行文脉络要分析
两个重点词要熟记
四种对应关系要理清
中心理解题介绍
为了照顾到一些新手考生，还是要先大致介绍一下什么是中心理解题。中心理解题是言语理解板块里面的一种题型，中心理解题顾名思义就是归纳中心，理解主旨。一句话一篇文章都有它想表达的东西，需要我们做的就是弄清楚搞懂这段话究竟想说明什么，这个就是中心理解题。有做过言语理解题的考生肯定有印象，题目通常会给你一大长段的文字，噼里啪啦说一大堆，有时候你把这段文字认真读完后脑子里面会出现一个大大的问号：到底讲的是什么鬼？我不是在用夸张的手法渲染题目难度，其实中心理解题是非常非常简单的，但往往大家的心理防线会被大段的文字所击溃，会出现不想读，读不懂，读完就忘的情况发生，因此在面对选项时无从下手。这类题目到底该怎么做？别担心各位，我之后会分很多章进行详细的讲解，让你在面对大段大段文字的时候，依然可以做到无所畏惧，游刃有余。今天只是先让各位对中心理解题有一个大体的全面的认识。
提问方式
这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述、强调）的是……
这段文字的主旨/主题/观点是……
对这段文字概括最恰当的一项是……
以上统统都是中心理解题常用的提问方式，拿到一道言语题，只要看到以上种类的提问方式，都是属于中心理解题，此时此刻需要做的就是把中心理解题的解题思路和方法从你的武器库里面拿出来，找准方向，一击制胜。
解题思路
重点来了，大家最关注的就是解题思路，如何快速精准的找到一段文字的主旨中心？在文章开始之前有说到的三句话就包含了中心理解题所有的解题思路和方法。
- 把握行为脉络。什么是行文脉络，就是一段话的结构，一篇文章有结构，一段话同样也有结构，这个结构初中都学过，中心理解题一段话的结构无非就是：总——分，分——总，分——总——分，总——分——总，为什么要把握行为脉络？因为总句是重点！记住了各位，关注总句！
- 抓住两个重点词：主题词和程度词。主题词就是一段话里面反复出现的，答案一定与之有关，重点关注；程度词是表示强调的，一句话里面加了程度词，可想而知这句话的重要性，所以有程度词的句子也要重点关注，通常都是重点。
- 关注四种对应关系：转折关系，因果关系，必要条件关系和并列关系。出现这些对应关系的时候，一定要重点关注，答案往往就在这些对应关系的句子里。
光说不练假把式，拿关注主题词为例，我们一起来看下面这道题，2016年省考联考的一道真题：
（例题）英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统（GPS）的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有 1 米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。
这段文字主要介绍的是（ ）。
A.智能手机应用程序的革新
B.激光在科技创新中的新用途
C.新定位系统在前沿领域的应用
D.利用原子进行定位的原理
分析讲解：首先看提问，“这段文字主要介绍的是？”，这种提问方式不用多说，中心理解题，马上脑子里面就要出现中心理解题的解题思路和方法，再来读题目，第一句“英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统（GPS）的方法，而无需借助任何空间技术。”一看就是总句，科学家已经找到了一种新的定位方法，后面的一大堆，全部都是在介绍这个定位方法，那么到底是什么样的新的定位方法呢？往后全部读完你会发现，后面所有的噼里啪啦一大堆话都是在介绍这个全新的定位方法，并且多次提到一个词：原子！（注意，后面标红的很多指代词同样指的是原子），再看答案，出现原子这个词的答案只有D答案，并且也说到了总句点出的“定位”，答案是不是显而易见？各位。
结语
再次强调，今天是对题型和知识点的一个总体介绍，后面会持续更新文章，同样我会根据不同的知识点，拿出一道代表性的题目给各位分析讲解，所提到的每一个知识点的具体运用都会涉及。这篇文章读完后，只希望你能对中心理解题有一个总体把握，知道什么哪种题型属于中心理解题，然后明确解题思路就行。饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，如果觉得我的经验分享还算靠谱，请持续关注，我们一起进步，共同成长。
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