。字帖上的字也是有限的，不可能每個字都有，所以就出現了學過的字會寫，沒學過的字不會寫的問題。為了避免只會“照本宣科”“照貓畫虎”，我們需要拓展所學內容，集合一些同類型的字進行同類拓展練習，將學過的方法科學地運用到同類字中。
如果想要進一步提升書寫水平，還可以選定創作內容，比如初期可以集簡單的四字成語、幾句喜歡的古詩。剛開始集字時儘量選擇簡單一點的拓展內容，之後再考慮字數多的詩詞類。
⑤獨立創作
是指獨立完成-幅書法作品，不再借助臨摹或集字等手段，而是熟練掌握某一種字體後，依靠平時積累的技巧手段，自己帶有創造性、審美性，有意識地進行創作。獨立創作的最高階段是個性化創造。
要達到獨立創作的水平，在平時的書寫練習中，需要有意識地鍛鍊眼力，提高審美。要仔細感受、揣摩美的作品。只有去感受美，才能驅使你去思考，去運用。
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