行文脈絡要分析
兩個重點詞要熟記
四種對應關係要理清
中心理解題介紹
為了照顧到一些新手考生，還是要先大致介紹一下什麼是中心理解題。中心理解題是言語理解板塊裡面的一種題型，中心理解題顧名思義就是歸納中心，理解主旨。一句話一篇文章都有它想表達的東西，需要我們做的就是弄清楚搞懂這段話究竟想說明什麼，這個就是中心理解題。有做過言語理解題的考生肯定有印象，題目通常會給你一大長段的文字，噼裡啪啦說一大堆，有時候你把這段文字認真讀完後腦子裡面會出現一個大大的問號：到底講的是什麼鬼？我不是在用誇張的手法渲染題目難度，其實中心理解題是非常非常簡單的，但往往大家的心理防線會被大段的文字所擊潰，會出現不想讀，讀不懂，讀完就忘的情況發生，因此在面對選項時無從下手。這類題目到底該怎麼做？別擔心各位，我之後會分很多章進行詳細的講解，讓你在面對大段大段文字的時候，依然可以做到無所畏懼，遊刃有餘。今天只是先讓各位對中心理解題有一個大體的全面的認識。
提問方式
這段文字主要/旨在/重在/意在/想要說明（論述、強調）的是……
這段文字的主旨/主題/觀點是……
對這段文字概括最恰當的一項是……
以上統統都是中心理解題常用的提問方式，拿到一道言語題，只要看到以上種類的提問方式，都是屬於中心理解題，此時此刻需要做的就是把中心理解題的解題思路和方法從你的武器庫裡面拿出來，找準方向，一擊制勝。
解題思路
重點來了，大家最關注的就是解題思路，如何快速精準的找到一段文字的主旨中心？在文章開始之前有說到的三句話就包含了中心理解題所有的解題思路和方法。
- 把握行為脈絡。什麼是行文脈絡，就是一段話的結構，一篇文章有結構，一段話同樣也有結構，這個結構初中都學過，中心理解題一段話的結構無非就是：總——分，分——總，分——總——分，總——分——總，為什麼要把握行為脈絡？因為總句是重點！記住了各位，關注總句！
- 抓住兩個重點詞：主題詞和程度詞。主題詞就是一段話裡面反覆出現的，答案一定與之有關，重點關注；程度詞是表示強調的，一句話裡面加了程度詞，可想而知這句話的重要性，所以有程度詞的句子也要重點關注，通常都是重點。
- 關注四種對應關係：轉折關係，因果關係，必要條件關係和並列關係。出現這些對應關係的時候，一定要重點關注，答案往往就在這些對應關係的句子裡。
光說不練假把式，拿關注主題詞為例，我們一起來看下面這道題，2016年省考聯考的一道真題：
（例題）英國科學家宣稱，已找到了一種替代全球定位系統（GPS）的方法，而無需藉助任何空間技術。研究發現，激光能夠限制並冷卻放置於真空條件下的原子，將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下，原子對地球的磁性和重力領域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺小型裝置上限制原子，研究它們的波動，從而定位其運動，並準確查明它們的所在位置。此時，其蹤跡定位工作會交由一個僅有 1 米長的裝置來完成，關鍵在於如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機之中。
這段文字主要介紹的是（ ）。
A.智能手機應用程序的革新
B.激光在科技創新中的新用途
C.新定位系統在前沿領域的應用
D.利用原子進行定位的原理
分析講解：首先看提問，“這段文字主要介紹的是？”，這種提問方式不用多說，中心理解題，馬上腦子裡面就要出現中心理解題的解題思路和方法，再來讀題目，第一句“英國科學家宣稱，已找到了一種替代全球定位系統（GPS）的方法，而無需藉助任何空間技術。”一看就是總句，科學家已經找到了一種新的定位方法，後面的一大堆，全部都是在介紹這個定位方法，那麼到底是什麼樣的新的定位方法呢？往後全部讀完你會發現，後面所有的噼裡啪啦一大堆話都是在介紹這個全新的定位方法，並且多次提到一個詞：原子！（注意，後面標紅的很多指代詞同樣指的是原子），再看答案，出現原子這個詞的答案只有D答案，並且也說到了總句點出的“定位”，答案是不是顯而易見？各位。
結語
再次強調，今天是對題型和知識點的一個總體介紹，後面會持續更新文章，同樣我會根據不同的知識點，拿出一道代表性的題目給各位分析講解，所提到的每一個知識點的具體運用都會涉及。這篇文章讀完後，只希望你能對中心理解題有一個總體把握，知道什麼哪種題型屬於中心理解題，然後明確解題思路就行。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，如果覺得我的經驗分享還算靠譜，請持續關注，我們一起進步，共同成長。
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