家长该怎么避免孩子三观受到不良影响？到底该不该让孩子上网？

竹心容海

如何避免孩子不正确的三观跟孩子上网没有必然联系。一个有正确三观的家长是影响孩子的成长的因素，你的言行举止，你的行为规范都潜移默化的改变着孩子的思想。如果孩子喜欢上网你去阻止就会适得其反，因为孩子总想知道是为什么你要反对，与其意见不同，不如顺其自然，你就让他上。当初我的孩子就是喜欢上网玩游戏，一开始我没注意，发现后我想了想，我不能老看（kan一声）着他，我有我的工作，于是在他十岁生日的时候给他买了一台电脑（01年恒生牌的，大约一万块钱）这样他不用偷着去外面玩，也很安全，最重要的是放了学就回家，做完功课就可以玩电脑了（我的要求），这样学习娱乐两不误皆大欢喜。我说这些，意思就是满足孩子的需求，要考虑各方面的因素，在孩子的成长路上家长也需要学习。

悠夏宜人610418

我是初三孩子的妈妈，我来分享一点心得。

一、家长言传身教。

俗话说：父母是孩子第一任老师，也是最好、最尽职的老师。

父母夫妻和睦，孝敬长辈。做媳妇的，注意营造好婆媳关系，姑嫂关系，做丈夫的，注意承担家庭责任，营造好娘家的关系，让孩子知道什么是正确的家庭关系。

父母与朋友同学相处，也要有健康的相处之道，并且可以分享相处的点滴，让孩子知道，她/他以外的同学和朋友关系是什么样的。

正面关系，发扬光大。

负面关系，引以为戒，不去触碰！

前段时间，闺蜜的弟弟陷入网贷危机，催贷公司一个接一个给闺蜜打电话。弄的全家苦不堪言。

最后是她们一家人凑了20万，还了款，把这个不争气的弟弟从监狱里解救出来。

知道得多了，孩子自然可以判断那些是正常关系，哪些是非正常关系。

比如，你的亲戚或者朋友面临离婚，创业失败，财物被盗，这些事情你都可以在饭桌上与孩子分享，并一起讨论并教给孩子正确的处理方法。

二、与孩子保持密切交流，对孩子的朋友圈要适当关注并实时“保洁”

经常在一起的人，互相吸引，互相影响。所谓“物以类聚，人以群分”。

从孩子的交谈和日常行为中，成人是可以看出哪些是正能量，哪些是负能量。

正能量的朋友圈，家长要加以支持，我会主动邀请与孩子走的比较近的朋友来家里玩，一起吃饭。

如果一旦发现孩子有交友不慎的，影响到孩子的三观，家长要及时提醒并远离！

其实这也是很多家长要择校的原因。好学校的同学圈真的很棒！👍

三、及时跟踪国际热点。了解国际形势，确立正确的世界观。

三观是指人生观、价值观、世界观

其实上文大多涉及前2者。

后者就要靠多看多解析事件来实现了。我家每天吃饭都是中央新闻，凤凰新闻轮流播放，我们也把这些事件作为茶余饭后的谈资。

有一段时间，孩子特别羡慕要出国读高中的同学（我个人觉得，国内完成基础教育，出去读研读博还是可以，划重点，读完一定要回到我们自己的国家）

后来，经过我们与学校老师合力引导，孩子明白了，基础教育，我们国家是最好的。大中国才是我们安身立命的最好土地！

四、该不该让孩子上网。

现在生活学习与互联网密不可分。不让孩子上网，是做不到的😂。

我家孩子2岁时，我就带她到办公室玩电脑，上网。

我告诉她，电脑就是一个日常工具，是用来工作和解决问题的。

手机也是。

堵不如疏。

以上是我的浅见，希望对你有所帮助！

睿智的成都妈妈

三观是指人生观，价值观和世界观，三观将伴随着成长会不断的地发生变化，那是正面积极的变化，还是负面消极的变化呢？这和孩子自身良性发展、身边人和事正确的引导，尤其是大环境的发展影响都有极大的关系。那我们生长在科技高速发展的今天，到底该不该让孩子上网？

孩子可以合理上网，而且一定要让他上网，认识科技、运用科技，拓宽眼界和视野。这是一个科技高速发展的时代，其实从孩子还不会说话，但是会用眼睛看事物时，家长为哄孩子开心，不让孩子哭闹求得一时安静就已经开始用上手机了，无论是家长有意识，还是孩子的无意识，但已经明确告诉我们孩子是在上网了。随着孩子慢慢的长大，尤其是开始上学的时候，家长开始有意识地控制孩子上网玩手机和电脑了。此时的孩子从无意识到有意识地上网，可以在网上通过各种视频播放器看到不同的儿童漫画，动画和自己喜欢的电影电视；可以通过微信和QQ与千万里之外的亲人朋友说话见面；可以使用各种软件画画、制作精美的图片相册等等。此时的家长，你不觉得孩子的视野在拓宽吗？他们在享受科技带给自己的享受和快乐的同时，他们可以把上网所看到的、所沟通交流到的、所写到的都可以用在生活和写作素材中。如果不能上网，一点都不接触科技化的上网，他们只能是一只井底之蛙看到井口那么大的天。有部分小学生当老师让写一篇游记时，他大呼写不出来，理由就是“我没有去过任何旅游点”，要求写“榜样的力量”，我还是不会，因为身边没有这样的榜样。眼界决定了一个人看法的高度。所以孩子可以合理上网，笔者建议每个周六和周日都可以给孩子两个小时上网时间，可以用于查资料、查素材等学习；也可以看自己喜欢的电影，听音乐等娱乐，甚者可以让他们玩益智大游戏。但必须在约定生效的情况下，时间段指定在何时，根据孩子周末的学习安排进行合理调整（从小我的孩子就是这样让他学会用电脑QQ写日记，记素材，写作文，利于保存。让他上网玩游戏，到点就关机。让他用电脑查资料，或者帮家长做一些搜索）。这样合理安排即可以控制孩子上网成瘾，不伤眼睛，又可以让孩子通过上网能看到外面的不同世界。

培养正确的三观，不仅仅是靠父母的管教和约束，还受孩子的自身良性发展，周围人和物的正确引导，尤其是社会的发展进步逐步形成的正确认识世界，人生的看法、事物价值和大环境。

安琪学习乐园

关于到底该不该让孩子上网这个问题我认为不该一概而论，要分别对待。

首先像年龄小的小学生乃至幼儿是完全没有必要上网的，现在网上的东西包罗万象，其中的是非对错我们大人有时尚且难以甄别，更何况是处在懵懂好奇期的孩子。很多小孩早熟早恋、动辄离家出走等不良行为大多是受网络等影响；现在近视眼越来越低龄化、普片化，网络是一个至关重要的影响因素。我们小时候生活的环境非常的单纯，对于小学生离家出走这种现象真的很难想象，对于幼儿时期佩戴近视眼镜也是很少见。所以，作为一个三岁一个五岁宝宝的妈妈，我是尽量不让孩子接触网络的。

其次，像一些中学生乃至更大的孩子，不让他们上网是完全不可能，也是没有必要的。毕竟网上也有很多值得我们学习的东西，信息化时代，不学会利用网络就会走很多弯路，浪费更多的时间。但是这个时期的孩子，心智是还不成熟的，自控力也不够，这时，我们做父母的留言正确引导、合理监督，让网络为我们所用，而不是沉迷网络游戏无法自拔。

总之，我认为，信息化时代我们谁都无法离开网络，家长该怎么避免孩子三观受网络的影响，使关键作用的是我们的家长，我们家长引导的好网络能为我们所用更好的学习成长，否则将会毁掉一个孩子。

以上纯熟个人观点，有什么不妥之处欢迎关注留言评论，共同探讨，育儿路上我们一路前行。

超人妈妈MYL

家长，您好。您所提出的问题其实挺常见的，21世纪以来，互联网成为人们不可或缺的重要组成部分，互联网给我们带来的经济和帮助是非常大的，可以说人们生活已经离不开互联网，同时利用互联网创业赚钱的人比比皆是，中国最大的富豪们也基本是互联网的领军人物。但是互联网同时也给我们带来了烦恼，尤其对于有孩子的家长们担心孩子沉迷网络，导致孩子三观受到不良影响。

孩子上网主要问题体现在以下两个方面：

（1）上瘾问题。大多孩子上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差,因此很容易造成上网成瘾性。

（2）不健康网站。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。极易影响到孩子三观的形成与发展。

该不该让孩子上网？

在信息时代，我们希望孩子远离网络？这有些天方夜谭！达尔文在一百年前就告诉我们“适者生存”，科技发展产生的各种挑战必然会让那些更具有适应性，创造力和自控力的人获得更多的生存空间。互联网不只是一个玩具，他给我们的更多是改变，甚至是变革，互联网原住民正是乘着这改革的春风，乘风破浪而来的哪吒，有大闹龙宫之势。所以，在这个大趋势下，我们无法改变环境。新冠疫情期间，网络教学异常火爆，虽然仍有很多需要完善的地方，但这个趋势是不可逆的。自然该不该让孩子上网，答案显而易见。

如何让孩子上网？

凡事堵不如疏，如何引导孩子上网其实才是我们更多需要讨论的问题。

（1）提醒孩子不要在网络上轻易相信陌生人

孩子性格单纯、鉴别能力弱，不法分子利用这一点通过网络骗取孩子信任后，往往会实施很多预想不到的违法犯罪活动。

（2）提醒孩子学会识别、防范不健康信息

对孩子通过网络了解的事物要基本掌握，对不健康的内容要使用拦截软件，最好能陪伴孩子一起上网，进行监护。

（3）提醒孩子网上交友一定要谨慎

要教育孩子(尤其是女孩)网上交友一定要保持清醒头脑，不能轻信对方的话；尽量不要单独会见网友，如果真的需要见面，必须在亲友的陪护下进行。

（4）提醒孩子劳逸结合。

孩子上网的时间不宜太长，一般不要超过1个小时，并且要注意保持正确坐姿，保护视力，有效防范“电脑综合症”。

如何帮助孩子建立正确的三观

三观的建立是个长期的过程，网络是工具，如果孩子三观出现问题就责备网络，这是不对的，帮助孩子建立正确的三观除了学校教育，社会经历家庭教育也很重要。

荀荀劝学

很高兴回答这个问题。

第一个问题：如何避免孩子三观受到不良影响？

我们都听到过《孟母三迁》的故事，也理解并认同环境对一个孩子的成长有着关重要的影响，所以想让孩子三观正：

首先我们需要思考一下我们给到孩子怎样的成长环境？这个环境，包括家庭教育环境和孩子的玩伴层次。即我们家庭尤其是父母的三观如何？如果家人的三观有问题，那孩子固然会受到直接影响。此外，对于大龄的孩子尤其是青少年，同伴对孩子的影响会大于父母，此时我们是否能于孩子交心，是否能比较好的了解到孩子结交的都是哪些类型的同伴？对这个社会、世界有怎样的理解和看法，我们是否和孩子讨论过？环境是很重要的一环。

其次，我们可以正面陪伴孩子、引领孩子，通过阅读和讨论世界名人的成长故事和理论观点，间接的给孩子植入积极的价值感和世界观，让孩子在自我成长的道路上永远有正确积极的精神做支撑。

第二个问题：到底孩子该不该上网？

网络科技飞速发展的时代，让孩子隔绝于网络之外，那孩子未来不管是在工作、生活还是交际上都将很大可能处于劣势。与其担心孩子上网会导致各种坏结果，何不如花一点心思教会孩子如何正确和合理使用电子产品？

比如，我们可以和孩子本着尊重的态度来一起制定规则，什么时候可以使用、每次使用多长时间、用于哪方面。。。

当规则制定出来了我们只管执行就可以了，这样孩子也不用遮遮掩掩或胆战心惊的玩，家长也不用担心孩子玩上瘾，还能提升孩子的自控力，把主动权就给孩子管理，孩子会更愿意配合我们，认为我们家长通情达理能尊重他。。。这些好处太多了[微笑]

所以，答案是必须允许孩子上网呀，就看我们能否教会孩子如何管理使用电子产品的时间。

希望能帮到你！

芊悦快乐育儿学堂

即便把孩子关在家里，我们根本没有办法避免孩子三观受到不良影响，因为三观是很“虚”的，取决于孩子怎么想。

我们可以看到一些现实状况：

同样是青春期的孩子，但是面对黄赌毒内容，有些孩子会沉迷其中，有些孩子会很明确地拒绝这些不好的事物。

这一切都源自于孩子对于该事物的认知，积极的三观是建立在对事物有正确认知的情况下的，从而能反应过来这些事物会给自己带来什么影响，从而做出行动判断；

我们再次举一个例子，例如网络。

任何片面地强调网络的好或者是坏的绝对性言论，都是不科学的，一击即破。

决定上网这个事情是积极还是消极，完全视乎孩子能否对网络的作用有正确认知。

如果我们帮孩子屏蔽掉网络，那么孩子可能就会产生以下两种认知可能性：

1. 因为我对网络一无所知，我很希望尝试一下

孩子是有好奇心的，面对一个人尽皆知，但对他而言却是一个新事物的东西，他会有探索一下的倾向。

在家庭里他没办法接触网络，也不可能向父母求证（即便求证也是一句网络对你不好），那么他只能自己想办法去接触。而接触网络最直接的方式，就是网吧或者是手机（同学的手机）。

这就完全把孩子对网络的认知诉诸于“运气”了，好的话可以遇到能给孩子指出网络正确使用方式，而不好的话，则是让孩子从一开始就接触游戏、黄赌毒等色情内容了。

---问题在于，这份给孩子对网络的正确认知我们完全是可以早早介入的。

2. 父母说网络如恶魔，我也这样认为，所以我拒绝网络

你能想象一个若干年后都不愿意接触网络的孩子吗？即便是现在小学报名，一些地区都需要用到网络，到了初中、高中更是如此，到了大学连选科目都要用网络。

何必因为我们对网络的一些偏见，或者说现实存在不合理的东西，不符合我们三观的东西，就抹杀了孩子对这些事物的认知呢？

上网与否，看电视与否，玩游戏与否，其应该思考的，是如何让孩子有对事物的不良心、对不良的事物的辩证思考能力，而不是一刀切的“我以为”

淅爸育儿记

首先要让孩子能够接受正确的新事物，抛开这次疫情来说，在前几年到未来几年的教育发展规划中，教育技术信息化是逐渐被推向基础教育，高等教育等，所以，未来的教育一定会和科技紧密结合。

现在老师每年都会有固定的网络学习课程，网络研修班等，可以说大多数老师都是能够认同教育信息化，只不过要让大多数老师都能掌握运用网络完成教学还需要很长的路，但是这次疫情加快了这项工作的进度。

几乎在同一时刻，全国的老师都在投入到如何基于网络完成教学任务，因为没有统一的蓝本，所以摸着石头过河，然后大家交流分享彼此的经验，再改进再教学，如此反复推进。

那么，看到这的你或许就能理解了，网络融入生活的确会影响我们现有的思想，而作为父母知道自己的孩子是自己的全部，不能走错一步，但是纵观历史长河，如果没有科学家成千上万次的错误积累、如果没有一代又一代的人从实践中发现真理、如果没有经历这次疫情等，那么我们怎么能够进步，如何发现新事物。

那么，请放下你的担心，老师已经是这场网络教育的实验人，可以说以后的教育更会离不开网络，但是有一点可以肯定的说，网络不会取代传统教学，就像现在普及了汽车，为人民的出行带来极大的方便，谁不愿意接受呢？那么接受了，也不会有谁担心，我孩子有了汽车会不会上个厕所也开车！哈哈！

宋老师的Vlog

想避免孩子三观受到不良影响，就不让孩子上网，看起来可行，其实更像因噎废食。

不可否认，有的孩子会因为迷恋网游耽误学习，又或者是盲目追星、打赏主播等，但在现在这个社会，想要完全杜绝接触网络，是不可能的。

首先，我们来看孩子的三观会因什么而受到影响。

肯定不止是网络，还会和父母的教养、身边人的影响有关。单纯地把孩子的错误，怪罪到网络身上，有失偏颇。

其次，孩子上网是父母想禁就能禁的吗？当然不是。

就算父母在家严格控制，不让孩子接触网络，只要他们愿意，还是有很多途径可以接触到网络的。比如：去同学家玩、去网吧、或在学校和别人交流等等。

第三、网络真的一无是处吗？

答案当然是否定的。其实，网络是把双刃剑，有好的一面，也有不好的一面，关键看孩子怎么利用。

这就像一把刀，在厨师手里，就能雕刻出精美的菜肴，但在坏人手里，就可能变成凶器。这又怎么能怪罪到刀的身上呢？

那么，想要孩子不受影响，培养正确的三观，该怎么办呢？

• 堵不如疏，但要时刻关注孩子的动向

父母越是不让孩子上网，孩子的网瘾可能越大，所以堵不如疏。不过，父母还是要时刻关注孩子上网到底在做什么，不能放任自流。不然，到发现问题的时候，可能就晚了。

• 和孩子探讨一些他所关心的事情

不要三两句就提学习，孩子有个爱好或者偶像都是很正常的事。父母可以找机会多和孩子聊一聊他所关心的事情。

比如：你们班上的同学都玩些什么、有喜欢的偶像吗、觉得偶像有哪些优秀的地方，等等。把孩子从盲目的关注明星偶像的颜值，拉深层次到优质偶像的内涵上来，让孩子找到学习榜样的动力。

• 发现问题的时候，多倾听再找解决办法
  

许多父母发现孩子沉迷网络时，第一反应可能是暴跳如雷，然后强硬断网。其实，这样做根本无济于事，不仅没法让孩子认识到错误，还有可能让亲子关系变得紧张。

不如多倾听，了解孩子为什么会沉迷游戏，或者一些不好的事件。站在孩子的角度去理解他，然后再一起寻找解决办法。

永远不要站在孩子的对立面，那样只会让孩子更叛逆。

（欢迎关注：菈妈亲子，一起聊聊育儿那些事）

菈妈亲子

是没有办法限制上网的，多聊天，多沟通了解孩子的想法，教孩子分辨是非对错。家长要言传身教，教孩子要抱有一颗善良的心。告诉孩子那些事情该做，那些事情不能做，做了要承担什么样的后果。最重要的一点，就是要教孩子敢于承担责任，对自己的行为负责

關鍵字: 三观 孩子 婴幼儿